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2015國家公務(wù)員申論備考:貫徹執(zhí)行題 審題很關(guān)鍵

2015年國家公務(wù)員考試報(bào)名預(yù)計(jì)于2014年10月中旬進(jìn)行,考試吧整理“2015國家公務(wù)員申論備考:貫徹執(zhí)行題 審題很關(guān)鍵”供考生參考。

  近年來國家公務(wù)員申論考試中,貫徹執(zhí)行能力的考察一直都占很大比重。以副省級試卷為例,2014年貫徹執(zhí)行類題目2道,分別為:心理健康活動發(fā)言稿、專欄短評,分值各20分。2013年貫徹執(zhí)行類題目考查了關(guān)于媽祖文化的講解稿與政府網(wǎng)站短文,分值各20分。作為考察的重點(diǎn),貫徹執(zhí)行類題目的考察形式也愈發(fā)靈活多樣,包括宣傳稿、編者按、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)涉及的主要問題等,體現(xiàn)出對機(jī)關(guān)工作實(shí)際能力的要求。而眾多考生對此類題目甚為頭疼,感覺難以把握,所得分?jǐn)?shù)也不盡如人意。怎樣才能更加高效地應(yīng)對此類題目呢?專家認(rèn)為:最關(guān)鍵的就是審清題意,明確命題人意圖。

  如何審清題意?

  審題時(shí),除了日常所練習(xí)的白金法則審題六要素之外,還要重點(diǎn)體會題目中所包含的五個(gè)方面的信息。一是身份,即“我是誰”;二是對象,即此文“寫給誰看”;三是文種,即所寫的文章是調(diào)研報(bào)告、演講稿,還是倡議書、短文等;四是主題,即所寫文章的核心內(nèi)容是什么;五是目的,即為什么寫此篇文章,領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)任務(wù)的意圖如何。

  【真題舉例】

  某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄,請你以“告別跟風(fēng),走向成熟”為題,為這個(gè)專欄寫一篇短評。(20分)(2014國考副省級)

  要求:(1)觀點(diǎn)明確,簡明深刻;(2)緊扣材料,重點(diǎn)突出;

  (3)語言流暢,有邏輯性;(4)不超過500字。

  題目要求以“告別跟風(fēng),走向成熟”為題,寫一篇短評。作答時(shí),我們就應(yīng)模擬一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員的身份來寫這篇報(bào)紙專欄的短評,短評的主題就是告別社會跟風(fēng),理性看待跟風(fēng)現(xiàn)象,走向成熟。某地方報(bào)紙安排寫此短評的目的也在于告知社會大眾“跟風(fēng)”的不良影響,倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣,形成積極的社會心態(tài)。

  再結(jié)合之前對材料的通讀,就能夠大致確定此題的解題思路:首先要給大眾解釋下社會“跟風(fēng)”現(xiàn)象是什么,從現(xiàn)象表征到本質(zhì)含義。其次分析社會“跟風(fēng)”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,造成的影響等。最后落實(shí)“如何告別跟風(fēng),如何走向成熟”,也就是具體的實(shí)際行動。結(jié)合材料整理出相關(guān)要點(diǎn),依據(jù)“是什么,為什么,怎么辦”的邏輯結(jié)構(gòu)來組織要點(diǎn),書寫答案。

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