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2014年上海公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬試題及答案六

2014上海公務(wù)員考試將于2014年1月18日進(jìn)行,考試吧整理“2014年上海公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬試題及答案六”供考生參考學(xué)習(xí)。
第 1 頁(yè):常識(shí)判斷
第 3 頁(yè):言語(yǔ)理解與表達(dá)
第 7 頁(yè):判斷推理
第 11 頁(yè):資料分析
第 14 頁(yè):數(shù)量關(guān)系

  51生活中,每一秒都有無(wú)數(shù)種可能,任何瞬間一旦錯(cuò)過(guò),就不會(huì)再重演,然而只有那些能夠向我們________足夠有力信息和情緒的決定性瞬間才有記錄的價(jià)值和意義。為了這樣的瞬間攝影師需要付出很多,比如洞察這種瞬間的感知力,等待這種瞬間的________和捕捉這種瞬間的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖?  )

  A. 傳遞 耐心 技巧

  B. 展示 信心 素質(zhì)

  C. 表達(dá) 決心 能力

  D. 獲取 恒心 靈感

  參考答案:A

  解析:本題從第二空人手,根據(jù)“洞察”對(duì)應(yīng)“感知力”可知,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“等待”相對(duì)應(yīng),答案只能從A、D中選擇!皼Q定性瞬間”不能夠“向我們獲取信息”,只能“向我們傳遞信息”,故本題答案為A。

  52留學(xué)異國(guó)的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國(guó)土的同時(shí),就在一瞬間也加入它的文化,而原來(lái)的文化背景又會(huì)由于天長(zhǎng)地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中,兩種________的文化,會(huì)經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞,一開(kāi)始真有無(wú)所適從亦無(wú)可躲避的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖?  )

  A. 水火不容 尷尬

  B. 截然不同 窘迫

  C. 南轅北轍 狼狽

  D. 針?shù)h相對(duì) 失落

  參考答案:B

  解析:這里是對(duì)兩種文化的比較,“水火不容”、“針?shù)h相對(duì)”語(yǔ)義過(guò)重,排除A、D。“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反,不合文意,排除C。故本題答案為B。

  53面對(duì)新技術(shù)帶來(lái)的海量碎片化信息.如何____,擷取最具亮色的那道光環(huán),無(wú)疑是這些變革性的技術(shù)應(yīng)用給我們帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?  )

  A. 披沙揀金

  B. 取長(zhǎng)補(bǔ)短

  C. 避實(shí)就虛

  D. 化繁為簡(jiǎn)

  參考答案:A

  解析:由“海量碎片化信息”、“擷取最具亮色的那道光環(huán)”可知,橫線處應(yīng)填入一個(gè)表挑選意思的詞語(yǔ)!芭硳稹北扔鲝拇罅康氖挛镏羞x擇精華。符合句意,為正確答案。

  54根據(jù)世界銀行的統(tǒng)計(jì)報(bào)告,發(fā)達(dá)國(guó)家的最終消費(fèi)支出占GDP的比例一般在80%左右,發(fā)展中國(guó)家一般在70%以上。近30年來(lái),由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較快,投資率較高,消費(fèi)率呈現(xiàn)出穩(wěn)步下降的趨勢(shì),最終消費(fèi)支出占GDP的比例在55%~65%之間波動(dòng)。2001年至今,消費(fèi)率則一直保持在60%1)2下。國(guó)民消費(fèi)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重大大低于國(guó)際平均水平。從這段話中可以推斷出,我國(guó)的消費(fèi)政策應(yīng)調(diào)整為(  )

  A. 維持現(xiàn)有的國(guó)民消費(fèi)水平,使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持一定的后勁

  B. 進(jìn)一步提高國(guó)民消費(fèi)水平,保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展

  C. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),努力促使消費(fèi)水平穩(wěn)步下降

  D. 積極提倡超前消費(fèi),力爭(zhēng)超越發(fā)達(dá)國(guó)家80%的消費(fèi)指標(biāo)

  參考答案:B

  解析:文段先列出發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的最終消費(fèi)支出在GDP的所占比重,接著列出我國(guó)的比重.通過(guò)對(duì)比,得出我國(guó)“國(guó)民消費(fèi)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重大大低于國(guó)際平均水平”,故由此可推知,需要進(jìn)一步提高國(guó)民消費(fèi)水平。A、C兩項(xiàng)與文意相反,排除。D項(xiàng)“積極提倡超前消費(fèi)”無(wú)法從文中得出,且“力爭(zhēng)超越發(fā)達(dá)國(guó)家80%的消費(fèi)指標(biāo)”比較夸張,有好高騖遠(yuǎn)之嫌。故答案為B。

