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2014年上海公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬試題及答案十

來源:考試吧 2013-12-31 13:10:13 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
2014上海公務(wù)員考試將于2014年1月18日進(jìn)行,考試吧整理“2014年上海公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬試題及答案十”供考生參考學(xué)習(xí)。
第 1 頁:常識(shí)判斷
第 3 頁:言語理解與表達(dá)
第 7 頁:判斷推理
第 12 頁:資料分析
第 13 頁:數(shù)量關(guān)系

  31科學(xué)研究不是“記工分式”的簡(jiǎn)單勞動(dòng),而是不折不扣的智力冒險(xiǎn)。科技獎(jiǎng)勵(lì)以“第一”論英雄。并不是推崇“個(gè)人主義”、否定其他參與者的功勞,而是旨在強(qiáng)調(diào)第一發(fā)現(xiàn)者在科學(xué)研究中獨(dú)一無二的貢獻(xiàn)。只有尊重“第一”、崇尚“首創(chuàng)”,才能激發(fā)更多的勇者不畏艱難,向著光輝的頂點(diǎn)執(zhí)著攀登。如果在科技獎(jiǎng)勵(lì)中采取“人人有份”的平均主義,不僅不公,而且有害:這樣做不僅消解了第一發(fā)現(xiàn)者或發(fā)明人的價(jià)值,也會(huì)打擊他們的創(chuàng)新積極性,阻礙重大原創(chuàng)成果的產(chǎn)生。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是(  )

  A. 科學(xué)研究是一種復(fù)雜的智力冒險(xiǎn),第一發(fā)現(xiàn)者在其中起著決定性作用

  B. 平均主義的獎(jiǎng)勵(lì)方案雖然公平,卻會(huì)消解發(fā)明人的價(jià)值,不利于創(chuàng)新

  C. 科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)力求公正,以實(shí)現(xiàn)首創(chuàng)者與其他參與者的利益平衡

  D. 崇尚“第一”的科技獎(jiǎng)勵(lì)原則有助于調(diào)動(dòng)研究者的積極性,促進(jìn)科技創(chuàng)新

  參考答案:D

  解析:文段首先指出科學(xué)研究復(fù)雜智力勞動(dòng)的特點(diǎn),由此引出科技獎(jiǎng)勵(lì)以“第一”論英雄標(biāo)準(zhǔn)的原因及其優(yōu)越性,然后從反面論證,闡述了平均主義獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的弊端。由此可知,文段主要說的是科學(xué)研究的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)問題,作者的觀點(diǎn)是支持崇尚“第一”。與此相符的為D項(xiàng)。A項(xiàng)的“決定性作用”與文中的“獨(dú)一無二的貢獻(xiàn)”不符:B項(xiàng)的“雖然公平,’與文中的“不僅不公”不符,且文中提到平均主義的獎(jiǎng)勵(lì)方案的弊端也是為了說明崇尚“第一,,方案的優(yōu)越性;C項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)首創(chuàng)者與其他參與者的利益平衡”屬無中生有。本題選D。

  32任何美的東西的美,都隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化。當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中,它是美的;處在另外的關(guān)系當(dāng)中,它就可能不美或是另一種美。例如西湖,當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空濛的時(shí)候,條件不同,它就具有不同的美。又如杜甫寫道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!边@時(shí)的雨可以說是美的?墒钱(dāng)杜甫寫道:“床頭屋漏無干處.雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨,你又能說是美的嗎?(  )

  這段文字主要說的是:

  A. 美與人的審美觀有關(guān)

  B. 美的東西是自相矛盾的

  C. 美的東西是變化的

  D. 美的東西是相對(duì)的

  參考答案:D

  解析:分析題干可知,文段的論述中心是“美的東西”,A項(xiàng)說的是“美”,排除。文段的首句是中心句.其后對(duì)中心句進(jìn)行了闡述,最后以“西湖”和杜甫詩中的“雨”為例論證首句,分析首句結(jié)合例證可知,文段說的是美的東西是相對(duì)的,故本題答案為D。

  33今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然在“量”上已經(jīng)占據(jù)了文壇的大半壁江山,但在“質(zhì)”上還無法與傳統(tǒng)文學(xué)抗衡。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要成為人類文學(xué)史上一個(gè)有價(jià)值承載的歷史節(jié)點(diǎn),在擁有數(shù)量的同時(shí)還擁有質(zhì)量,或者在贏得受眾的同時(shí)贏得尊重,進(jìn)而從點(diǎn)擊率、注意力走向影響力和文學(xué)創(chuàng)新力,還需要消除自身的一些局限。譬如,文學(xué)性的匱乏、承擔(dān)感的缺失和對(duì)市場(chǎng)的過度迎合。再如,技術(shù)傳媒文化資本的市場(chǎng)邏輯與文學(xué)創(chuàng)作的價(jià)值理性出現(xiàn)落差時(shí),怎樣把握二者間的平衡?只有解決好這些問題,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才能真正贏得文學(xué)的意義和讀者的尊重。這段文字意在說明:

