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　　小組工作的主要模式

　　小組工作實(shí)施模型由科伊爾和羅斯曼最早進(jìn)行研究，他們將小組工作模型區(qū)分為三大模型，即社會目標(biāo)模型、治療模型和交互模型(互惠模型)，認(rèn)為這些模型受到小組工作歷史經(jīng)驗(yàn)的影響。

　　一、社會目標(biāo)模式的特點(diǎn)和實(shí)施原則

　　1、社會目標(biāo)的定義

　　社會目標(biāo)模型的中心概念是“社會意識”和“社會責(zé)任”，小組工作的功能是在增加市民的知識和技巧，培養(yǎng)小組成員的社會責(zé)任感、社會意識和良知，通過小組活動促成社會行動，以達(dá)到社會變遷的目標(biāo)。

　　2、社會目標(biāo)的理論依據(jù)

　　系統(tǒng)功能理論

　　受進(jìn)化論和生理學(xué)的影響，系統(tǒng)功能理論的觀點(diǎn)：所有有機(jī)體都是一個(gè)系統(tǒng)，由很多附屬的子系統(tǒng)所組成，系統(tǒng)內(nèi)部的各子系統(tǒng)之間彼此緊密聯(lián)系，發(fā)揮各自的功能，以維護(hù)系統(tǒng)內(nèi)部的平衡。個(gè)體和子系統(tǒng)的功能對整個(gè)系統(tǒng)功能發(fā)揮有相當(dāng)大的影響，同時(shí)，系統(tǒng)功能的發(fā)揮會影響子系統(tǒng)的功能發(fā)揮，個(gè)人和子系統(tǒng)的功能失常在很大程度上都是社會系統(tǒng)的功能失常導(dǎo)致的。因此，個(gè)人問題應(yīng)該通過社會變遷來解決。

　　3、社會目標(biāo)模式的特點(diǎn)

　　(1)目標(biāo)是培養(yǎng)小組組員的社會責(zé)任感，包括培養(yǎng)并提升小組組員的社會意識和實(shí)現(xiàn)社會變遷的責(zé)任心、發(fā)展小組成員的社會功能、培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖。

　　(2)認(rèn)為小組組員應(yīng)具備民主參與社會生活的動機(jī)和潛能

　　(3)社工扮演著使能者、倡導(dǎo)者、資源提供者和榜樣等影響者角色。

　　4、工作原則

　　(1)小組目標(biāo)與社區(qū)目標(biāo)一致

　　(2)增加小組成員的社會性動力，激發(fā)起社會責(zé)任感

　　(3)嚴(yán)格遵守民主原則，形成共識和集體行動

　　(4)促進(jìn)社會變遷

　　二、治療模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

　　小組成員是在心理、行為和社會等方面存在問題的人，通過臨床診斷和治療，協(xié)助適應(yīng)不良的案主達(dá)到預(yù)期的社會生活功能。其基本假設(shè)在于個(gè)人的社會關(guān)系與適應(yīng)方面的問題能夠通過小組的方式得到治療。

　　1、理論基礎(chǔ)

　　阿德勒式小組

　　該理論認(rèn)為人主要受到社會因素的影響，而不是生物性的因素影響著人們，人的目標(biāo)受到幼年生活經(jīng)歷的影響，人是社會性的人，不僅受到遺傳和環(huán)境的影響，還是具有自主性的、有能力和選擇權(quán)的主人。除此之外，他還認(rèn)為人的生存受到了過去、現(xiàn)在和未來三個(gè)時(shí)間緯度的影響。

　　阿德勒認(rèn)為，人在心理和行為上的問題都是不良的生活方式、不正確的追求目標(biāo)，以及不健全的社會興趣造成的。

　　莫雷諾創(chuàng)立，工作者引導(dǎo)小組成員以戲劇化的角色表演來演示生活中的場景，最主要的是對心理、感情和感受的一種間接表達(dá)。用以了解別人的想法，同時(shí)宣泄情緒。

　　除此之外，還包括行為治療、理性情緒治療、完型治療等理論

　　2、治療模式的特點(diǎn)

　　(1)目標(biāo)在于通過治療，促進(jìn)個(gè)人行為改變

　　(2)小組組員一般有較嚴(yán)重的情緒和行為問題

　　(3)社工扮演權(quán)威和專家的角色

　　3、工作原則

　　(1)設(shè)定每一個(gè)組員的個(gè)別性治療目標(biāo)和尋找共同的小組目標(biāo)

　　(2)建立小組規(guī)范和價(jià)值系統(tǒng)

　　(3)預(yù)先設(shè)定小組聚會的內(nèi)容

　　(4)強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象工作，而不是與服務(wù)對象一起工作。

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