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2015國(guó)家公務(wù)員考試《行測(cè)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)題及答案(10)

考試吧整理“2015國(guó)家公務(wù)員考試《行測(cè)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)題及答案(10) ”供考生參考,更多2015國(guó)家公務(wù)員考試模擬試題請(qǐng)關(guān)注考試吧公務(wù)員考試。
第 1 頁(yè):言語(yǔ)理解
第 5 頁(yè):數(shù)量關(guān)系
第 7 頁(yè):判斷推理
第 11 頁(yè):資料分析
第 14 頁(yè):常識(shí)判斷

  11按照世界銀行的界定,基尼系數(shù)反映的是收入或消費(fèi)支出在不同個(gè)人或家庭的分布。世界上大多數(shù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)的是收入的分布,并且將收入界定為稅后的可支配收入,但也有一些國(guó)家統(tǒng)計(jì)的是消費(fèi)支出的分布,比如印度。由于邊際消費(fèi)傾向遞減的因素,用消費(fèi)支出計(jì)算的基尼系數(shù)會(huì)明顯低于用收入計(jì)算的基尼系數(shù),比如,2005年世界銀行公布的印度基尼系數(shù)是0.33.但如果用收入指標(biāo)衡量將超過(guò)0.6;反之,如果用消費(fèi)支出法計(jì)算中國(guó)的基尼系數(shù),則2005年中國(guó)的基尼系數(shù)將只有0.26。

  上述文字意在說(shuō)明:

  A.印度的基尼系數(shù)計(jì)算存在問(wèn)題

  B.目前基尼系數(shù)計(jì)算指標(biāo)的差異性影響了各國(guó)之間的可比性

  C.使用稅后收人計(jì)算基尼系數(shù)最合理

  D.中國(guó)的基尼系數(shù)被高估

  參考答案:D

  參考解析:文段主要介紹了基尼系數(shù)的兩種計(jì)算指標(biāo)——收入的分布和消費(fèi)支出的分布,會(huì)產(chǎn)生不同的計(jì)算結(jié)果。正因?yàn)槿绱耍@種差異性會(huì)影響各國(guó)之間的可比性。文段只是很客觀地說(shuō)明了基尼系數(shù)的兩種計(jì)算指標(biāo)的差異性.未涉及合理與否的問(wèn)題.也沒(méi)有指出是否存在問(wèn)題,故A、C、D三項(xiàng)都不正確。故本題答案為B。

  12①凡此種種,常常導(dǎo)致群眾事不明、惑不解,不服氣、不滿意

  ②這也就是人們常說(shuō)的既擺事實(shí)又講道理,既以理服人又以情動(dòng)人

 、圻@與好文風(fēng)背道而馳,是改文風(fēng)需要著重解決的

 、芪恼乱_(dá)到說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題的目的,就要有內(nèi)容、有“干貨”,言之有物、言之有理、言之有情

 、萑欢F(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部的文章在這方面存在明顯問(wèn)題

 、藁蛑挥杏^點(diǎn)而沒(méi)有事例和數(shù)據(jù)支撐,只提出要求而不講清理由、不進(jìn)行引導(dǎo);等等

 、呋蜓灾疅o(wú)物、空洞干癟,不觸及具體問(wèn)題:或避實(shí)就虛、點(diǎn)到為止,缺乏必要說(shuō)明和細(xì)節(jié)

  將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

  A.④②⑤⑦⑥①③

  B.①④②⑤⑦⑥③

  C.④⑤②⑦⑥①③

  D.④②⑤①⑦⑥③

  參考答案:A

  參考解析:①句開(kāi)頭含有指代詞“此”,放在段首不恰當(dāng),排除B。分析可知,②中的“這”指的是④句的內(nèi)容,且⑤句又和②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,故這三句的順序?yàn)棰堍冖,排除C。⑥、⑦兩句是對(duì)⑤句“明顯問(wèn)題”的具體闡述,同時(shí)根據(jù)⑥中的“等等”可知,⑥在⑦之后,且①句的“凡此種種”指的是⑥、⑦的內(nèi)容。故這三句順序?yàn)棰撷蔻,排除D。故本題正確答案為A。

  13①盛唐以來(lái),紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案,使瓷器的裝飾意味更濃②傳統(tǒng)細(xì)瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法,不管是刻花、剔花,還是貼花、印花③中國(guó)瓷器享譽(yù)世界,也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物④早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然,完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì),例如水紋、云紋、花紋和獸紋等⑤宋代以后,瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì),彩繪畫(huà)面也刻意追尋名畫(huà)師的筆意,有的春花爛漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星滿天⑥也不管是堆雕、鏤雕,還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗,堪稱巧奪天工⑦這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

  A.③④①⑤⑦⑥②

  B.③②⑥④①⑤⑦

  C.③②⑥①④⑤⑦

  D.③①⑤⑦④②⑥

  參考答案:B

  參考解析:由④句中“早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然……”、①句中“盛唐以來(lái),紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案”、⑤句中“宋代以后,瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)”可知,這三句說(shuō)明了瓷器紋飾由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演變過(guò)程,順序應(yīng)為④①⑤,排除C、D。結(jié)合②句中的“不管是”、⑥句中的“也不管是”可知,⑥句應(yīng)緊跟在②句之后,且⑦句作為總結(jié)句,放在段尾更恰當(dāng),排除A。故本題答案為B。