  A. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因自身的局限而無法獲得學(xué)界的認(rèn)同

  B. 今日的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在“質(zhì)”上還無法與傳統(tǒng)文學(xué)抗衡

  C. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要實(shí)現(xiàn)“質(zhì)變”需要苦練“內(nèi)功”

  D. 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)只注重“量”的積累,而忽視了“質(zhì)”的提高

  參考答案:C

  解析:文段首先指出今天的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在“量”上占據(jù)了文壇的大半壁江山,而在“質(zhì)”上卻與傳統(tǒng)文學(xué)差距較大。接著說明網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要想成為人類文學(xué)史上的一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn),必須注重“質(zhì)”的提升,消除自身的一些局限。提高自己的文學(xué)性和思想深度。A、B、D三項(xiàng)都只是文段的部分內(nèi)容,不是文段意在說明的主旨,排除。故正確答案為C。

  34諸如NBA、GDP這樣字母詞已成為漢語語言表達(dá)的一部分,偶然蹦出幾個(gè),不代表漢語表達(dá)已經(jīng)被__________,只是我們?cè)趯ふ乙环N更__________、準(zhǔn)確的表達(dá)方式而已。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖?  )

  A. 侵蝕 簡(jiǎn)練

  B. 干擾 時(shí)髦

  C. 破壞 簡(jiǎn)潔

  D. 同化 通俗

  參考答案:A

  解析:“NBA”、“GDP”這樣的字母詞相比于“美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽”、“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值”這樣的表達(dá)方式更簡(jiǎn)單明了,第二空填“簡(jiǎn)練”或“簡(jiǎn)潔”更能表達(dá)字母詞的這一特征,排除B,D。第一空中,“侵蝕”與“破壞”都有使變壞的意思,但“侵蝕”更側(cè)重逐漸變壞的過程。句中說的是外來語言對(duì)漢語表達(dá)的影響,用“侵蝕”更貼切。本題答案為A。

  35在____的中國(guó)繪畫史上,20世紀(jì)是波動(dòng)最大、變化最多的一個(gè)時(shí)期。歷史的轉(zhuǎn)折,對(duì)于畫家是____,更是機(jī)遇。這樣的時(shí)代為變革創(chuàng)新的藝術(shù)鋪墊了道路。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?  )

  A. 歷史悠久 危機(jī)

  B. 跌宕起伏 挑戰(zhàn)

  C. 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 困厄

  D. 異彩紛呈 逆境

  參考答案:C

  解析:由“20世紀(jì)是波動(dòng)最大、變化最多的一個(gè)時(shí)期”可知,第一空強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)繪畫史的漫長(zhǎng).排除詞義與此不符的B、D。A項(xiàng)的“危機(jī)”包含了危險(xiǎn)和機(jī)遇兩層含義,與后句的“機(jī)遇”語義重復(fù),排除。故答案為C。

  36與營(yíng)養(yǎng)餐相比,音體美教育的缺失似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯(cuò)。然而,換一個(gè)角度的話,或許能逼視出這種邏輯的不足:與物質(zhì)匱乏相比,心靈缺乏滋養(yǎng)。難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題?我們有理由呼吁:各種慈善努力,無論官方或民間.務(wù)請(qǐng)聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏。從這段文字推出的錯(cuò)誤結(jié)論是(  )

  A. 營(yíng)養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要

  B. 貧困地區(qū)的音體美教育匱乏

  C. 作者認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更亟需

  D. 慈善事業(yè)對(duì)貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠

  參考答案:C

  解析:由“似乎顯得”、“與物質(zhì)匱乏相比,心靈缺乏滋養(yǎng),難道不是一個(gè)至少同樣重要的問題?”可知,作者認(rèn)為音體美教育與營(yíng)養(yǎng)餐同樣重要,即他并不認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更廈需。C項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤。本題答案為C。

  37科學(xué)的理論絕不是教條,不該成為你思想的__________,相反它鼓勵(lì)你沖破世俗的__________ ,再插上翅膀去自由飛翔,領(lǐng)略那從未見過的思想王國(guó)的風(fēng)光。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/P>

