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2016國家公務(wù)員《行測》答案及解析(地市級 華圖)

來源:華圖教育 2015-11-29 20:16:18 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
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第 1 頁:常識判斷
第 3 頁:言語理解與表達
第 4 頁:數(shù)量關(guān)系
第 5 頁:判斷推理
第 9 頁:資料分析

  101.

  【答案】C

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】簡單

  【作者】吳霞

  【解析】本題屬于形式論證中的單觀點加強題型。題干論點為:研究者培育出經(jīng)過基因改在的蚊子,具備不再感染瘧疾的能力,能妨礙野生蚊子繁衍,切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,從而根絕瘧疾。C項,表述為轉(zhuǎn)基因蚊子可能帶來野生蚊子種群的滅亡,屬于加強論據(jù)。

  【糾錯】A項,轉(zhuǎn)基因蚊子體質(zhì)比野生蚊子差,放到野外容易死亡,有削弱論點的作用;B項,轉(zhuǎn)基因蚊子在生存環(huán)境沒有瘧疾時與野生蚊子的存活率相同,屬于論題不一致;D項,轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配后可能形成新型蚊子,不能說明轉(zhuǎn)基因蚊子是否能夠根絕瘧疾,屬于論題不一致。

  102.

  【答案】D

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】中等

  【作者】吳霞

  【解析】題干論點為:銀河系內(nèi)可能處處存在有宜居的星球。D項,表述為大量紅矮星周圍環(huán)繞著與地球類似的行星,并且存在水和大氣層,屬于增加論據(jù)的加強論證。

  【糾錯】A項,存在水資源就有生命存在的可能性,有一定的加強效果,但不一定能完成生命進化,不能說明銀河系內(nèi)是否處處存在有宜居的星球;B項,表述說明宜居帶行星可能并不適合生命生存,無法加強論點;C項,“非實測結(jié)果”,說明數(shù)據(jù)沒有可信性,并不能加強論點。

  103.

  【答案】A

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】中等

  【作者】吳霞

  【解析】題干論點為:西方民主衰敗的原因之一是其存在基因缺陷。A項,表述為該基因缺陷是由于對權(quán)利絕對化的偏好,有加強論據(jù)的效果。

  【糾錯】B項,超越權(quán)利的限度可能導(dǎo)致權(quán)利濫用,與題干論點討論西方民主衰敗的原因問題無關(guān),屬于無關(guān)選項;C項,美國兩黨關(guān)注自身利益,危害國家和公民的利益,不能說明西方民主衰敗的原因,屬于無關(guān)選項;D項,表述為“程序萬能”導(dǎo)致西方民主制度的游戲化,而題干表述為西方民主衰敗的原因是存在基因缺陷,屬于無關(guān)選項。

  104.

  【答案】B

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】中等

  【作者】吳霞

  【解析】題干論點為:通過蛇紋石可以斷定格陵蘭島在遠古時可能是一塊海底大陸。B項,蛇紋石是兩個大陸板塊在運動中相互碰撞擠壓海底大陸,從而形成的一種巖石,將發(fā)現(xiàn)的蛇紋石與海底大陸之間建立聯(lián)系,屬于加強論點。

  【糾錯】A項,將格陵蘭島的蛇紋石與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致,屬于類比加強,有加強論點的效果,但并不能作為得出題干結(jié)論的前提;C項,描述了蛇紋石的結(jié)構(gòu),與是否能通過蛇紋石斷定格陵蘭島為一塊海底大陸無關(guān),屬于無關(guān)選項;D項,大陸板塊的運動創(chuàng)造出了許多新的大陸,與題干論點討論的蛇紋石問題無關(guān)。

  105.

  【答案】C

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】翻譯推理

  【難度系數(shù)】簡單

  【作者】吳霞

  【解析】題干表述為:除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付,否則采訪對象無法回答。根據(jù)邏輯關(guān)聯(lián)詞,翻譯為:回答→用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。C項,翻譯為:回答→應(yīng)付,與題干表述相同,符合題意。

  【糾錯】A項,提問具體→不會帶來困難,與題干無關(guān);B項,無法回答→沒有應(yīng)付,屬于否定前件,不能得到確定結(jié)論;D項,對于采訪對象作出泛泛的或言不由衷的回答是由于住不住要點,屬于無關(guān)猜測,題干中并未提及采訪對象作出這種回答的原因。

  106.

