文章寫(xiě)作是申論考試中的一種重要題型，占到總分值的40%左右，不容小視。中公教育專(zhuān)家通過(guò)對(duì)考生的申論作文進(jìn)行批改中發(fā)現(xiàn)一些考生的文章寫(xiě)作還處于原生態(tài)狀態(tài)，“東一榔頭西一棒子”，思路極其混亂，最終分?jǐn)?shù)可想而知。其實(shí)，申論寫(xiě)作和作答其他題型一樣，都是有章可循的，考生們應(yīng)堅(jiān)信這一點(diǎn)。那么申論文章的寫(xiě)作要注意哪些方面呢?
一要注意結(jié)構(gòu)。
我們都知道，寫(xiě)作講求鳳頭豬肚豹尾，即開(kāi)頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要響亮有力。那么這三大部分具體應(yīng)該如何把握呢?開(kāi)頭部分主要包括闡述現(xiàn)狀，說(shuō)明問(wèn)題或重要性以及引出話(huà)題。在此基礎(chǔ)上，一類(lèi)文的寫(xiě)作還要做到生動(dòng)，即通過(guò)名言警句或修辭手法引起考官注意，這也是精彩亮麗的含義。中間一般為二至四個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)的核心要求是要明確并且勻稱(chēng)。其中，明確是指最好把分論點(diǎn)的首句作為本段的主旨句，后面為具體論證部分;勻稱(chēng)是指各個(gè)分論點(diǎn)的字?jǐn)?shù)要大致相當(dāng)。
二要注意語(yǔ)言。
申論寫(xiě)作中對(duì)語(yǔ)言的最基本要求是規(guī)范，即要用機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)，不能使用主觀性的表達(dá)方式，比如“我認(rèn)為……”“在我看來(lái)……”“我想……”等，考官在看到這類(lèi)詞匯時(shí)，就會(huì)先把文章歸為四類(lèi)文，如果考生所寫(xiě)作文并無(wú)閃光點(diǎn)，那么所得分?jǐn)?shù)必然不會(huì)很高。什么是機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)呢?“整合資源、盤(pán)活資產(chǎn)、增加效能、創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化環(huán)境”等詞語(yǔ)，或者“當(dāng)前正處在深化改革的攻堅(jiān)時(shí)期”“各部門(mén)要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新工作方法”“要把培育典型作為開(kāi)展工作的重要抓手”“創(chuàng)新體制機(jī)制，提升發(fā)展效率”“激活市場(chǎng)主體，提升市場(chǎng)效率”“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升服務(wù)效率”等句子都屬于機(jī)關(guān)慣用語(yǔ)�？忌笥褌円嗫葱┤嗣窬W(wǎng)、新華網(wǎng)、半月談上的評(píng)論員文章，多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和專(zhuān)家評(píng)論，通過(guò)日積月累逐漸培養(yǎng)申論寫(xiě)作的語(yǔ)感。
三要注意卷面。
卷面如顏面，干凈整潔的卷面如同一杯清茶，沁人心脾而又賞心悅目;而涂改較多、字體凌亂的卷面看了讓人直呼添堵，當(dāng)然也就無(wú)法取悅閱卷老師了。所以，中公教育專(zhuān)家提醒考生注意以下兩點(diǎn)：一是字體工整，即使字體本身不是很漂亮，但是也要一筆一劃地寫(xiě)清楚，盡量做到工整;二是不要涂改，這就要求考生務(wù)必想清楚再落筆，如果落筆后才發(fā)現(xiàn)所寫(xiě)內(nèi)容并非本意，那么嘗試在此基礎(chǔ)上變換一種表達(dá)方式，也就是通過(guò)另一種語(yǔ)言表達(dá)方式把本意寫(xiě)清楚，當(dāng)然如果已寫(xiě)內(nèi)容與本意大相徑庭，就只能修改了，但是也不要將其大片涂抹成黑疙瘩，而要在錯(cuò)字上輕輕地劃一條橫線(xiàn)，避免出現(xiàn)過(guò)于夸張的修改效果。
四要注意立意。
立意是否正確或合理也是閱卷人重點(diǎn)審查的一項(xiàng)內(nèi)容，正確的立意應(yīng)該是主題加角度。比如題目中要求“圍繞……來(lái)寫(xiě)”時(shí)，圍繞的對(duì)象即主題的內(nèi)容，而角度的選取需要考生根據(jù)材料已給信息，結(jié)合命題人的觀點(diǎn)并利用自己擅長(zhǎng)的方式做出選擇，最后找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。另外，所選立意不能假大空，如“構(gòu)建和諧社會(huì)”“科學(xué)發(fā)展觀”等不適宜出現(xiàn)在標(biāo)題中，否則一千字左右的文章無(wú)法將其闡述清楚。當(dāng)然，所選立意也不能過(guò)于具體，如“關(guān)好水龍頭，構(gòu)建兩型社會(huì)”這樣的立意角度過(guò)于具體，導(dǎo)致無(wú)法展開(kāi)去談，所以考生要注意文章立意的選擇角度問(wèn)題。
從這四個(gè)方向上去把握，相信考生在申論文章寫(xiě)作上一定能夠很快跨越“雜亂無(wú)章”的“菜鳥(niǎo)”階段，取得長(zhǎng)足進(jìn)步!
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