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2015年社會工作師《實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)(13)

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  二.微觀的兒童社會工作

  1.生活境遇不良的兒童的救助

  這一層面的服務(wù)一直是兒童社會工作的重點(diǎn)所在。一般而言,這類兒童服務(wù)可分為支持性、保護(hù)性、補(bǔ)充性、替代性四種類型。

  支持性服務(wù)是指通過個案、團(tuán)體或家庭咨詢等方式,提高家庭的功能,強(qiáng)化父母的責(zé)任,促進(jìn)兒童福利;

  保護(hù)性服務(wù)則講求最小程度地改變兒童的生存環(huán)境,維護(hù)其發(fā)展過程的穩(wěn)定;

  補(bǔ)充性服務(wù)則是對兒童生活的基本生活狀況作必要的改善,但仍有部分保留;

  替代服務(wù)指完全用替代性的措施改變其生存環(huán)境,此類服務(wù)是最底線的保護(hù)措施,針對需要短暫地或永久解除親子關(guān)系的家庭。

  這部分工作有的偏重于物質(zhì)救助,有的偏重于家庭關(guān)系和行為改善與矯治。

  2.對孤兒、棄兒的救助

  從社會工作角度,救助方式主要有家庭寄養(yǎng)、收養(yǎng)、兒童福利院安置等,

  家庭寄養(yǎng)的服務(wù)對象是孤兒、棄兒或因故父母無法照顧的兒童,選擇能夠?yàn)閮和峁┙】等姘l(fā)展的條件,及在經(jīng)濟(jì)狀況、居住環(huán)境、生活水平、教育程度諸方面都是適宜的家庭,經(jīng)社會工作者聯(lián)系協(xié)助并予以督導(dǎo),逐漸使雙方能和諧相處。

  收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式。

  兒童福利院安置可以為孤兒、棄兒提供合乎衛(wèi)生的飲食以及正常生活的充分照顧,還可提供醫(yī)療保健和教育,必要時(shí)有及時(shí)的個案工作,是一種普遍的、常用的方式。

  3.殘疾兒童的康復(fù)和教育

  為殘疾兒童提供的服務(wù)主要包括:身體的康復(fù)、接受正常教育、接觸和適應(yīng)社會等,來幫助他們成為對社會有用的人。

  4.對行為偏差兒童的矯治

  行為偏差兒童是指在行為上脫離預(yù)定軌道,異于正常兒童的個體。有時(shí)也特指在行為上有違法或犯罪特征的兒童,這些問題的解決需要通過社會化輔助、心理輔導(dǎo)、環(huán)境建設(shè)等專業(yè)手法,在兒童成長過程中實(shí)施影響。

  5.對青春前期兒童的輔導(dǎo)

  兒童末期一般進(jìn)入青春發(fā)育的初期,兒童心理方面會出現(xiàn)許多“青春期困擾”,這都需要社會工作者給予及時(shí)、正確的輔助和引導(dǎo)。

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