歸納概括作為申論考試的一種基本的題型和對基礎(chǔ)能力的考察反復(fù)出現(xiàn)在申論試卷上,歸納概括題相比其他四個題型較簡單,但是對于簡單的題來說,卻也能拉開差距,并不是考生找不到要點出處,只是在大多數(shù)情況下,考生不知道如何把找到的要點準(zhǔn)確的且在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)寫好寫完整。因此,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就帶著各位考生一起來解決這個問題,教給大家一些在歸納概括題目中寫要點答案的技巧。本篇著重講解刪除修飾詞。
1.考生存在的問題
特點一:題目字?jǐn)?shù)限制。在找到要點之后,最讓考生頭疼的莫過于要在規(guī)定的字?jǐn)?shù)之內(nèi)把答案寫出來,且歸納概括題目的字?jǐn)?shù)要求往往少于300字,而考生通常會超字?jǐn)?shù)。
特點二:有些要點過長。根據(jù)歸納概括題目的特點,中公教育專家發(fā)現(xiàn),有些要點很直接考生可以直接抄寫即可,但是有些要點需要從很長的句子中提煉,甚至要從整段話中提煉,考生便無從入手。
2.技巧詳解——刪除不必要的修飾詞可使答案更簡潔
由于前面所述歸納概括題目的兩個特點,考生在作答此題型時可以運用刪除不必要修飾詞的方法,讓答案更加簡潔。
所謂“不必要的修飾詞”是指在長句子中刪除或者留下都對原句沒有任何影響的詞語或短語。
以2015年四川省考第一題為例:
示例:根據(jù)給定資料,概括我國目前公益性質(zhì)文化場館面臨的困難。(20分)
要求:概括全面,條理清楚;語言簡潔,書寫工整;不超過200字。
【材料引用】盡管我國文化館、博物館等公共文化設(shè)施總數(shù)不斷增加,但相對于發(fā)達(dá)國家而言,我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度仍然較低,據(jù)了解,英國倫敦市擁有400多個大小劇院、音樂廳及現(xiàn)場音樂表演場地,每10萬人擁有1.4個劇場,每10平方公里擁有1.3個劇場,每年大型劇場的入場人次達(dá)1240萬;擁有近600個圖書館,395家公共圖書館,平均每10萬人擁有5家公共圖書館,人均藏書量5本;擁有22座國家級博物館,200余座非國家級別的博物館,每10平方公里有1.1座博物館,即每個社區(qū)附近都會有博物館,而我國平均每40萬人才擁有1座博物館。
【解析】
要點點撥:在這段話中很明顯談到了“但相對于發(fā)達(dá)國家相比,我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度仍然較低”是在描述當(dāng)前公益性質(zhì)文化場館所面臨的問題,下面通過一系列英國數(shù)據(jù)作對比,那么在這個要點中,數(shù)據(jù)是不能寫在答案中的,考生需要根據(jù)數(shù)據(jù)提煉出數(shù)據(jù)背后所反映的信息,而“整體水平低”是對數(shù)據(jù)的整體概括。要點即:但相對于發(fā)達(dá)國家相比,我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度依然較低。
技巧點撥:在這個要點中,“仍然”一詞是修飾詞,根據(jù)判斷我們可以發(fā)現(xiàn),這個詞去掉或者留下,不會給整句話帶來任何影響,因此屬于我們的技巧中所談到的“不必要修飾詞”;“相對于發(fā)達(dá)國家而言”這句話同屬于“不必要修飾詞”。
因此,這個要點完成的寫下來可以是:我國公共文化設(shè)施總體發(fā)展程度較低。
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)希望各位考生需要多加練習(xí),將理論更好地運用到實踐中,就一定可以輕松拿下這個題型,而歸納概括是基礎(chǔ)題型和能力,這個題型的練習(xí)也會給其他題型的作答帶來意想不到的收獲。
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