考試吧參加北京公務員考生提供了北京公務員考試申論熱點:瘋狂的高考標語。高考前夕的中國校園,到處彌漫著各種標語所營造出的勵志氛圍。
【背景鏈接】
高考前夕的中國校園,到處彌漫著各種標語所營造出的勵志氛圍。2014年的一項民調顯示:38.2%的受訪者還記得自己的高考標語,58.0%的受訪者認為高考標語對自己有不同程度的影響。類似“人丑就要多讀書”、“要想成功,必先發(fā)瘋”、“只要學不死,就往死里學”等標語,或令人莞爾、或歇斯底里,卻也別有一種勵志的能量,叫人不敢懈怠,叫人莫負青春。
面對這些極端的高考標語,請就此談談你的看法。
【參考答案】
這些極端的高考標語也折射出堅硬的現(xiàn)實:高考,依然是社會垂直流動的主要渠道,依然是許多人難以繞行的獨木橋。標語背后,是學生改變命運的渴求、對教育公平的企盼。
【表明觀點,出現(xiàn)極端高考標語的根源是教育公平甚至社會公平的問題!
高考標語,理應鼓勵學習斗志、激發(fā)考試信心、點燃求知熱情,向學生傳遞正向價值。反觀這些“霸氣側漏”的標語,無論是“給我死扛”的命令語氣,還是“撞得頭破血流”的極端口吻,即便能起到一時的勵志作用,卻也悲壯得令人心酸。過分渲染高考“一考定終身”,并不利于學生樹立正確的人生觀和價值觀,從長遠來看,實屬得不償失。
【分析問題,指出這些高考標語存在的問題!
實際上,在我們的傳統(tǒng)文化中,有很多關于苦學的典故和名言警句,比如,“懸梁刺股”、“聞雞起舞”、“鑿壁偷光”、“學海無涯苦作舟”、“梅花香自苦寒來”、“吃得苦中苦,方為人上人”,等等,數(shù)不勝數(shù),卻難以找出快樂學習的典故或者俗語。這樣的傳統(tǒng)文化思想在人們心中種下了一顆“苦學”的種子,似乎學習必須苦,不苦就難有所成。
不可否認,吃苦是學習的必要條件。但在網(wǎng)絡時代,語言普遍變得重口味,許多學校和老師也出于招生宣傳、轟動效應等考慮,讓原本含蓄委婉地表達刻苦精神的勵志標語變得“語不驚人死不休”,甚至不惜加入一些虐心、暴戾的詞匯。
除了傳統(tǒng)文化的影響,現(xiàn)實社會中的升學壓力,以及社會將名校出身作為評價“人才”重要標準的慣用做法,倒逼學校及老師給學生施加壓力。教育公平具有起點公平的意義,是社會公平的重要基礎。如果向上流動的大門能夠更加敞開,倘若人生出彩的方式能夠更加多樣,相信高考標語將會少一些沉重,多一些陽光。
【深入分析,這些雷人標語出現(xiàn)的三方面的原因:傳統(tǒng)苦學的認識,轟動效應和社會人才向上流動的壓力。】
人生需要勵志,教育是人生的重要組成部分。教育的目的是培養(yǎng)人身心健康、全面發(fā)展,最大可能地獲得幸福和成功。因此,與其讓學生在高考這個人生小關口上大喊拼搏、成功口號,不如在日常教育中多引導學生認清自己,做好人生規(guī)劃,有條不紊地探索自己喜歡的、適合的發(fā)展方式。
【結尾,指出解決問題的措施,并總結升華!
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