  A. 牢房 囚禁

  B. 禁地 樊籠

  C. 鐐銬 束縛

  D. 桎梏 牢籠

  參考答案:D

  解析:“禁地”指禁止一般人進(jìn)入的地方。句意為科學(xué)的理論不該成為你思想的束縛,“禁地”不合句意,排除B。第二空,對(duì)應(yīng)“再插上翅膀去自由飛翔”可知,句子將你的思想比喻為受困的鳥兒,故填“牢籠”

  比“囚禁”、“束縛”更恰當(dāng)。本題答案選D。

  38一般而言,史學(xué)家對(duì)史料有興趣,文學(xué)家對(duì)鋪張場(chǎng)景、________氣氛有興趣,司馬光的《資治通鑒》,愛好文學(xué)的人讀不下去;太史公寫的“鴻門宴”,史學(xué)家認(rèn)為________ 。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖?  )

  A. 烘托 有失偏頗

  B. 制造 不忍卒讀

  C. 描繪 堪為典范

  D. 渲染 不足奉法

  參考答案:D

  解析:本題可從第二空入手解答。題干說,因?yàn)槭穼W(xué)家與文學(xué)家感興趣的對(duì)象不一樣,所以,如同文學(xué)家讀不下去《資治通鑒》這樣的史料一樣,史學(xué)家也不認(rèn)同太史公寫的“鴻門宴”。故第二空所填詞語應(yīng)該表示不認(rèn)同的意思!安蝗套渥x’’指不忍心讀完,常用以形容文章內(nèi)容悲慘慟人。其與“堪為典范”均不符合語境,排除B、C。再看“有失偏頗”與“不足奉法”,前者強(qiáng)調(diào)不公正,后者強(qiáng)調(diào)沒有可值得借鑒的,即不認(rèn)可。由此可知,本題選D。

  39現(xiàn)在的學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境比過去好多了,可知識(shí)分子中存在一種奇怪的犬儒主義.不敢把自己的思想講出來,唯恐得罪什么人。之所以存在這種情況,有些是過去搞怕了,有些是膽小,但你在學(xué)術(shù)界,不把真正的問題講出來,看別人的臉色行事,是做不成學(xué)問、搞不成研究的。對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

  A. 做學(xué)問要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

  B. 沒有骨氣的人成不了學(xué)術(shù)大家

  C. 敢于表達(dá)自己的思想才能做好學(xué)問

  D. 學(xué)術(shù)環(huán)境是影響學(xué)術(shù)成就的重要因素

  參考答案:C

  解析:由末句“但你在學(xué)術(shù)界,不把真正的問題講出來,看別人的臉色行事,是做不成學(xué)問、搞不成研究的”可知,要想做好學(xué)問,就要把問題講出來,敢于表達(dá)自己的思想。因此C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,,在文段中并未體現(xiàn);B項(xiàng)“沒有骨氣”在文中沒有體現(xiàn);D項(xiàng)無中生有,且文段論述的是“學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境”而非“學(xué)術(shù)環(huán)境”,排除D項(xiàng)。因此本題選C。

  40目前國(guó)內(nèi)關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的法規(guī)分散,既缺乏對(duì)個(gè)人信息的界定,也缺乏可操作的標(biāo)準(zhǔn).執(zhí)法主體缺位,執(zhí)法力度不足。對(duì)于個(gè)人信息保護(hù)的難題,業(yè)內(nèi)討論認(rèn)為主要有三方面(  )保護(hù)程度界定,難以區(qū)別正當(dāng)或非法使用個(gè)人信息;信息泄露取證,難以確定個(gè)人信息是在哪個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生泄露;執(zhí)法力度統(tǒng)一,難以確保多個(gè)監(jiān)管主體執(zhí)法的寬嚴(yán)尺度一致。因此.個(gè)人信息保護(hù)的關(guān)鍵在于(  )

  A. 保障信息充分流通的同時(shí)避免濫用個(gè)人信息

  B. 行業(yè)自律與政府部門監(jiān)管相結(jié)合

  C. 要形成一定程度的執(zhí)法威懾

  D. 要出臺(tái)專門的法律法規(guī)保護(hù)個(gè)人信息

  參考答案:D

  解析:個(gè)人信息保護(hù)的關(guān)鍵,是要解決個(gè)人信息保護(hù)的三個(gè)難題,四個(gè)選項(xiàng)中,只有D項(xiàng)能同時(shí)解決所有問題,且與首句的“法規(guī)分散”形成呼應(yīng)。故本題答案為D。

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