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2015廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》靠整除提速有保障

來(lái)源:考試吧 2015-03-06 11:44:35 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
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  一、整除的概念

  若整數(shù)a除以非零整數(shù)b,商為整數(shù),且余數(shù)為零, 我們就說(shuō)a能被b整除(或

  說(shuō)b能整除a),注意如果b為0則不叫整除。

  二、整除的判定方法

  1、看尾數(shù)

  這種方法主要針對(duì)除數(shù)為2n或5n的情況,在判定的時(shí)候只要看整數(shù)a的尾數(shù)能否被2n或5n整除即可。

  當(dāng)b=2或5時(shí),看a的末一位;

  當(dāng)b=4或25時(shí),看a的末二位;

  當(dāng)b=8或125時(shí),看a的末三位......

  由此可看出,若想判定整數(shù)a能否被2n或5n整除,只要看a的末n位即可。

  2、看全部

  這種判斷方法主要是針對(duì)3和9這兩個(gè)整數(shù),即判定一個(gè)整數(shù)a能否被整數(shù)3或9整除,只需要看a的各位數(shù)字之和能否被3或9整除即可。

  【例】在865后面補(bǔ)上三個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)六位數(shù),使它能分別被3、4、5整除,且使這個(gè)數(shù)值盡可能的小,這個(gè)六位數(shù)是多少?

  解析:首先判斷能被5整除的整數(shù),末位一定為5或0,再根據(jù)該六位數(shù)能被3、4整除,得出這個(gè)整數(shù)的最后一位必然是0;其次該數(shù)能被4整除那末兩位必然能被4整除,得到最后兩位可能為20、40、60、80、00;最后該數(shù)還能被3整除且是最小的六位數(shù),即各位數(shù)字之和能被三整除,得到該六位數(shù)為865020(8+6+5+2=21)。

  3、看拆分

  當(dāng)題目中出現(xiàn)了合數(shù)這種情況,往往要用這種方法進(jìn)行判定,即將題中出現(xiàn)的拆分成兩

  個(gè)互質(zhì)的整數(shù)后一一進(jìn)行判定。

  4、針對(duì)7或11或13的判斷方法

  對(duì)于7或11或13的判斷方法很多,這里著重介紹三種:

  (1)分割作差法

  先劃去這個(gè)數(shù)的后三個(gè)數(shù)字,然后把剩余的數(shù)字所表示的數(shù)和劃去的三位數(shù)相減(不夠減時(shí),大數(shù)減小數(shù)),看得到的差能否被7或11或13整除。如果能被這三個(gè)數(shù)中的某個(gè)整除,那么原來(lái)這個(gè)數(shù)就能被這個(gè)數(shù)整除。反之亦然。

  (2)1001法

  在判定時(shí)先將整數(shù)a減掉1001的整數(shù)倍,然后判斷能否被7或11或13整除。為什么可以用這種方法呢?

  事實(shí)上,這一規(guī)律來(lái)源于經(jīng)典分解1001=7×11×13,將一個(gè)整數(shù)減去1001之后可以簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程,同時(shí)不影響計(jì)算結(jié)果。

  【例】判斷2014能否被7整除,2014先減掉1001的兩倍,2014-2002=12,12不能被7整除,所以2014不能被7整除。

  (3)11----奇偶位求和作差法

  對(duì)于11來(lái)講,除了前面講的兩種方法之外,還可以將一個(gè)整數(shù)奇位上的數(shù)字與偶位上

  的數(shù)字分別加起來(lái),再求它們的差,如果這個(gè)差(包括0)能被11整除,那么原來(lái)這個(gè)數(shù)就一定能被11整除。

  【例】判斷491678能不能被11整除。奇位數(shù)字的和9+6+8=23,偶位數(shù)位的和4+1+7=12,

  兩者之差23-12=11,因此491678能被11整除。

  考試吧認(rèn)為,其實(shí)公務(wù)員考試行測(cè)中對(duì)數(shù)量關(guān)系的考查并不難,只要大家掌握基本的方法,舉一反三、觸類(lèi)旁通,一定能把各種題型都搞定,但切忌搞題海戰(zhàn)術(shù),費(fèi)時(shí)費(fèi)力,對(duì)提高分?jǐn)?shù)也沒(méi)多大幫助。

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