| 第 1 頁：練習(xí)題 |
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參考答案：
1.【答案】C。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
解析：由“往再深一層說……一定要讓撤職和任職一樣成為常態(tài)”可知，作者意在強(qiáng)調(diào)雖然中央領(lǐng)導(dǎo)管不了那么多井蓋，但管得了管井蓋類似城市公共設(shè)施的層層官員，因此要落實(shí)對(duì)城市公共設(shè)施管理者的問責(zé)，并將這種問責(zé)常態(tài)化。C項(xiàng)描述與文意最相符，當(dāng)選。
4.【答案】C。
解析：文段說的是“睡眠不足的人往往偏愛吃有損健康的快餐”，C項(xiàng)“決定人們對(duì)于食物的選取”說法過于絕對(duì)。故本題答案為C。
5.【答案】C。
6.【答案】B。
解析：“一天畫畫賣一年”與“一年畫畫一天賣”兩種截然不同的局面表明，成功不是一蹴而就的，本題答案為B。
7答案】C。
8.【答案】D。
9.【答案】A。
10.【答案】C。
11.正確答案是D
解析：這是一道典型的主旨題。文段先援引了有關(guān)專家的觀點(diǎn)“人類社會(huì)將逐步邁向生態(tài)化社會(huì)”，進(jìn)而得出結(jié)論“下一輪的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上的生態(tài)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)”，即D項(xiàng)“下一輪的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中，生態(tài)環(huán)境將起決定性作用”。A項(xiàng)表述有誤，過于絕對(duì)，此外時(shí)態(tài)表述有誤，文段中尚無明確定論，主要指得是“下一輪的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)”，而并非A項(xiàng)中的確定性結(jié)論。B項(xiàng)結(jié)合我國(guó)實(shí)際進(jìn)行了引申，不符合主旨概括題的解題思路。C項(xiàng)陳述了援引的內(nèi)容，并非文段的論述重點(diǎn)，也應(yīng)排除。所以正確答案為D項(xiàng)。
12.正確答案是A
解析：這是一道語句銜接題。橫線前的“就這樣”顯然是上文“家庭的沖突就會(huì)愈演愈烈”的總結(jié)。文段末尾“家庭的沖突就會(huì)愈演愈烈”應(yīng)與放肆性和家庭相關(guān)。因此，本題的正確答案為A選項(xiàng)。
13.正確答案是D
解析：一道典型的意圖判斷題。文段屬于分―總式的行文脈絡(luò)：文中首先援引了一種觀點(diǎn)――有人認(rèn)為昭君出塞是民族國(guó)家的屈辱，然后作者反駁了這種觀點(diǎn)并分析了原因，最后作者提出了自己的觀點(diǎn)――在我看來，和親政策比戰(zhàn)爭(zhēng)政策總要好得多。由此可知正確答案為D選項(xiàng)。A項(xiàng)為作者援引的觀點(diǎn)。B項(xiàng)表述與文意不符，文中為“昭君出塞就沒有任何被迫的情況存在”。C項(xiàng)在原文中沒有提及。所以，ABC三項(xiàng)都要排除。
14.正確答案是A
解析：這是一道主旨概括題。該段文字為總―分的行文脈絡(luò)。首句提出觀點(diǎn)“艾滋病對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響”，之后內(nèi)容都是舉例圍繞首句展開論述，其中列舉了烏干達(dá)、泰國(guó)、中國(guó)等幾個(gè)發(fā)展中國(guó)家。B項(xiàng)表述有誤，通過主體排除法可知中國(guó)僅是其中一個(gè)例子，并非主要論述主體，應(yīng)該排除。C、D兩項(xiàng)均屬于圍繞例證進(jìn)行闡述，也不是概括文段的主要內(nèi)容。A項(xiàng)“嚴(yán)重影響”為原文首句“毀滅性的打擊”的同義替換，因此A項(xiàng)為正確答案。
15.正確答案是C
解析：這是一道語句排序題。根據(jù)文意以及關(guān)聯(lián)詞搭配可以發(fā)現(xiàn)6個(gè)句子中③④，⑥⑤是組合在一起的。整段文字主要討論了閱讀的方法問題。首先提出論點(diǎn)“讀書應(yīng)該采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法”，隨后用反面論證觀點(diǎn)，最后得出結(jié)論。A選項(xiàng)有一定的迷惑性，問題在于首句中提到的是“精讀與泛讀”，而選項(xiàng)中的反面論證違背了這一邏輯順序，因而排除。故正確選項(xiàng)為C。
16.正確答案是B
