(五)優(yōu)勢(shì)視角:
1、主要觀點(diǎn):評(píng)估問題和需要時(shí),發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)、自身資源,幫助他們解決問題
2、操作流程:識(shí)別、利用、建立、強(qiáng)化(人的:能力、價(jià)值、興趣、資源、成就、抱負(fù))
3、實(shí)務(wù)技巧:
(1)整體性:每個(gè)對(duì)象都有優(yōu)點(diǎn)、資源(內(nèi)、外)
(2)兩面性:困難既是傷害,更是挑戰(zhàn)和機(jī)遇
(3)積極性:理想和抱負(fù)=轉(zhuǎn)變的能量
(4)互動(dòng)性:相互協(xié)作,更好服務(wù)
(5)資源性:每種環(huán)境,充滿資源
三、社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程模式的理論框架
(一)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論
1、重要貢獻(xiàn):界定三個(gè)系統(tǒng)(社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)涉及)
(1)微觀系統(tǒng):個(gè)人系統(tǒng)(生物、心理和社會(huì))
(2)中觀系統(tǒng):小群體(家庭、工作群體、其他群體)
(3)宏觀系統(tǒng):比家庭更大的群體、系統(tǒng)(四個(gè)重要系統(tǒng):組織、機(jī)構(gòu)、社區(qū)、社會(huì)文化)
2、實(shí)務(wù)目標(biāo):讓個(gè)人適應(yīng)環(huán)境
3、實(shí)務(wù)焦點(diǎn):(1)促進(jìn)成長(zhǎng)發(fā)展;(2)增強(qiáng)適應(yīng)能力;(3)消除阻礙因素;(4)增加社會(huì)資源。
(二)社會(huì)功能發(fā)揮
1、著眼點(diǎn):(1)個(gè)人的社會(huì)角色;(2)是否有效發(fā)揮社會(huì)功能。
2、關(guān)注點(diǎn):(1)外在因素(威脅個(gè)人發(fā)揮角色功能);(2)他人關(guān)系(個(gè)人與社會(huì)中的)。
3、任務(wù):(1)分析社會(huì)關(guān)系;(2)找出方法資源;(3)消除干擾因素;(4)聯(lián)系豐富順暢。
(三)內(nèi)外影響力范式
操作框架:融合系統(tǒng)理論+生態(tài)理論元素
基本假設(shè):人自身+環(huán)境中的各種力量=產(chǎn)生特定行為
1、內(nèi)部力量:(1)內(nèi)在動(dòng)機(jī);(2)動(dòng)機(jī)下的行為。
2、外部力量:對(duì)個(gè)人施加影響的外在因素:(1)自然因素;(2)社會(huì)因素。
(四)生命周期理論
1、基本觀點(diǎn):(1)人的發(fā)展都經(jīng)幾個(gè)普遍階段;(2)每個(gè)階段是逐步攀升、成長(zhǎng)的
2、實(shí)務(wù)要求:(1)系統(tǒng)全面思考問題;(2)找出內(nèi)、外因素;(3)消除影響(個(gè)人、社會(huì)發(fā)展成長(zhǎng)的)因素
相關(guān)推薦:
2014年社會(huì)工作者考試成績(jī)查詢時(shí)間通知