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2014社會(huì)工作者(中級(jí))考試命題分析與應(yīng)考策略4

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  第四講例題講解(綜合能力)

  目的:重點(diǎn)、難點(diǎn)

  如何做題(助人自助)

  選擇的依據(jù):

  社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系

  綜合能力、實(shí)務(wù)、法規(guī)與政策的結(jié)合

  中國(guó)國(guó)情

  社會(huì)關(guān)注(現(xiàn)實(shí)問(wèn)題)

  實(shí)際社會(huì)工作(民政等部門(mén))

  應(yīng)該關(guān)注的領(lǐng)域和問(wèn)題

  兒童問(wèn)題(如受地震影響兒童、留守兒童)

  社會(huì)工作的基本對(duì)象

  社會(huì)工作的目標(biāo)和功能

  人在情境(環(huán)境)中

  方法

  實(shí)務(wù)領(lǐng)域:

  兒童、青少年、殘疾人、社會(huì)救助、家庭、學(xué)校社會(huì)工作

  青少年問(wèn)題(如網(wǎng)絡(luò)成癮等)

  社會(huì)工作的目標(biāo)和功能

  人在情境(環(huán)境)中

  方法

  實(shí)務(wù)領(lǐng)域:

  兒童、青少年、家庭、社區(qū)、學(xué)校等社會(huì)工作

  老年人問(wèn)題(空巢:城市、農(nóng)村)

  社會(huì)工作的基本對(duì)象

  老齡化社會(huì)

  人在情境(環(huán)境)中

  方法

  實(shí)務(wù)領(lǐng)域:采集者退散

  兒童、青少年、婦女、家庭、社區(qū)、醫(yī)務(wù)等社會(huì)工作

  單親家庭問(wèn)題

  人在情境(環(huán)境)中

  方法

  實(shí)務(wù)領(lǐng)域:

  兒童、青少年、婦女、家庭、社區(qū)、醫(yī)務(wù)等社會(huì)工作

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距離2021年考試還有
2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
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