2015年國家公務(wù)員考試《行測》模擬題及答案(4)

　　二、定義判斷：每道題先給出定義，然后列出四種情況。要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一 個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的。不容置疑的。

　　86行政決策，是指國家行政機關(guān)及其工作人員為履行國家管理職能，在充分收集相關(guān)信息、系統(tǒng)論證的基礎(chǔ)上，依法對要解決的問題做出科學(xué)決定的活動過程。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于行政決策的是(　　)。

　　A. 某局長自行決定從國外引進某項目，后該項目取得巨大收益

　　B. 為解決企業(yè)的排污問題，某市政府在充分、系統(tǒng)論證的基礎(chǔ)上做出了相應(yīng)的決策，然而具體實施時該決策方案失敗，造成了巨大的經(jīng)濟損失

　　C. 某政府機關(guān)為建設(shè)機關(guān)工作人員住宅收集了大量的資料，并對該建筑的設(shè)計問題召開會議，商討并形成了相關(guān)決議

　　D. 甲市農(nóng)業(yè)局局長去乙市考察，見乙市山區(qū)種植桉樹取得較大收益，便決定在甲市東區(qū)平原地帶也大面積種植桉樹

　　參考答案:C

　　解析:A項中的某局長并未進行系統(tǒng)論證，不屬于“科學(xué)決定”，應(yīng)排除;B項某市政府做出的決策“具體實施時該決策方案失敗”，不符合“做出科學(xué)決定”，應(yīng)排除;D項中甲市農(nóng)業(yè)局局長并沒有“充分收集相關(guān)信息、系統(tǒng)論證”就做出了決定，不符合行政政策的定義，應(yīng)排除;C項符合定義。故選C。

　　87領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境指的是在活動中，除了領(lǐng)導(dǎo)者自身因素以外，一切對領(lǐng)導(dǎo)活動及其目標(biāo)發(fā)生影響的時間、空間條件和物質(zhì)、精神因素的總和，也就是在領(lǐng)導(dǎo)活動中，領(lǐng)導(dǎo)者所面對的周圍的全部現(xiàn)實條件和客觀境況。

　　下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的是(　　)。

　　A. 領(lǐng)導(dǎo)者所在的社會組織的歷史和傳統(tǒng)

　　B. 組織體制的結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素的相互關(guān)系，組織及內(nèi)部人員的各種素質(zhì)

　　C. 組織活動地域的自然條件和組織的外部關(guān)系，如廠際、校際、區(qū)際、國際關(guān)系等

　　D. 領(lǐng)導(dǎo)者因自己不慎，開車外出發(fā)生車禍，被送進醫(yī)院

　　參考答案:D

　　解析:領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境不包括領(lǐng)導(dǎo)者自身的因素，D項中是因為領(lǐng)導(dǎo)者自身的因素導(dǎo)致發(fā)生車禍。故選D。

　　88白日夢指一種適度的意識狀態(tài)的改變形式，注意力不再訴諸對環(huán)境刺激的反應(yīng)，而是轉(zhuǎn)向?qū)��?nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報告反映出注意偏離了現(xiàn)時要求的任務(wù)，不指向任何現(xiàn)時的外部刺激。一般說來，白日夢是人獨處和放松休息時普遍的一種活動，在人們?nèi)胨�前的短暫時刻里最多見，清醒時、就餐時、性生活時最少見。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于白日夢現(xiàn)象的是(　　)。

　　A. 在看韓劇的時候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角

　　B. 中午午睡的時候他做夢自己成了百萬富翁

　　C. 小明患有精神分裂癥，常常說自己是玉皇大帝

　　D. 恍惚中，她覺得日夜思念的愛人就在眼前.

　　參考答案:D

　　解析:A項是個人的主觀想象;B項是無意識的夢境;C項是由于精神分裂，均不符合題意。只有D項屬于意識狀態(tài)改變，注意力偏離。故選D。

　　89防御性悲觀是指個體在過去的成就情境中取得過成功，但在面臨新的相似的成就情境時仍然設(shè)置低的期望水平并反復(fù)思考事情的各種可能結(jié)果。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于防御性悲觀的是(　　)。

