第三講應試技巧

　　一、題型分析

　　二、樣題分析

　　三、具體要求

　　一、題型分析

　　1.單項選擇題

　　每題的備選項中，只有一個最符合題意本文

　　2.多項選擇題

　　每題備選項中，有2個或兩個以上的符合題意，至少有一個錯項，錯選本題不得分，少選得部分分，2-4個正確答案，寧缺毋濫

　　案例分析題

　　答題要求：應試人員需對提供的案例背景材料進行全面深入的分析，并按要求作答。

　　方案設計題

　　答題要求：根據(jù)題目的要求，設計出環(huán)節(jié)完整、嚴密、可行性強的服務方案。

　　二、樣題分析

　　1、下面的工作模式中，()屬于小組工作模式。

　　A、互動模式

　　B、地區(qū)發(fā)展模式

　　C、社區(qū)照顧模式

　　D、危機介入模式

　　E、社會策劃模式

　　記憶+理解：

　　記憶基本的知識點

　　理解的基礎上的記憶

　　答題技巧：

　　認真審題，弄清題目的意思和要求

　　判斷題肢觀點是否正確

　　對比題肢和題干是否存在聯(lián)系

　　選擇符合題意的正確答案

　　下列社會工作者對服務對象的回應中，()最符合“同感”的技巧。

　　服務對象：其實我已經長大了，可是爸媽老是把我當小孩子，什么事情都過問，都盤查，我知道他們產關心我，但是我很想自己試試看，闖闖看呀。

　　回應：

　　A、這是父母愛你的表現(xiàn)，你要好好珍惜。

　　B、你是不是曾經做過什么讓你父母不放心的事呢?

　　C、為父母者大多如此，你不必太在意，等你長大為人父母時，就能體會了。

　　D、你是覺得父母對你過度操心，讓你無法獨立?

　　E、你的父母這樣做實在沒有必要

　　讀懂題干

　　通常表現(xiàn)在對題干粗略一看，還一知半解時，就開始看題肢，一旦對選項拿不準時，再回頭看題干。不僅浪費了時間，還會造成越分析越糊涂。

　　所謂弄清題干就是要通過閱讀，弄清題干中心思想。要在讀題時聯(lián)想學過的原理，概括出題目的中心大意。

　　第一、抓住中心詞和中心句。這是理解題意的關鍵

　　第二、長題干要讀短--概括大意;短題干要讀長--精析內涵。深刻、準確的把握題干，才能在選擇題肢中不被迷惑。只這樣，面對大量信息才能不迷失方向，面對有限的信息才能從容不迫。

　　引導詞

　　“引導詞”就是，題中決定和影響對題意理解和決定著答題方向的詞語，它是將題干和題肢有機聯(lián)系起來的部分。

　　主要存在于題干的設問中：如“這說明”、“由此可見”、“因此”、“根本原因是”、“我們可以這樣理解”、“下列說法不符合題意的是”“下列說法錯誤的是““這屬于”等。這些詞語之所以重要是因為它決定了我們在答題時，如何判斷題干和題肢的關系;決定了題肢對題干的依存度。只有抓住了“引導詞”才能實現(xiàn)題干和題肢有機結合。

　　排除法：

　　排謬法：排除本身表述錯誤的題肢

　　排異法：題肢盡管正確，但與題干毫無關聯(lián)，須排除掉

　　排重法：題肢的觀點不是回答題干的問題，而是對題干意思的變相重復，須排除掉|考試大收集整理

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