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2016年初級社會工作者《綜合能力》備考知識點(3)

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  3.小組活動的設(shè)計技巧

  在設(shè)計小組活動時,社會工作者應該掌握和考慮以下幾點。

  (1)扣緊小組目標小組活動只是實現(xiàn)小組工作目標的中介性工具。社會工作者在設(shè)計小組活動方案的時候,應該首先考慮清楚小組工作的目標。要圍繞小組工作的總目標或最終目標,根據(jù)小組工作各個階段的目標要求,設(shè)計好與這些階段相適應的一系列小組活動方案。在設(shè)計不同階段的活動方案時,必須注意這些方案的邏輯性和內(nèi)在聯(lián)系,以保持小組的階段性目標和最終目標的一致性。

  (2)考慮組員的特征及能力 在設(shè)計小組活動時,社會工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理、情緒、教育程度等個體性特征,認識和把握組員的社會關(guān)系背景及文化背景,了解其以往的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮,設(shè)計出具有針對性的、適合組員能力的小組活動。

  (3)小組活動的基本要素包括:

  ①小組活動的目標,包括總體性目標(最終目標)和階段性目標;

 、谛〗M活動的參與者,包括年齡、性別、職業(yè)、文化背景等;

 、坌〗M活動的規(guī)模,即參加的人數(shù)多少;

 、苄〗M活動的時間分配;

 、萁M員的角色扮演和角色互換;

 、扌〗M活動的環(huán)境設(shè)計,包括活動場地、設(shè)施等;

  ⑦小組活動的資源供應與經(jīng)費預算;

 、嘈〗M活動的強度分布;

  ⑨小組活動的預期結(jié)果;

 、夥乐购吞幚硪馔馐录念A案;

  ⑾總結(jié)與獎勵。

  (4)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié) 每個小組活動方案都應該包含經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),都須預留一定的時間讓組員分享彼此的經(jīng)驗,鼓勵組員發(fā)表參與小組活動的感受,討論彼此在小組活動中的成長經(jīng)驗,總結(jié)有益的啟示。

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