　　A. 張經(jīng)理是一位出色的職業(yè)經(jīng)理人，在行業(yè)內(nèi)頗具聲望，但是在教育子女的問題上他認(rèn)為自己是個失敗者

　　B. 小明在期中考試中成績很不理想，期末考試臨近，他對自己仍然沒有信心，同時猜測著自己可能取得的分?jǐn)?shù)

　　C. 王教練指導(dǎo)的球隊多次取得過冠軍，但是每場比賽之前王教練都會叮囑球員只要盡力發(fā)揮出自己的水平就好

　　D. 小李在公司舉辦的才藝比賽的選拔賽中脫穎而出，但是在決賽前他擔(dān)心別人的實力比自己強，很難有獲勝的把握

　　參考答案:C

　　解析:防御性悲觀的關(guān)鍵詞有：在過去的成就情境中取得過成功;面臨新的相似的成就情境;仍然設(shè)置低的期望水平并反復(fù)思考事情的各種可能結(jié)果。A項并非相似情景;B項中在過去并未取得成功;C項符合定義;D項中的選拔賽和決賽并非相似的情景。故選C。

　　90心理防御機制是指個體面臨挫折或沖突的緊張情境時，在其內(nèi)部心理活動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱，減輕內(nèi)心不安，以恢復(fù)心理平衡與穩(wěn)定的一種適應(yīng)性傾向。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于心理防御機制范疇的是(　　)。

　　A. 學(xué)生考試不及格時就說教師評分不公或試題太偏

　　B. 運動員在遇到自己力所不及的困難訓(xùn)練時，產(chǎn)生頭痛、手足麻木等癥狀

　　C. 某職工產(chǎn)生對上級的不滿情緒，在家中對親人發(fā)泄出來

　　D. 某人因身體發(fā)育有缺陷而努力學(xué)習(xí)，以卓越成績贏得別人的尊重

　　參考答案:A

　　解析:題干中“學(xué)生考試不及格時就說教師評分不公或試題太偏”的觀點只能說明學(xué)生在找借口，是外部因素，而心理防御機制的要點是內(nèi)部心理活動，不符合定義。故選A。

　　91腦科學(xué)的研究表明，在人腦的發(fā)育中存在“關(guān)鍵期”，即人在發(fā)展過程中，某一方面在某一階段發(fā)展得最快，比如：3歲以前是動作發(fā)展的“關(guān)鍵期”，1～3歲是語言發(fā)展的“關(guān)鍵期”，4歲左右是感知圖形的“關(guān)鍵期”。在這一時期，腦在結(jié)構(gòu)和功能上都具有很強的適應(yīng)和重組的能力，易于受到環(huán)境的影響。關(guān)鍵期內(nèi)適宜的刺激和經(jīng)驗是運動、感覺、語言及其他腦功能正常發(fā)展的重要前提。

　　下列利用了“關(guān)鍵期”理論的是(　　)。

　　A. 狼孩10歲時回歸社會，學(xué)會了簡單的語言

　　B. 先天失聰?shù)拿@兒在2歲時接受語言康復(fù)訓(xùn)練，最終學(xué)會了說話

　　C. 母親在懷孕期間給腹中的胎兒聽音樂

　　D. 某體操冠軍在3歲時就已經(jīng)被認(rèn)為具有體操天賦

　　參考答案:B

　　解析:根據(jù)“1～3歲是語言發(fā)展的‘關(guān)鍵期…可知A項有關(guān)“狼孩10歲”的表述錯誤，而B項有關(guān)聾兒2歲的表述正確。“3歲以前是動作發(fā)展的‘關(guān)鍵期”’可知C、D兩項錯誤。故選B。

