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2014黑龍江公務(wù)員《行測(cè)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)題及答案(1)

來(lái)源:考試吧 2014-05-12 18:03:11 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
考試吧整理“2014黑龍江公務(wù)員《行測(cè)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)題及答案(1)”供考生參考,備考2014黑龍江公務(wù)員考試。
第 1 頁(yè):言語(yǔ)理解與表達(dá)
第 5 頁(yè):數(shù)量關(guān)系
第 6 頁(yè):判斷推理
第 10 頁(yè):資料分析
第 13 頁(yè):常識(shí)判斷

  查看匯總:2014黑龍江公務(wù)員《行測(cè)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)題及答案匯總

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  第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(共40題,參考時(shí)限40分鐘)請(qǐng)根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/STRONG>

  1“我們要給愛憎分明______越來(lái)越清晰的坐標(biāo),而不能讓它像抽象派的畫筆一樣隨意畫來(lái)畫去!边@是典型的對(duì)抽象派的______的憑個(gè)人膚淺的感覺認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致的偏見。事實(shí)上,抽象派的畫根本不是像大家所看到的好像是看似簡(jiǎn)單的隨意之作,其實(shí)創(chuàng)作者每一筆都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 確立 斷章取義

  B. 圈定 信口開河

  C. 提供 似是而非

  D. 建立 以點(diǎn)帶面

  參考答案:C

  解析:第一空,“圈定”與“坐標(biāo)”搭配不當(dāng),排除B。根據(jù)“憑個(gè)人膚淺的感覺認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致的偏見”可知第二空所填詞應(yīng)含貶義,“以點(diǎn)帶面”形容用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成片地區(qū)的工作,感情色彩與題意不符,排除D!皵嗾氯×x”指引用他人文章或談話。只截取其中一段的意思.而不顧全文和原意。不適用于對(duì)抽象派畫筆隨意的判斷,排除A。“似是而非”意為好像是對(duì)的,實(shí)際上不對(duì),含貶義。與后文“好像是看似簡(jiǎn)單的隨意之作,其實(shí)創(chuàng)作者每一筆都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的”相對(duì)應(yīng),故當(dāng)選。

  2科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式,花樣永遠(yuǎn)翻新,永遠(yuǎn)向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便,不論古今中外,沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用,從而使藝術(shù)不像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義。父親不能傳授給兒子,母親亦不能指點(diǎn)給女兒,一切都得靠自己再?gòu)念^開始。

  “此中微妙精義”的“此”是指:

  A. 藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)

  B. 科學(xué)與藝術(shù)之間的差別

  C. 古今中外所有藝術(shù)成果

  D. 家族中世代相傳的絕技

  參考答案:A

  解析:由“父親不能傳授給兒子,母親亦不能指點(diǎn)給女兒”可知,“此”不是指“家族中世代相傳的絕技”,排除D項(xiàng)。由“一切都得靠自己再?gòu)念^開始”可知,“此”應(yīng)該指代的是一種實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),而非精神層面的“科學(xué)與藝術(shù)之間的差別”、“古今中外所有藝術(shù)成果”,排除B、C項(xiàng)。故本題答案為A。

  3留學(xué)異國(guó)的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國(guó)土的同時(shí),就在一瞬間也加人它的文化,而原來(lái)的文化背景又會(huì)由于天長(zhǎng)地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中,兩種______的文化,會(huì)經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞,一開始真有無(wú)所適從亦無(wú)可躲避的______。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 水火不容 尷尬

  B. 截然不同 窘迫

  C. 南轅北轍 狼狽

  D. 針鋒相對(duì) 失落

  參考答案:B

  解析:這里是對(duì)于兩種文化的比較,“水火不容”、“針鋒相對(duì)”語(yǔ)義過(guò)重,排除A、D!澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反,不合文意,排除C。故本題答案為B。

  4“悲情”似乎很容易成為媒體的一種______,在關(guān)注弱者時(shí)“販賣”悲情;在各類電視紀(jì)實(shí)節(jié)目中,講述悲情;春運(yùn)了,______不能回家的悲情;奧運(yùn)丟失金牌了,講述遭人暗算的悲情……悲情似乎無(wú)處不在。只是,當(dāng)“悲情”成為習(xí)慣性“賣點(diǎn)”時(shí),它的邊際效應(yīng)一定在遞減。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 焦點(diǎn) 宣揚(yáng)

  B. 手段 夸張

  C. 習(xí)語(yǔ) 訴說(shuō)

  D. 選擇 渲染

  參考答案:D

  解析:第一空,“焦點(diǎn)”與“一種”搭配不當(dāng),排除A;根據(jù)句意可知,“悲情”是媒體常用的主題,而非習(xí)慣用語(yǔ),“習(xí)語(yǔ)”不合句意,排除C。第二空,“夸張”與媒體報(bào)道的客觀性相悖,排除B。故本題答案為D。

  5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源,這兩個(gè)要素都具有______的地方個(gè)性特色,因此世界各國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有______地域差異。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 鮮明 明顯

  B. 濃郁 明顯

  C. 濃郁 明確

  D. 鮮明 明確

  參考答案:A

  解析:先看第二空,“明顯”與“明確”相比,后者多了一層確定不移的意思。一般與“態(tài)度”、“目的”等搭配。句中是說(shuō)地域差異很突出,應(yīng)選“明顯”,排除C、D。第一空中,與后文的“個(gè)性”相搭配.選“鮮明”更貼切。本題正確答案為A。

