各個省市2019公務員考試陸續(xù)拉開了帷幕,只要公共科目有行政職業(yè)能力測試(以下簡稱“行測”),必不可少會考到資料分析這種題型。大綱中的原文是:資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。從這段話中,我們不難發(fā)現(xiàn),要想做好資料分析題目,必須具備三種能力:查找數(shù)據(jù)能力、列式能力和計算能力,并且掌握了這些能力,對未來的工作也大有幫助。考試吧公務員考試網(wǎng)在此進行展開分析。
資料分析中的每一篇資料都是從真實的統(tǒng)計報表中截取的,因此考生們會感覺到語言很專業(yè)且不熟悉、數(shù)字很龐大且小數(shù)點后有好幾位,找數(shù)據(jù)和計算都很麻煩。其實這些都是有方法的,只要能把對應方法學到位,便可迎刃而解。當然要想在資料這部分題目中取得高分,平時的練習也是必不可少,可以說資料分析屬于一種敏感型的題目,只有靠題海戰(zhàn)術(shù)才能提升對列式和計算的敏感性。接下來給大家介紹一類資料分析中經(jīng)常遇到的式子:加減法算式的計算技巧。
1、觀察選項,看選項的最后n位如果不同的話,可以只計算原來數(shù)字的最后n位,俗稱:尾數(shù)法。按照我們口算能力,基本上最多只能計算數(shù)字的最后三位,因此n≤3;旧嫌梦矓(shù)計算加減法算式,是常常出現(xiàn)的一種考法,也是眾多計算問題中最簡單的,廣大考生只需要日常多練習自己的口算能力,以及考試時不要緊張避免出現(xiàn)馬虎和不仔細就可以了。當然,也有兩點需要考生們注意的地方,第一:注意小數(shù)點,對齊數(shù)位進行加減,如果小數(shù)點后數(shù)位不夠,可以用0來補,例如:3.14+5.78+6.9的尾數(shù)是2,注意6.9小數(shù)點后沒有第二位。第二:注意加減混合計算,往往減法如果數(shù)字不夠減,需要向前一位借位,每次借位都有可能出錯,因此可以減少做減法的次數(shù),把所有加的數(shù)字尾數(shù)相加,把所有減的數(shù)字尾數(shù)也加起來,最后只做一次減法即可,例如:267.58+245.79-147.36-156.23-48.2的尾數(shù)=(8+9)-(6+3)=8。
2、如果選項的最后三位都是一樣的,用尾數(shù)法計算需要計算四位,可以采用保留前幾位有效數(shù)字的方法,只保留原來數(shù)字的前兩位或者前三位有效數(shù)字進行加減計算。當然這其中如何保留如何取舍也是有竅門的,廣大考生可以再多學習一些這類的方法。
計算方法應與列式形式相對應,不能盲目地精算,對于以上加減法計算技巧,考試吧公務員考試網(wǎng)希望廣大考生可以借鑒并通過大量題目熟練掌握!
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