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2013年青海公務(wù)員考試《行測》模擬試題

第 1 頁:言語理解
第 9 頁:數(shù)量關(guān)系
第 11 頁:判斷推理
第 18 頁:資料分析
第 23 頁:常識判斷

  84.【答案】A。解析:考查復(fù)言推理,題干是三個充分條件假言命題!霸撏婕也粨碛蠦地”否定了第一個充分條件假言命題的后件,否定后件就能否定前件,能推出該玩家在A地不擁有旅館,A項正確,而D項錯誤!霸撏婕也粨碛蠦地”并不能否定第二個充分條件假言命題的后件,否定了第三個充分條件假言命題的前件,無法進行有效推理,B、C兩項無法推出。

  85.【答案】B。解析:削弱型題目。題干由“新增院士中官員的比例高”得出結(jié)論“‘官員身份’在院士評選中起到了非常大的作用”。

  A項官員是否能當選與“官員身份”是否起到作用沒有關(guān)系,為無關(guān)項;B項說明題干的說法是“因果倒置”,有官員身份是因為是優(yōu)秀的學(xué)者,削弱了結(jié)論;C項為無關(guān)項;D項說明官員身份起到了作用,加強了結(jié)論。故答案選B。

  86.【答案】C。解析:前提型題目。題干的論證認為,流行音樂會對學(xué)生產(chǎn)生負面的影響。Ⅰ是論證必須假設(shè),否則如果流行音樂可以舒展身心,不會增加學(xué)習(xí)的負擔(dān),負面影響就不存在;同理,Ⅱ和Ⅳ也是必須假設(shè)的,否則題干的論證就不成立。而Ⅲ說的是流行音樂的好處,削弱了題干的論證,不能作為題干論證的假設(shè)。

  87.【答案】B。解析:削弱型題目。題干由“經(jīng)濟系教師平均收入比歷史系老師高”得出結(jié)論“經(jīng)濟系老師普遍比歷史系收入高”。

  B項指出經(jīng)濟系老師收入懸殊大,因此即使平均收入高,也未必收入普遍比歷史系老師高;其他幾項都不能削弱論證。故選B。

  88.【答案】D。解析:削弱型題目。結(jié)論是“安裝室內(nèi)自動灑水器對滅火的意義不大”,論據(jù)是“90%的房屋著火都是被家庭成員撲滅的”。

  D項指出起火時家人不在場是導(dǎo)致財產(chǎn)損失的主要原因,故安裝室內(nèi)自動灑水器還是有意義的,削弱了題干的結(jié)論。A、B兩項為無關(guān)項;C項加強了題干結(jié)論。

  89.【答案】D。解析:削弱型題目。題干結(jié)論是“異地通婚可提高下一代智商水平”,論據(jù)是“有資料顯示,異地通婚的夫妻所生子女的智商較高”。

  D項說明異地通婚的夫妻所生子女的智商較高是“另有他因”,而不是異地通婚的結(jié)果,從而削弱了題干結(jié)論。A項削弱了論據(jù)的代表性,但力度不如D項;B、C兩項都只是一些特例,削弱力度不大。故答案選D。

  90.【答案】D。解析:解釋型題目。題干要求解釋用戶增加但利潤卻下降的原因。

  D項指出電信公司投入的資金過多,故盡管用戶增加,所增加的費用卻仍然不抵公司的投入資金,導(dǎo)致了利潤的下降。A、B、C三項都不一定會導(dǎo)致利潤的下降。

  91. 【答案】D。【解析】由“這是1985年以來我國糧食生產(chǎn)首次實現(xiàn)連續(xù)4年增產(chǎn)”可知2004-2007年四年的糧食產(chǎn)量均是比上年增加的,而2003年的糧食產(chǎn)量不是增加的。

  92.【答案】B!窘馕觥2006年全社會固定投資增速為24.8%-0.9%=23.9%,房地產(chǎn)開發(fā)投資增速為30.2%-8.4%=21.8%,則全社會固定投資增速比房地產(chǎn)開發(fā)投資增速快23.9-21.8=2.1個百分點。

  93.【答案】B!窘馕觥2007年全國居民消費價格上漲4.8%,2006年上漲4.8%-3.3%=1.5%,則2007年漲幅與2006年漲幅的比為4.8%:1.5%=3.2。

  94.【答案】C!窘馕觥恳阎2007年全年進出口總額為21738億美元,實現(xiàn)貿(mào)易順差2622億美元,即出口總額比進口總額多2622億美元,則進口總額應(yīng)為(21738-2622)÷2=9558億美元。

  95.【答案】A!窘馕觥2007年我國農(nóng)村居民人均純收入為4140元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為13786元,兩者差距為13786-4140=9646元。

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