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2014北京公務(wù)員考試沖刺:申論“超能”寫(xiě)作語(yǔ)言

2014年北京公務(wù)員即將進(jìn)行考試,考試吧整理部分2014公務(wù)員考試申論備考技巧供各位考生參考學(xué)習(xí)。

  申論考試當(dāng)中,文章寫(xiě)作是一個(gè)必考的題型。對(duì)于寫(xiě)作,很多考生把它理解為高中的議論文寫(xiě)作,認(rèn)為它很隨意,這是一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)!申論寫(xiě)作有其內(nèi)在的各種技巧,觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言是文章寫(xiě)作評(píng)卷的四個(gè)主要方面。在這里,我們談一下申論寫(xiě)作的語(yǔ)言究竟有什么特殊之處。

  一、申論語(yǔ)言的特點(diǎn)

  申論作文所使用的語(yǔ)言并非一般議論文的語(yǔ)言,需要符合以下要求:

  (一)工作語(yǔ)言

  申論作為一種應(yīng)用文體,用于公務(wù)員完成工作,所以其語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)符合完成工作任務(wù)的需求,即簡(jiǎn)潔、實(shí)用、冷靜、理性。

  簡(jiǎn)潔、實(shí)用:語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅,一方面不要說(shuō)多余的話,另一方面每一句話都有特定的作用。

  冷靜、理性:用語(yǔ)不要包含情緒,不讓情緒影響工作。在語(yǔ)言上就是要少用或不用抒情或描寫(xiě)。

  (二)公文語(yǔ)言

  上述要求是一切工作語(yǔ)言的共同要求,公務(wù)員工作與一般公司、企業(yè)不同,所使用的語(yǔ)言應(yīng)盡量符合公文語(yǔ)言的要求,要使用官方、正式的語(yǔ)言,含義準(zhǔn)確不要模糊,通俗易懂不要生僻,在寫(xiě)作的過(guò)程中不要用方言俚語(yǔ),不亂用縮略簡(jiǎn)化語(yǔ)。

  (三)不要文藝腔

  所謂文藝腔,就是使用類似于散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)等的文學(xué)化語(yǔ)言,文風(fēng)簡(jiǎn)潔平實(shí)即可。

  比如,詩(shī)歌的語(yǔ)言:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”就不適合;但是公務(wù)員也表達(dá)感情,那就是“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”,同樣表達(dá)出了和人民群眾的深厚感情。

  (四)不要有學(xué)生腔

  這不符合公務(wù)員的身份。如有考生作文寫(xiě)到“我媽媽說(shuō)......”。你的媽媽不是全國(guó)婦聯(lián)主席的話,請(qǐng)不要引用類似近親屬的話。

  二、申論語(yǔ)言對(duì)比

  例1:我們需要加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳,讓廣大的老百姓都能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。比如說(shuō),開(kāi)設(shè)環(huán)境治污專項(xiàng)舉報(bào)電話,開(kāi)展各種各樣的宣傳活動(dòng),提高人們的節(jié)能環(huán)保的意識(shí)。大家要從現(xiàn)在開(kāi)始做起,從我們身邊做起,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油。

  例2:使節(jié)能減排成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。節(jié)能減排是一個(gè)系統(tǒng)工程,牽涉到各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶,必須努力提高全社會(huì)的節(jié)約環(huán)保意識(shí),使節(jié)能減排成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。加大宣傳力度,教育引導(dǎo)全體社會(huì)成員從自身做起、從小事著手,形成崇尚節(jié)約、重視環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。廣泛開(kāi)展“節(jié)約型機(jī)關(guān)”、“節(jié)約型企業(yè)”、“節(jié)約型社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),各級(jí)政府機(jī)關(guān)要走在前面,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)做表率。把教育引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、制度約束有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步使自覺(jué)節(jié)能減排成為每個(gè)社會(huì)成員的生活習(xí)慣,形成以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、全社會(huì)共同推進(jìn)的良好格局。

  對(duì)比例1和例2可以看出,例1考生經(jīng)過(guò)努力是可以自己寫(xiě)出來(lái)的;例2則絕非考生現(xiàn)在的水平所能及。

  例2的語(yǔ)言幾乎每一句都可圈可點(diǎn),不長(zhǎng)期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),不可能有這樣的高度,寫(xiě)出這樣的好文章。

  例1寫(xiě)的還不錯(cuò),也知道舉例論證,但顯得瑣碎,尤其是其用語(yǔ)“老百姓”。誰(shuí)經(jīng)常用“老百姓”這個(gè)詞?只能是老百姓自己。公務(wù)員在談到老百姓的時(shí)候一般用哪個(gè)詞?人民群眾。

  語(yǔ)言是思維的外殼,往往一個(gè)詞就透露出你的身份,公務(wù)員的思維和語(yǔ)言習(xí)慣和人民群眾明顯不同。

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