  【答案】D

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】中等

  【作者】吳霞

  【解析】題干中該業(yè)務(wù)員的宣傳為:其他運營商的“免費”套餐是通過出售消費者的身份信息來獲得運營費用的。D項,說明免費套餐運營商是通過廣告來獲得運營費用,不是通過出售消費者的身份信息,屬于直接否定論點,有效質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳。

  【糾錯】A項,法律明確規(guī)定,手機運營商不得出售消費者的身份信息,并不能說明手機運營商會不會出售消費者信息,所以不能支持也不能削弱業(yè)務(wù)員的宣傳。B項和C項都屬于論題不一致,所以不能選擇。

  107.

  【答案】A

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】翻譯推理

  【難度系數(shù)】中等

  【作者】吳霞

  【解析】本題考查翻譯推理。將題干信息翻譯為:①A或B;②-C或-D→-A;③-C→-F;④B→E。題干確定信息為,E不能通過,則為-E;否定命題④的后件,則為-E→-B;根據(jù)命題①,-B→A;否定命題②后件,得到C且D。否定命題③的前件,不能得到確定性結(jié)論,因此F是否能通過無法確定。

  【糾錯】根據(jù)題干可以推出,歌曲A能夠通過,兩個相聲節(jié)目C和D都能通過,歌曲B不能通過,因此,B、C、D選項表述錯誤。

  108.

  【答案】C

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】翻譯推理

  【難度系數(shù)】簡單

  【作者】吳霞

  【解析】題干翻譯為:①乙→甲;②丙→—乙;③丙;④甲或乙→丁。C項,甲去了根據(jù)④,丁也去;丙去,根據(jù)條件②,乙就不去;所以C項有可能是正確的。

  【糾錯】A項,乙去了,根據(jù)條件①,那么甲也會去,所以A不正確。B項,甲去了,根據(jù)條件④,甲或乙就是真的,一定可以推出丁去,所以B不正確。D項,丙去根據(jù)條件②,乙一定不去,所以不可能四個人都去。此題選C。

  109.

  【答案】D

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】中等

  【作者】吳霞

  【解析】題干論點為迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低才是引發(fā)哮喘病的原因,與患者的情緒問題無關(guān)。題干應(yīng)選擇能夠削弱該觀點的選項,應(yīng)選擇表述為患者情緒與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān)。D項,表述為消極情緒會提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性,從而導(dǎo)致哮喘病的產(chǎn)生,說明情緒與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān)。

  【糾錯】A項,消極情緒可誘發(fā)身體疾病,并不能說明會導(dǎo)致哮喘;B項,哮喘病會造成焦慮、抑郁等,與題干討論的問題無關(guān),題干討論的是情緒是否與哮喘病的產(chǎn)生有關(guān);C項,消極情緒的普遍性,與是否會導(dǎo)致哮喘病無關(guān),排除。

  110.

  【答案】C

  【所屬考試模塊】判斷推理

  【題型】邏輯判斷

  【考點】形式論證:單觀點

  【難度系數(shù)】較難

  【作者】吳霞

  【解析】題干論點為:青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。質(zhì)疑該觀點,應(yīng)選擇表述為青少年期語言能力的高低不能預(yù)測成年后的精神疾病。C項,精神健康的腦腫瘤患者在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩,說明青少年時期語言能力遲緩并不能說明成年后一定精神不健康,對題干論點有削弱作用。

  【糾錯】A項,說明的是語言能力發(fā)展遲緩的原因,與是否能夠推測成年后的精神疾病無關(guān);B項,僅說明了精神分裂的青少年語言能力發(fā)展更加遲緩,與題干論點討論的問題無關(guān);D項,題干論點討論的是青少年期語言能力的高低與成年后精神疾病的關(guān)系問題,與適當(dāng)教育、中老年人等概念無關(guān),排除。

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