第 1 頁:歸納概括題 |
第 2 頁:提出對策題 |
第 3 頁:文章寫作 |
第 4 頁:綜合分析題 |
第 5 頁:貫徹執(zhí)行題 |
歸納概括題在申論試卷中屬于考察重點,并且會考2-3道的題量,該題目在省考申論中份量巨大。但是歸納概括題在考場上卻是最容易拿分的題目,并且歸納概括題也是其他題型的基礎(chǔ),因此得歸納概括題者得申論。
明確方法是關(guān)鍵。從近年來歸納概括題考情上分析,歸納概括題分為普通概括對象和特殊概括對象,普通的概括對象就如:原因、問題、做法等,這樣的概括對象直接回歸給定資料尋找相關(guān)要素的標(biāo)志性詞匯即可。但是對于特殊的概括對象,就要明確回歸給定資料具體找相關(guān)要素,就如概括“變化”,回歸給定資料尋找的就是變化帶來的結(jié)果,答案的呈現(xiàn)也是以結(jié)果為主。再如概括“特點”,回歸給定尋找該事物共有的屬性,同時還有找該事物和其他事物進(jìn)行對比所特有的屬性。
綜合概括是保障。歸納概括題現(xiàn)在普遍默認(rèn)都是需要寫綜合概括,來提升答案的質(zhì)量,但這也是考場上學(xué)生最難把握的部分。關(guān)于綜合概括其實并非很難,要知曉具體的方法。綜合概括的來源有兩個方面,首選就是材料中的關(guān)鍵詞,即在要點中尋找可以概括整個要點的詞匯,作為綜合概括詞匯放到最前面,這種情況占到考試的百分之十八。剩下的百分之二十的綜合概括詞匯,就需要考生多積累,特別是做過題目中學(xué)會的詞匯,并且能夠知曉該詞匯在什么材料中應(yīng)用,來提升綜合概括的能力。
總結(jié)題目是根本。到了沖刺階段,很多考生還依然沉迷于做題,其實這樣的復(fù)習(xí)方法并不科學(xué),考前一周最需要做的就是溫故知新,就是把之前做過的所有題目拿出來再看一遍,對于歸納概括題更是如何,需要把之前的題目找出來,首先看概括對象,知曉相關(guān)概括對象回歸給定資料尋找的要素,然后積累綜合概括的詞匯,并且要明確何種情況下可以用,最后就是積累材料,作為作文素材。
羅列要點是歸宿。廣大考生一定要明確一個問題,對于概括題最為重要的就是答點,即把要點寫全,要弱化加工,在考場上很多考生花費(fèi)大力氣進(jìn)行加工,最終卻把要點加工沒有了,得不償失。因此在找點之后,除非非常明顯的加工,再去加工合并,其他的情況直接羅列要點即可。同時對于自己不確定的要點,在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi),全部寫上即可,保證要點的齊全,拿到全部分?jǐn)?shù)。
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