  613世紀(jì)的歐洲在經(jīng)歷了前后近200年的十字軍東征之后,顯得倦怠而疲憊,宗教戰(zhàn)爭(zhēng)的狂熱逐漸被茶葉、陶瓷、香料和絲綢等這些被打上“神秘東方”標(biāo)記的商品所替代!恶R可·波羅游記》的記述______地滿足了西方的遐想,______了西方對(duì)東方的無(wú)限神往。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 難能可貴 產(chǎn)生

  B. 恰如其分 激起

  C. 淋漓盡致 引發(fā)

  D. 面面俱到 喚醒

  參考答案:B

  解析:文段敘述的是歐洲在經(jīng)歷十字軍東征的巨大損耗后將注意力.轉(zhuǎn)移到東方商品上面,《馬可·波羅游記》誕生的時(shí)間節(jié)點(diǎn)正好順應(yīng)并推動(dòng)這種潮流,因此第一個(gè)空應(yīng)當(dāng)選“恰如其分”。且“激起”填入第二空亦符合句意。故本題答案為B。

  7人生的奧妙就在于與人相處。和聰明的人在一起,你才會(huì)更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起,你才會(huì)______。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 一鳴驚人

  B. 脫穎而出

  C. 出人頭地

  D. 出類拔萃

  參考答案:D

  解析:分析可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“優(yōu)秀”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系!耙圾Q驚人”比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn).一下子做出驚人的成績(jī);“脫穎而出”比喻人的才能全部顯露出來(lái)。從詞義可知,二者都不合要求,排除A、B!俺鋈祟^地”指德才超眾或成就突出,超出一般人、高人一等;“出類拔萃”指人的品德、才能超出同類之上。這兩者意思 相近,但前者語(yǔ)義過(guò)重,排除C。故本題答案為D。

  8人的天賦、知識(shí)、智慧和能力等總是有區(qū)別的,所以不是每個(gè)人都能像比爾·蓋茨一樣偉大,但是只要我們不斷努力,找準(zhǔn)自己的定位,永不放棄,我們即使不能像太陽(yáng)那樣金光閃閃。我們也可能像月亮一樣發(fā)出光芒。

  對(duì)這段文字的概括最正確的是:

  A. 天生我才必有用

  B. 是金子總會(huì)發(fā)光

  C. 人生貴在堅(jiān)持

  D. 成功源自勤奮

  參考答案:A

  解析:文段說(shuō)的是雖然人的天賦、知識(shí)、智慧、能力等有差異,但是只要努力,找準(zhǔn)定位都會(huì)發(fā)出光芒,無(wú)論這光芒是像太陽(yáng)那樣金光閃閃,還是像月亮一樣柔和皎潔!皥(jiān)持”和“勤奮”不是文段重點(diǎn),排除C、D項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是每個(gè)人都有價(jià)值,B項(xiàng)說(shuō)的是真正有才華的人不會(huì)被埋沒(méi)。A項(xiàng)與每個(gè)人都會(huì)發(fā)出光芒意思相近,故本題答案為A。

  9世界是由無(wú)數(shù)具體事物及其聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)整體。按照認(rèn)識(shí)的順序,人們的認(rèn)識(shí)是從具體的、個(gè)別的、有限的事物開始。然而人的思維本性總是不滿足于對(duì)具體事物的個(gè)別方面或局部的支離破碎的認(rèn)識(shí)。不愿意停留在“管中窺豹,只見一斑”的狀態(tài)。人們孜孜不倦地探索諸多看似孤立的事物背后的內(nèi)在聯(lián)系,苦苦尋找那種把自然界、人類社會(huì)和人的精神世界統(tǒng)一起來(lái)并起支配作用的內(nèi)在聯(lián)系。這種形而上的思考就是哲學(xué)思考,自古至今,從未中斷。

  對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 哲學(xué)思考追求整體性

  B. 哲學(xué)思考意在揭示事物的本質(zhì)

  C. 哲學(xué)思考具有連續(xù)性

  D. 哲學(xué)思考以抽象思維為主導(dǎo)

  參考答案:B

  解析:文段先指出人們認(rèn)識(shí)世界是從具體的、個(gè)別的、有限的事物開始的,后以“然而”筆鋒一轉(zhuǎn),指出人們不滿足于表面的認(rèn)識(shí),而是孜孜不倦地尋找事物的內(nèi)在聯(lián)系。“這種形而上學(xué)的思考就是哲學(xué)思考”指出了哲學(xué)思考揭示的是事物的本質(zhì),故本題答案為B。A、C項(xiàng)都包含于B項(xiàng)之中,D項(xiàng)不是文段的主要內(nèi)容。

  10文學(xué)解讀和批評(píng)可以是感性的、印象式的,也可以是理性的和高度理論化的。文學(xué)不是用單純的社會(huì)學(xué)方法便可以的__________,就像心靈不能用此時(shí)此刻或彼時(shí)彼刻的一孔之見來(lái)一概而論。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A. 可見一斑

  B. 一覽無(wú)余

  C. 明察秋毫

  D. 撥云見霧

  參考答案:B

  解析:題干把文學(xué)與心靈作類比,故橫線處應(yīng)填人與“一概而論”詞義相近的詞語(yǔ)。“一概而論”指處理事情或問(wèn)題不分性質(zhì),不加區(qū)別,用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理。與此最相符的是“一覽無(wú)余”!翱梢娨话摺北扔饕姷绞挛锏囊恍〔糠忠材芡浦挛锏恼w!懊鞑烨锖痢毙稳萑四芏床焓吕。“撥云見霧’’比喻沖破黑暗終于見到光明或疑團(tuán)消除。故答案為B。

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