  55甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的__________,對(duì)于以泱泱大國(guó)自詡的中華民族而言.心理沖擊的劇烈更勝于物質(zhì)上的損失。此后維新思潮浸浸而起,越來(lái)越多的士人開(kāi)始主張“尊新”和“盡變西法”,對(duì)西方文化的仰慕成為社會(huì)思潮的主流,傳統(tǒng)士人對(duì)于儒家傳統(tǒng)的__________和自失信心也達(dá)到了前所未有的程度。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/P>

  A. 式微 背道而馳

  B. 興起 分道揚(yáng)鑣

  C. 破產(chǎn) 妄自菲薄

  D. 失敗 棄若敝屣

  參考答案:C

  解析:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)屬于一種國(guó)家主導(dǎo)引入西方經(jīng)驗(yàn)的實(shí)業(yè)運(yùn)動(dòng),第一空談其失敗用“破產(chǎn)”最相宜。第二空后面的“自失信心”對(duì)應(yīng)的正是“妄自菲薄”所強(qiáng)調(diào)的不自信。故選C。

  56現(xiàn)在中文系的文學(xué)教學(xué)是普遍存在弊病的。突出的表現(xiàn)是:概論、文學(xué)史和各種理論展示的課程太多,作家作品與專(zhuān)書(shū)選讀太少,結(jié)果呢,學(xué)生剛上大學(xué)可能還挺有靈氣,學(xué)了幾年后,理論條條有了,文章也會(huì)操作了,但悟性與感受力反而差了。這段文字不直接支持以下哪種觀點(diǎn)?

  A. 中文系學(xué)生的“文氣”在日益弱化

  B. 現(xiàn)在中文系的文學(xué)教學(xué)需要改革

  C. 現(xiàn)在中文系學(xué)生普遍缺少文學(xué)作品的閱讀

  D. 現(xiàn)在中文系文學(xué)教學(xué)應(yīng)大幅削減概論、文學(xué)史及理論課

  參考答案:D

  解析:由“學(xué)生剛上大學(xué)可能還挺有靈氣……但悟性與感受力反而差了”可知,A項(xiàng)正確;由“作家作品與專(zhuān)書(shū)選讀太少”可知,C項(xiàng)正確;文段論述了“現(xiàn)在中文系的文學(xué)教學(xué)中普遍存在弊病”,潛在含義就是要“革除這些弊病”,B項(xiàng)正確;文段只是描述了“概論、文學(xué)史和各種理論展示的課程太多”這種現(xiàn)象,但是否進(jìn)行大幅刪減不得而知,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案為D。

  57人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人才、知識(shí)、科技、教育等要素,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要性日益凸顯。高等教育作為高端人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎:高等教育發(fā)展的質(zhì)量,已經(jīng)成為影響一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展能力的重要因素。新的形勢(shì),迫切要求高等教育深化改革,更進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,更加深入地參與到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來(lái).參與到改革發(fā)展的時(shí)代大潮中來(lái)。這段文字意在說(shuō)明:

  A. 新形勢(shì)下高等教育改革的迫切性和改革方向

  B. 新時(shí)期高等教育應(yīng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才

  C. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為高等教育進(jìn)一步改革提供了廣闊空間

  D. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育肩負(fù)的責(zé)任越來(lái)越重大

  參考答案:A

  解析:文段首先說(shuō)明了高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)高等教育提高自身質(zhì)量及改革的迫切性,并以兩個(gè)“更”字指明高等教育改革的主要方向。與此相符合的只有A項(xiàng)。