解析：這是一道主旨概括題。文段主要談到了植物在光合作用的過程中，既吸收了讓人窒息的二氧化碳，又釋放出了地球生命所需要的氧氣，不難看出，這兩點(diǎn)其實(shí)就是光合作用的功能，由此可知B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn);C，D兩項(xiàng)都分別談到了光合作用功能的一個(gè)方面，過于片面。
17.正確答案是B
解析：一道典型的主旨概括題。文段的行為脈絡(luò)為總―分―總式，首句提出問題“民工荒”不能套用西方理論來解釋，第二、三句分析原因，即為何西方理論不能解釋我國(guó)的“民工荒”問題，尾句解決問題，提出“只有調(diào)整結(jié)構(gòu)，才能改善就業(yè)問題”這一對(duì)策，因此主題句為最后一句。B項(xiàng)的“根本途徑”是原文“只有……才”的同義替換，因此正確答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)為提出問題，并非主旨。C項(xiàng)的論述主體是金融危機(jī)，根據(jù)主體排除法可以排除。D項(xiàng)表述過于寬泛，擴(kuò)大了論述范圍，并非基于原文主題句進(jìn)行的同義替換，也應(yīng)排除。
18.正確答案是A
解析：這是一道主旨概括題。該文段為總―分結(jié)構(gòu)。首句提出論點(diǎn)：“作者的無盡之意需要依靠讀者通過想象而得到”――強(qiáng)調(diào)的是讀者的想象力對(duì)于挖掘作品涵義的作用;之后分別用“反面論證”、“援引”，以及“哈姆雷特”的實(shí)例來論證首句的觀點(diǎn)。由此可知A項(xiàng)為正確答案。B項(xiàng)是從“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的實(shí)例中得出的分論點(diǎn)，是為論述總論點(diǎn)而服務(wù)的;C項(xiàng)是基于文中實(shí)例的論述;D項(xiàng)擴(kuò)大了論述范圍，文段中重點(diǎn)討論的是讀者，而非讀者和作者在闡釋作品中的作用。
19.正確答案是D
解析：一道典型的主旨概括題。文段為總―分式的行文脈絡(luò)。首句提出核心觀點(diǎn)“文化產(chǎn)業(yè)離不開信息技術(shù)的支持，離不開網(wǎng)絡(luò)等新型傳播方式”，之后直接用《2012》電影作為例子舉例論證。A、B、C三項(xiàng)均屬于圍繞例子進(jìn)行論證，并非原文重點(diǎn)，應(yīng)該予以排除。D項(xiàng)“密不可分”是原文首句“離不開”的同義替換，因此正確答案為D項(xiàng)。
20.正確答案是A
解析：一道典型的細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“橫波(與縱波相對(duì)而言，為水平方向)接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因”一句可知，A項(xiàng)與文意符，B項(xiàng)將原文中的“有時(shí)首先”偷換成“首先必定”。C項(xiàng)偷換了程度概念，將原文中的“常造成”偷換為“就會(huì)造成”。D項(xiàng)將原文的“在上游”偷換為“在山下”。由此可排除BCD三項(xiàng)均應(yīng)排除。所以，本題正確答案為A項(xiàng)。
21.正確答案是C
解析：由原文“人類或哺乳動(dòng)物的基因在細(xì)菌等原核生物”可得：細(xì)菌是一種原核生物，但原核生物并不等于細(xì)菌，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
22.正確答案是B
解析：根據(jù)文意，“建筑形式、建筑風(fēng)格的演變，往往是一代社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活最敏感的見證”。是該段文字的主要內(nèi)容，也是稱建筑為“石頭寫成歷史”的原因。
23.正確答案是C
解析：由原文“不同于質(zhì)子和中子這類由3個(gè)夸克所構(gòu)成的強(qiáng)子。普通介子則由一正一反的2個(gè)夸克構(gòu)成”可得，C項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。
24.正確答案是D
解析：由該段文意可得：A、B兩項(xiàng)脫離主旨。這段文字通過一場(chǎng)面試說明了人格的重要性。C項(xiàng)的觀點(diǎn)只是這段文字的現(xiàn)象，有點(diǎn)片面性，故只有D項(xiàng)符合。
25.正確答案是A
解析：該段文字主要是說，在智慧和道德都很重要的前提下，道德比智慧更重要，B、C、D三項(xiàng)都是對(duì)此意的曲解，只有A項(xiàng)符合。
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