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2014河南公務(wù)員考試申論材料里那些講話的人物

考試吧整理“2014河南公務(wù)員考試申論材料里那些講話的人物”供考生參考,備考2014河南公務(wù)員考試。

  在申論材料里面,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)人物的講話,在申論材料中,越是人物講話,越是采分點(diǎn)出沒的地方。哪怕這個(gè)人物是個(gè)小人物,所以,觀點(diǎn)性原則是告訴大家,在申論材料中,人物說的話我一定不能輕描淡寫的掃過去。如果碰見人物講話,一定要注意找他話中的關(guān)鍵詞。那么人物講話出現(xiàn)的標(biāo)志主要有:據(jù)分析、據(jù)調(diào)查、據(jù)報(bào)道,初步判斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出這些詞語的時(shí)候,它后面跟的就是人物的講話了。

  除了知道人物講話以外,關(guān)于人物講話還要注意誰說的話能聽,誰說的話不能聽。政府的話聽不聽。依照這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),主要有三類人群。第一類:權(quán)威機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn);第二類:專家學(xué)者的觀點(diǎn);第三類:群眾的觀點(diǎn)。一般來說,領(lǐng)導(dǎo)人省級(jí)以上的觀點(diǎn)往往是要遵循的。代表政府,政府是我們制定方案的依據(jù)和準(zhǔn)繩。

  專家:選擇性的聽。絕大多數(shù)專家的話是可以聽的,因?yàn)樗淼氖潜容^有知識(shí)、比較有文化那一類人群。但是有一種情況是比較特殊的,就是專家由個(gè)人上升到群體,一部分專家與另外一部分專家因?yàn)槟硞(gè)問題爭(zhēng)執(zhí)不下,這個(gè)時(shí)候該聽誰的,有一種比較直觀的辨別方法,少數(shù)服從多數(shù)原則;一般少數(shù)服從多數(shù),比如關(guān)于“怒江水電站的開發(fā)”,反對(duì)4人、支持5人,所以我們的態(tài)度就是支持,關(guān)于政府“捕狗行動(dòng)”,支持1人,反對(duì)5人,我們的態(tài)度就是反對(duì)。

  還有另一種方法:去材料的上下文去尋找命題人的觀點(diǎn),找命題人在材料中的態(tài)度,一般情況下,命題老師的態(tài)度不會(huì)直接告訴我們,那么,我們就需要回到給定資料的上下文去找領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)、找政策文件、找權(quán)威機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn),他們代表的就是命題人的觀點(diǎn),所以,至于專家的觀點(diǎn)聽還是不聽,是回到材料中去尋找命題人的態(tài)度,命題人會(huì)在材料的整合上給我們一個(gè)清晰的指向。所以,如果碰到專家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,要么去尋找命題人的態(tài)度,要么去數(shù)數(shù),尋找命題人的態(tài)度更可靠。

  那么,關(guān)于群眾。群眾在申論中的材料就是那一類代表著強(qiáng)烈個(gè)人意愿的人群,他不考慮國(guó)家不考慮集體,只考慮他自己。只考慮我個(gè)人、我家庭,這種意見不能聽。

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