  58“書(shū)畫(huà)真?zhèn)慰茖W(xué)鑒定系統(tǒng)”的總體目標(biāo)是:采用拉曼光譜、紅外光譜和熒光光譜等光學(xué)設(shè)備,在專(zhuān)家的支持下,從不同的側(cè)面分析出作品使用的紙張、顏料、墨跡、印章等方面的不同,從而達(dá)到區(qū)分真?zhèn)蔚哪康摹D壳,該系統(tǒng)取得的科研成果主要有:解決了如何獲取書(shū)畫(huà)作品的微觀結(jié)構(gòu)形態(tài)、如何檢測(cè)書(shū)畫(huà)作品的物質(zhì)成分、如何才能對(duì)作品無(wú)損且方便快捷的備案等問(wèn)題,發(fā)明了中國(guó)書(shū)畫(huà)防偽新方法;研發(fā)了識(shí)別噴墨打印中國(guó)書(shū)畫(huà)復(fù)制品的方法,應(yīng)用這種方法,能識(shí)別此新技術(shù)復(fù)制的高仿品;在科技檢測(cè)中初步發(fā)現(xiàn)了為古代書(shū)畫(huà)作品斷代的某些依據(jù)。以下關(guān)于“書(shū)畫(huà)真?zhèn)慰茖W(xué)鑒定系統(tǒng)”的說(shuō)法不正確的是(  )

  A. 在書(shū)畫(huà)防偽、辨?zhèn)巍啻矫,提供了不同于傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)鑒定的科學(xué)新方法

  B. 在書(shū)畫(huà)拍賣(mài)、鑒定以及文物保護(hù)等方面可能會(huì)有很好的應(yīng)用前景

  C. 可以對(duì)書(shū)畫(huà)作品的紙張、顏料、墨跡、印章等進(jìn)行全方位的分析

  D. 依賴于光學(xué)設(shè)備并實(shí)現(xiàn)了操作自動(dòng)化與智能化

  參考答案:D

  解析:由文段第一句可知,“書(shū)畫(huà)真?zhèn)慰茖W(xué)鑒定系統(tǒng)”在使用時(shí),需要專(zhuān)家參與其中,由此可知,它并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)完全的操作自動(dòng)化與智能化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。由文段第二句可知,A、B、C三項(xiàng)都正確。因此本題答案為D。

  59在信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)海量的信息,媒體想在競(jìng)爭(zhēng)中____本也無(wú)可厚非,但是用斷章取義、____的方式博取讀者的注意,卻有些勝之不武。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖?  )

  A. 標(biāo)新立異 推陳出新

  B. 脫穎而出 聳人聽(tīng)聞

  C. 嶄露頭角 弄虛作假

  D. 獨(dú)樹(shù)一幟 夸大其辭

  參考答案:B

  解析:第一空,“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能。與句意不符,排除C。第二空,根據(jù)“卻有些勝之不武”可知應(yīng)填一個(gè)貶義詞!巴脐惓鲂隆笇(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承,剔除其糟粕,吸取其精華,創(chuàng)造出新的文化。為褒義詞,不符合要求,排除A!翱浯笃滢o”指把原來(lái)的事情夸大,形容言過(guò)其實(shí)。“聳人聽(tīng)聞”指夸大或捏造事實(shí),使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。對(duì)應(yīng)“博取讀者的注意”,“聳人聽(tīng)聞”更恰當(dāng),故答案選B。

  60①因自然氣候的變遷、無(wú)序的放墾、環(huán)境的污染和一些人為的因素,鄂爾多斯的生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞,這個(gè)曾經(jīng)水草豐美、“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的富庶之地,其羊絨的品質(zhì)近年來(lái)也在__________ 。②一年一度的端陽(yáng)節(jié),各地的民間習(xí)俗同多于異,如懸掛菖蒲艾草、佩香囊、賽龍舟、涂雄黃飲雄黃酒、吃咸蛋吃粽子、嘗時(shí)令鮮果等,據(jù)說(shuō)這些傳統(tǒng)活動(dòng)可以__________百病。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/P>

  A. 蛻化 祛除

  B. 退化 祛除

  C. 退化 驅(qū)除

  D. 蛻化 驅(qū)除

  參考答案:B

  解析:“蛻化”比喻變質(zhì)、變壞,腐化墮落!巴嘶狈褐甘挛镉蓛(yōu)變劣,由好變壞。①句中用來(lái)形容“鄂爾多斯的羊絨品質(zhì)”,用“退化”更恰當(dāng),排除A、D兩項(xiàng)。“驅(qū)除”指驅(qū)逐;排除!办畛敝蛤(qū)散;消除。常用來(lái)形容疾病、疑懼等。第②句中與“百病”搭配,應(yīng)用“祛除”,排除C。故本題答案為B。

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