　　92勞務(wù)輸出指生產(chǎn)力水平較低，生活條件較差的國家和地區(qū)，為了積累資金、開闊視野、吸收先進技術(shù)、增長見識和培養(yǎng)自己建設(shè)隊伍的素質(zhì)，把一部分剩余勞動力轉(zhuǎn)向生產(chǎn)力水平較高，生活條件較富裕，勞動報酬較多的國家和地區(qū)從事合同制的工作和勞動服務(wù)的一種形式。

　　下列屬于勞務(wù)輸出的是(　　)。

　　A. 某大學(xué)教授到邊遠(yuǎn)地區(qū)大學(xué)兼職

　　B. 甲縣向乙縣借調(diào)技術(shù)干部

　　C. 四川、江西民工到廣東找工作

　　D. 甲廠倒閉，其工人大部分經(jīng)培訓(xùn)安置到鄰近的乙廠工作

　　參考答案:C

　　解析:勞務(wù)輸出的對象是剩余勞動力。A、B兩項都不屬于剩余勞動力，可排除。勞務(wù)輸出是把剩余勞動力從不發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移，D項不符合。故選C。

　　93人事行政是指政府為達(dá)成其職能推行其工作，通過一定的人事機關(guān)及相應(yīng)的制度、法規(guī)、方法和手段等，對其所任用的國家工作人員進行的選拔、任用、培訓(xùn)、獎懲、考核、調(diào)配、工資福利、退職退休等方面的管理活動。

　　下列不屬于人事行政的是(　　)。

　　A. 政府實行公務(wù)員考試任用制度

　　B. 張縣長將女兒嫁給個體戶的兒子

　　C. 我國將公務(wù)員分為政務(wù)類公務(wù)員和業(yè)務(wù)類公務(wù)員，實行分別管理

　　D. 公務(wù)員根據(jù)工作需要接受單位提供的培訓(xùn)

　　參考答案:B

　　解析:人事行政的主體是政府，客體是國家工作人員。B項中的行為屬于私人行為，不是政府行為，對象也不是國家工作人員。故選B。

　　94短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的模板中最短的那一塊決定的，這塊短板即為這個木桶盛水量的“限制因素”。

　　根據(jù)上述定義，下列不符合短板理論的是(　　)。

　　A. 某單位員工工作積極性降低，單位遂任命一位新領(lǐng)導(dǎo)，提高了團隊士氣

　　B. 某家長注重孩子的智力培養(yǎng)，忽視其心理健康，使得孩子因為心理問題而迷失自我

　　C. 某企業(yè)注重對技術(shù)精英的培養(yǎng)，對一般員工的使用和開發(fā)不足，致使團隊士氣受挫

　　D. 某酒業(yè)集團投入巨資做廣告，一度成為酒業(yè)的新秀，但最終因產(chǎn)能不足，導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)

　　參考答案:A

　　解析:根據(jù)題干所述，“短板理論”注重的是“不足”。而A項中任命新領(lǐng)導(dǎo)的舉動，明顯不屬于“短板”的范疇。故選A。

　　95公約指一定范圍或行為的社會組織和成員(國家、集體、社會成員或他們的代表)，在自覺自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分醞釀、討論、協(xié)商而制定的共同的協(xié)議。

　　下列不屬于公約的一項是(　　)

　　A. 每天到公園晨讀的人協(xié)商一致，達(dá)成一項約定，大家互相監(jiān)督遵守

　　B. 全國商業(yè)聯(lián)合開展百城萬店無假貨活動，提出不賣假貨的約定

　　C. 1982年聯(lián)合國通過的《海洋公約》

　　D. 《中華人民共和國合伙企業(yè)法》

　　參考答案:A

　　解析:A項中晨讀的人們雖然在自覺自愿的基礎(chǔ)上達(dá)到了約定，但該約定未體現(xiàn)出機制保障，因而不屬于公約。故選A。