  14不要小看了買(mǎi)菜做飯刷鍋洗碗這些瑣碎家務(wù),調(diào)查結(jié)果顯示,夫妻在家務(wù)分工上的分歧是導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張的重要原因。隨著女性年齡增長(zhǎng),因家務(wù)分配不公而生的心理壓力會(huì)逐漸增加.而男性則相對(duì)保持穩(wěn)定。研究者還發(fā)現(xiàn),未能在家務(wù)分工上達(dá)成共識(shí)常常會(huì)令女性覺(jué)得在兩性關(guān)系中處于劣勢(shì),從而情緒緊張。而對(duì)于男性來(lái)說(shuō),更重要的不是做多少家務(wù),而是自己的經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位是否高出配偶。當(dāng)收入低于女方時(shí),做家務(wù)常常會(huì)觸發(fā)男性的羞恥及抵觸心理。最適合做這段文字標(biāo)題的是:

  A.家務(wù)無(wú)小事

  B.分工的學(xué)問(wèn)

  C.生活的調(diào)節(jié)劑——家務(wù)

  D.多做家務(wù)益處多

  參考答案:A

  參考解析:文段首句點(diǎn)明主旨,其后分析了家務(wù)分工對(duì)于家庭關(guān)系的具體影響,緊扣主旨。A項(xiàng)“家務(wù)無(wú)小事”最能涵蓋整個(gè)文段的意思,故最適合做標(biāo)題。

  15少制造垃圾和污水及公交出行等,當(dāng)然是更環(huán)保、更文明的生活方式,沒(méi)有人會(huì)反對(duì)。但人的行為有另一套邏輯,政府再怎么大張旗鼓宣傳,環(huán)保人士再怎么身體力行,也不如請(qǐng)來(lái)價(jià)格機(jī)制的大神,讓人的自利行為與環(huán)保目標(biāo)有效匹配起來(lái)。在此基礎(chǔ)上,社會(huì)輿論和社會(huì)組織就可以錦上添花起作用了,環(huán)保文明的生活方式就會(huì)慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

  這段文字意在說(shuō)明:

  A.推行價(jià)格機(jī)制是實(shí)現(xiàn)環(huán)保生活方式的最佳思路

  B.環(huán)保工作需要政府以及社會(huì)各方面的相互配合

  C.社會(huì)輿論與環(huán)保人士的環(huán)保效果不如價(jià)格機(jī)制

  D.價(jià)格機(jī)制是社會(huì)輿論與社會(huì)組織起作用的基礎(chǔ)

  參考答案:A

  參考解析:分析可知,文段中“但人的行為有另-套邏輯,……也不如請(qǐng)來(lái)價(jià)格機(jī)制的大神.讓人的自利行為與環(huán)保目標(biāo)有效匹配起來(lái)”為主旨所在,即文段意在說(shuō)明價(jià)格機(jī)制在環(huán)保中的重要作用。B項(xiàng)是文段的-個(gè)次要觀點(diǎn),C項(xiàng)是文段的-個(gè)論據(jù),D項(xiàng)脫離了文段的主題——“環(huán)!,均可排除。故本題答案為A。

  16過(guò)度奢華包裝,已成為一個(gè)令商家________、百姓憤懣不解、政府難脫尷尬的現(xiàn)實(shí)。從粽子到月餅,從茶葉到煙酒,過(guò)度包裝涉及的商品________.不斷蔓延。

  填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.愛(ài)不釋手 比比皆是

  B.津津樂(lè)道 俯拾即是

  C.樂(lè)此不疲 不勝枚舉

  D.趨之若鶩 不計(jì)其數(shù)

  參考答案:C

  參考解析:由常識(shí)可知,目前商家為了獲取高額利潤(rùn),在包裝上大做文章。愛(ài)不釋手:喜歡的東西舍不得放手。形容極其喜愛(ài)。與句意不符,排除A。趨之若鶩:像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻成群的人追逐不正當(dāng)?shù)氖挛,含貶義。過(guò)度包裝只是商家追逐利益的一種手段,而非目的,故填“趨之若鶩”也不合句意,排除D項(xiàng)。分析可知,第二句是說(shuō)過(guò)度包裝的商品比較多。俯拾即是:形容多而易得。該詞不只強(qiáng)調(diào)多,還強(qiáng)調(diào)“易得”,比較而言.“不勝枚舉”更合句意,且“樂(lè)此不!北取敖蚪驑(lè)道”更恰當(dāng),排除B。故答案為C。

  17赤松翻譯詩(shī)歌不像學(xué)院派那么________,所以行文比較隨意又貼切,最重要的是自然。但同時(shí)他又不像詩(shī)人派那樣按照自己想象,按照自己寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)格把原作譯得________。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.拘謹(jǐn) 面目全非

