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2015年國家公務(wù)員考試《行測》模擬題及答案(9)

來源:考試吧 2014-07-22 18:39:03 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
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第 1 頁:言語理解
第 6 頁:數(shù)量關(guān)系
第 8 頁:判斷推理
第 14 頁:資料分析
第 18 頁:常識判斷

  四、語句表達

  31④雖然在諸多布衣之士那里,把功成身退視為理想的結(jié)局,但無可否認,在他們的內(nèi)心深處,亦有渴望乃至留戀榮華富貴的虛榮感和現(xiàn)世享受的功利觀念。

 、谝驗樵谒麄兊乃枷胫,出而為仕的主要目的是為了推行他們理想中的道,而榮華富貴是附著于上的次生品。

 、劭释龊,達則兼濟天下,救國難,解民困,建不朽之功、永世之業(yè),這是布衣之士共同的理想目標。

 、軜返腊藏毷遣家轮吭陂L時期的歷史過程中形成的可貴的精神氣節(jié)。

 、萑欢,在榮華富貴與道之間,布衣之士首先選擇的還是道。

  ⑥當其與道不違時,他們可以而且也樂于接受;反之,就會毫不猶豫地舍棄它。

  將以上6個句子重新排列,語序正確的是(  )。

  A.③①④②⑥⑤

  B.③②⑤④⑥①

  C.④①⑤⑥②③

  D.④③①(p②⑥

  參考答案:D

  參考解析:語句排序題。①②⑤都提到了“榮華富貴”,根據(jù)語義連貫性原則,①②⑤應(yīng)當是順接關(guān)系。并且通過⑤的“然而”可知,它與前一句表達的意思相反。兩句中,①提到布衣之士也有留戀榮華富貴的虛榮感,②則強調(diào)布衣之士出仕的目的在于推行道而不是榮華富貴。比較之下,顯然①應(yīng)位于⑤前面,而②作為原因,在兩句之后。對照選項只有D項符合此順序。故選D。

  32①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當做傳說講述,由講述人一代接一代地將史實描述為傳奇故事口傳下來。

 、诘,沒有人能把他們當時做的事情記載下來。

 、圻@些傳說是很有用的,因為它們能告訴我們以往人們遷居的情況。

 、芪覀儚臅锌梢宰x到5 000年前近東發(fā)生的事情,那里的人最早學(xué)會了寫字。

  ⑤但直到現(xiàn)在,世界上仍然有些地方,人們還不會書寫。

  將以上5個句子排列,語序正確的是(  )。

  A.①③②④⑤

  B.④①③②⑤

  C.④⑤①③②

  D.②③①④⑤

  參考答案:C

  參考解析:語句排序題。根據(jù)④⑤都談到了書寫(寫字)和⑤的“但”可知,④⑤可以形成一個轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句,④應(yīng)當在⑤之前,排除B項。文段主要談,因為人們不會寫字,所以歷史往往靠傳奇故事流傳下來。④⑤是對文段的鋪墊,通過提到人們不會寫字,來引出歷史需要講述人的描述代代相傳。所以④應(yīng)為首句,排除A、D兩項。故選C。

  33下列句子運用的修辭方法與句后括號內(nèi)所給的不符的是(  )。

  A.他是夜明珠,在暗夜里放射出燦爛的光芒。(暗喻)

  B.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。(借代)

  C.錄音機接受了女主人的指令,“叭”的一聲,不唱了。(擬人)

  D.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(排比)參考答案:D

  參考解析:A項把甲說成乙,暗喻。B項用“孤帆”代“船”,借代。C項“唱”是人的動作,擬人。D項“卷起千堆雪”與前兩句結(jié)構(gòu)不同,不能構(gòu)成排比。故選D。

  34下列詞語中,加點字讀音不正確的一項是(  )。

  A.

  

  B.

  

  C.

  

  D.

  

  參考答案:D

  參考解析:

  

  35下列句子中,句意明確,沒有語病的一項是(  )。

  A.俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!钡拇_如此,而且春天的西湖是最美麗的季節(jié)。

  B.現(xiàn)在,電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專業(yè)技術(shù)人才。

  C.人們的悲哀在于,應(yīng)該珍惜的時候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機會。

  D.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,這些都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。

  參考答案:C

  參考解析:A項主賓搭配不當,主語“西湖”與賓語“季節(jié)”不能搭配使用。B項動詞“提高”與賓語“人才”搭配不當。D項犯了兩面對一面的錯誤,“好壞”“優(yōu)劣”與“重要保證”搭配不當。故選C。

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