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2015年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)行測(cè)資料分析通關(guān)秘籍

考試吧整理“2015年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)行測(cè)資料分析通關(guān)秘籍”供考生參考學(xué)習(xí),備考2015國(guó)家公務(wù)員考試。

  國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)中考察的五個(gè)部分包括:常識(shí),言語(yǔ)理解,判斷推理,數(shù)量關(guān)系和資料分析。雖然資料分析被安排在試卷的最后,但是實(shí)質(zhì)上資料分析對(duì)行測(cè)筆試成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。而大部分國(guó)考考生卻往往忽略掉資料分析,這就是導(dǎo)致考生行測(cè)分?jǐn)?shù)上不去的主要原因。

  首先幫大家分析一下為什么國(guó)考考生會(huì)忽略資料分析?原因主要集中在以下兩個(gè)方面:一方面資料分析這個(gè)部分對(duì)于沒有基礎(chǔ)的考生而言,首先材料的內(nèi)容在理解有難度,所以單純靠看書和做一些題效果通常比較差,效率也比較低,所以相當(dāng)一部分考生認(rèn)為這部分備考難度較大,干脆就放棄了;另一方面由于行測(cè)題量大時(shí)間短,所以也有一部分考生在答題時(shí)根本做不到資料分析或沒有時(shí)間好好做,只能匆忙做一做,草草了事。基于以上兩種情況行測(cè)成績(jī)自然不高。

  為什么一定要跟大家強(qiáng)調(diào)資料分析的重要性呢?主要基于以下兩個(gè)原因:

  首先在行測(cè)五個(gè)部分中資料分析無(wú)論是從題目本身的難易程度還是備考難度上來(lái)看,都是最容易的。資料分析這種題目本身不像數(shù)量關(guān)系需要你有一定的數(shù)學(xué)思維,也不像判斷推理需要你有較強(qiáng)的邏輯思維,所以對(duì)思維的要求上是比較低的。其次對(duì)于資料分析這個(gè)部分在備考的時(shí)候,只要結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提分效果是非常明顯的。20個(gè)題目正確率達(dá)到85%是很容易的。所以對(duì)于資料分析考生在備考時(shí)一定要予以足夠重視,再結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí),行測(cè)分?jǐn)?shù)能有很大提升。

  接下來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)在備考過(guò)程中應(yīng)該如何把握好資料分析這種題目,應(yīng)該把握什么?

  在這絕大部分同學(xué)都存在一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為資料分析只有計(jì)算,其實(shí)不然。因?yàn)樽屑?xì)分析一下其實(shí)我們?cè)谧雒恳坏蕾Y料分析題目時(shí)都會(huì)做三件事情:首先是讀材料找數(shù)據(jù),然后是快速列式,最后才是計(jì)算。

  這三個(gè)方面在我們備考中都是要有意識(shí)地去訓(xùn)練的。

  首先讀材料,這里大家要明確的是在做資料分析時(shí),一定要先用30秒至1分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽一下材料內(nèi)容,然后再看后面題目,結(jié)合題目中關(guān)鍵信息和最初瀏覽把握的信息快速確定所需數(shù)據(jù)的位置,從而提高查找數(shù)據(jù)的速度及準(zhǔn)確率。同時(shí)還要注意不同類型的資料分析我們?cè)跒g覽時(shí)把握的信息也是不同的。比如對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度比較大的文字類型的資料分析我們?cè)跒g覽時(shí),需要把握的關(guān)鍵信息有:材料的時(shí)間背景,各段內(nèi)容提到的主體名詞以及段落之間結(jié)構(gòu)上的關(guān)系(以總分結(jié)構(gòu)為主)。

  其次找到數(shù)據(jù)之后要快速列式,這一部分大家要清楚的了解列式實(shí)質(zhì)考察的是對(duì)概念的理解和熟練應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要達(dá)到的目標(biāo)就是10秒之內(nèi)要把式子列出來(lái)。在此提示考生在資料分析中大家需要重點(diǎn)掌握的概念主要有:增長(zhǎng),百分點(diǎn),倍數(shù)與番數(shù),比重和平均量(這五個(gè)概念占到20個(gè)題目的70%左右)。

  最后列式之后快速計(jì)算。這個(gè)地方大家首先需要明確的是資料分析并不是考察大家精算的能力,而是對(duì)于數(shù)據(jù)整體分析和把握的能力,也就是估算的能力。所以考生在備考的時(shí)候需要重點(diǎn)掌握一些估算方法:尾數(shù)法,首數(shù)法,特征數(shù)字放,有效數(shù)字法,同位比較法和錯(cuò)位加減法(這六種方法能解決90%的題目)。

  相信參加公務(wù)員考試的考生在了解資料分析的重要性,并清楚資料分析應(yīng)該把握的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法之后,在備考過(guò)程中能更得心應(yīng)手,效率也會(huì)更高一些。

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