做公務(wù)員考試行測片段閱讀題應(yīng)具備解決問題意識

　　片段閱讀是公務(wù)員考試行測中的重要題型。其中，常見的一類題目是題干給出當(dāng)今社會面臨的問題，有的時候會給出對策，而有些時候只是停留在對問題產(chǎn)生的原因、影響等層面的分析。而對于考生而言，在遇到類似的題目時，一定要具備解決問題的意識。因為題目的正確答案經(jīng)常會設(shè)定為對策類的選項。那么，今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就與各位考生分享這種題型及其具體的選擇方法，希望進一步提高大家解題的速度與準(zhǔn)確率。

　　例1：在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹�，人類仍然有很長的路要走�，F(xiàn)實固然必須正視，但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情，其實都可以通過社會教育和自我教育來完成。

　　這段文字意在強調(diào)：

　　A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋�漫長的過程

　　B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護生命

　　C.災(zāi)難降臨時的及時而智慧的選擇非常重要

　　D.教育可以在自然災(zāi)害中保護更多寶貴的生命

　　【解析】文段一開始提出的問題就是如何與自然災(zāi)害抗?fàn)幍膯栴}，最后通過一句設(shè)問直接提出了觀點，即“可以通過社會教育和自我教育”來避免或減少悲劇的發(fā)生。因此本題的觀點直接就是對策類型的觀點，強調(diào)教育的重要意義，因此選擇D。

　　例2：面對具有威脅性的突發(fā)事件，恐慌心理是人們進行自我保護的本能反應(yīng).但是，過度的恐慌反應(yīng)，常常會導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果.經(jīng)驗顯示，在突發(fā)性公共事件中，許多損失可能不是事件本身造成的，而是由于人們的過度恐慌導(dǎo)致的。

　　這段文字意在強調(diào)( )。

　　A.產(chǎn)生恐慌心理是人們在突發(fā)事件中的正常反應(yīng)

　　B.在突發(fā)性公共事件中，人們的損失往往是自己造成的

　　C.突發(fā)事件發(fā)生時，人們其實不必慌張

　　D.面對突發(fā)事件，人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)

　　【解析】本段交代了社會存在具有威脅性的突發(fā)事件，又交代了這樣的事件會帶來一定的危害，最后闡述了危害產(chǎn)生的原因都是由于人們的過度恐慌。雖然文段提出了問題并對問題的產(chǎn)生原因進行了闡釋，可并沒有交代解決問題的方法。但是答案D項提出了針對這類問題的合理解決辦法。因此本題選擇D。

　　通過考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)以上這兩個例題考生們應(yīng)該懂得，當(dāng)題目交代的是當(dāng)前的社會問題，或者不良的現(xiàn)象，如果選項出現(xiàn)了合理的解決對策，那這樣的選項就可以優(yōu)先選擇。

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