  B.考究 支離破碎

  C.嚴(yán)謹(jǐn) 原汁原味

  D.刻板 耳目一新

  參考答案:A

  參考解析:第一空,結(jié)合后文“行文比較隨意又貼切”、“自然”可推斷,第一空應(yīng)填表示“不自然、不隨意”意味的貶義詞,可首先排除含褒義的B、C項(xiàng)。結(jié)合句意可知,作者是反對(duì)詩(shī)人派脫離原文,按照自己想象翻譯詩(shī)歌的風(fēng)格的,故第二空應(yīng)填入帶貶義的詞語(yǔ),排除含褒義的D項(xiàng)。本題答案為A。

  18領(lǐng)導(dǎo)干部下基層慰問(wèn),體察疾苦,傾聽(tīng)民聲,幫助群眾解決一些 _______的困難與問(wèn)題,是有必要的。但“中國(guó)式慰問(wèn)”這種 _______和故意安排的不良習(xí)氣.往往氣勢(shì)宏大熱鬧非常.但從上至下都著意于營(yíng)造熱情的氛圍,卻拿不出多少的東西,是形式大于內(nèi)容,造成的惡劣影響有目共睹。這樣的“中國(guó)式慰問(wèn)”隔絕了領(lǐng)導(dǎo)干部與普通民眾的溝通,顛倒了政府機(jī)構(gòu)工作人員與人民的服務(wù)關(guān)系,也 _______妨礙務(wù)實(shí)執(zhí)政風(fēng)氣的推廣。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.迫在眉睫 刻意逢迎 實(shí)實(shí)在在

  B.刻不容緩 趨炎附勢(shì) 名副其實(shí)

  C.燃眉之急 如蟻附膻 清清楚楚

  D.急如星火 曲意逢迎 求真務(wù)實(shí)

  參考答案:A

  參考解析:由“形式大于內(nèi)容”可知,第三空應(yīng)填入表真實(shí)的詞語(yǔ),顯然“清清楚楚”不符合句意,排除C。第二空,“刻意逢迎”指故意,特意,用盡心思來(lái)迎合!摆呇赘絼(shì)”指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人!扒夥暧敝高`背自己的意愿迎合別人。由“故意安排”可知,句中“中國(guó)式慰問(wèn)”更多是特意為之.顯然“刻意逢迎”更適合。故本題答案為A。

  19大學(xué)生之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)。表面上看是因?yàn)橛辛穗娔X,深層原因則是因?yàn)槿狈ψ灾屏。禁止學(xué)生帶電腦只是治標(biāo)之舉,無(wú)助于學(xué)生自制力和時(shí)間規(guī)劃能力的提升,一味封堵之下,網(wǎng)癮學(xué)生大可泡在網(wǎng)吧玩樂(lè),校方的良苦用心仍將付諸東流。只有針對(duì)大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,在管理中提出相應(yīng)解決辦法,才是真正治本之舉。比如嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,讓學(xué)生明白沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)后果的嚴(yán)重性;提升課堂質(zhì)量,讓學(xué)生把注意力集中在學(xué)業(yè)上等等。

  對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是:

  A.缺乏自制力是大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的重要原因

  B.禁止帶電腦并非預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的良方

  C.網(wǎng)吧的興起給學(xué)校管理帶來(lái)了諸多難題

  D.應(yīng)針對(duì)大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因改進(jìn)管理方法

  參考答案:C

  參考解析:由“大學(xué)生之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),表面上看是因?yàn)橛辛穗娔X,深層原因則是因?yàn)槿狈ψ灾屏Α笨芍,A項(xiàng)正確。由“禁止學(xué)生帶電腦只是治標(biāo)之舉……校方的良苦用心仍將付諸東流”可知,B項(xiàng)正確。由“只有針對(duì)大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,在管理中提出相應(yīng)解決辦法,才是真正治本之舉”可知,D項(xiàng)正確。C項(xiàng)“諸多難題”在文中沒(méi)有體現(xiàn),當(dāng)選。

  20講好中國(guó)故事直接影響到讓世界更好地感知中國(guó)、理解中國(guó)、________中國(guó)、喜歡中國(guó).有助于破解國(guó)際輿論中對(duì)中國(guó)的成見(jiàn)、偏見(jiàn)、疑慮甚至________。

  填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.接納 敵視

  B.支持 污蔑

  C.學(xué)習(xí) 誤會(huì)

  D.幫助 爭(zhēng)論

  參考答案:A

  參考解析:由“甚至”可知,第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與句前的“成見(jiàn)、偏見(jiàn)、疑慮”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,“誤會(huì)”、“爭(zhēng)論”程度過(guò)輕,排除C、D項(xiàng)。第一空中,“感知中國(guó)、理解中國(guó)、——中國(guó)、喜歡中國(guó)”存在順承關(guān)系,即先感知。再理解,然后,最后才會(huì)喜歡。依邏輯習(xí)慣,“接納”應(yīng)在“理解”之后。本題答案為A。

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