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2015年國(guó)考申論熱點(diǎn)詳解:傳統(tǒng)節(jié)日文化回歸

2015年國(guó)家公務(wù)員考試即將開始,以下為“2015年國(guó)考申論熱點(diǎn)詳解:傳統(tǒng)節(jié)日文化回歸”供考生參考,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布2015國(guó)家公務(wù)員考試真題及答案,敬請(qǐng)關(guān)注!

  文章素材

  [標(biāo)題示例]

  1.讓傳統(tǒng)節(jié)日真正回歸“傳統(tǒng)”

  2.守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日的文化基因

  3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 傳播核心價(jià)值

  4.守住傳統(tǒng)節(jié)日 傳承文化精神

  5.莫讓傳統(tǒng)節(jié)日淪為消費(fèi)狂歡

  [開頭示例]

  1.中秋節(jié)對(duì)于中國(guó)老百姓來說,有著獨(dú)特的文化意蘊(yùn)。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!边@個(gè)被歷代文人傾情詠唱的傳統(tǒng)節(jié)日,象征著團(tuán)圓、和諧、吉祥、平安和親情。但是,在當(dāng)今的中國(guó),商業(yè)氣息已經(jīng)不可阻擋地滲透到生活的每個(gè)角落,中秋節(jié)更像一個(gè)市場(chǎng)消費(fèi)的狂歡盛宴,那些蘊(yùn)含在圓月、月餅里面的文化、習(xí)俗和親情,日益淡化,甚至被漸漸遺忘。

  2.節(jié)日是文化傳播和傳承的重要載體,承載了厚重的文化內(nèi)涵。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程,積淀了形式多樣,內(nèi)容豐富的文化資源,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族許多優(yōu)秀的文化都沉淀在其中,對(duì)于整個(gè)民族來說是一筆巨大的精神財(cái)富,對(duì)于塑造民族品質(zhì)、培育民族精神都有積極作用。

  [結(jié)尾示例]

  1.在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化文化多元化的現(xiàn)代社會(huì),傳統(tǒng)節(jié)日不單單是中國(guó)文化中的一部分,更成為了我們國(guó)家的一個(gè)鮮明標(biāo)志。作為國(guó)人,我們能做的就是從自身做起,了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之精髓,為更好地傳承和傳播我們的傳統(tǒng)文化而努力,讓我們的優(yōu)秀文化真正能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  2.中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。我們要真正的傳承傳統(tǒng),實(shí)實(shí)在在地過節(jié),過出“中國(guó)味道”,深挖文化,從精神層面留住民族傳統(tǒng)文化的根,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。

  申論范文

  守護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日的文化基因

  2014年中秋節(jié)前夕,新華網(wǎng)推出《記得嗎?我們?cè)?jīng)這樣過“中秋”》專題,以組圖的形式展示了不同時(shí)間段,我們以不同的方式慶祝中秋佳節(jié)。步入新時(shí)代,雖然過節(jié)的方式有了全新的改變,但人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的美好愿景追求卻從未改變,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的節(jié)日里有我們民族的文化基因密碼。

  不可否認(rèn),由于社會(huì)發(fā)展環(huán)境的變化,我國(guó)的節(jié)日民俗文化有所淡化。以端午節(jié)為例,很多人對(duì)端午節(jié)的意義知之甚少,生活在高樓大廈中的孩子們不識(shí)菖蒲、艾條模樣,沒有條件參加賽龍舟,也就難怪他們把“端午節(jié)”視為“粽子節(jié)”“吃貨節(jié)”了。

  隨著人類進(jìn)入全球化時(shí)代,屬于強(qiáng)勢(shì)文化的西方文化在全球化中占主導(dǎo)地位,伴隨著改革開放和對(duì)外交流的深入,西方文化伴隨外來經(jīng)濟(jì)逐漸在中國(guó)蔓延,傳統(tǒng)節(jié)日在和西方節(jié)日的競(jìng)爭(zhēng)過程中,開始處于下風(fēng),西方節(jié)日在商業(yè)化的運(yùn)作下不斷沖擊著我們的傳統(tǒng)節(jié)日,很多傳統(tǒng)節(jié)日都流于形式,中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化受到了前所未有的侵蝕,傳統(tǒng)節(jié)日的群體記憶變得模糊,人們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的熱情也日趨冷卻。

  可見,在這個(gè)農(nóng)業(yè)文明向城市文明、工業(yè)文明轉(zhuǎn)化、向全球化發(fā)展的時(shí)代,傳統(tǒng)節(jié)日的淡化難以避免,但節(jié)日若是被人們淡忘,甚至尋覓不到一息對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的記憶,那將是危險(xiǎn)的。繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化,需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng),不尊重不善待傳統(tǒng)文化,難免逐漸喪失文化自覺與文化自信。在邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中,弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)慶文化,讓人們懂得過節(jié),是擺在我們面前亟待重視的課題。

  為此,各級(jí)政府和社會(huì)組織要有所作為,積極支持和鼓勵(lì)民間以多種方式營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛,讓人們?cè)谛蓍e娛樂中感受文化韻味。比如,可以多舉辦一些群眾喜愛的民俗文化活動(dòng),吸引更多的群眾參與,體驗(yàn)和感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  與此同時(shí),節(jié)日文化的傳承方式也需要與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新。比如,可以運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,多開發(fā)一些物美價(jià)廉的節(jié)慶文化產(chǎn)品,利用新媒體多創(chuàng)作一些易于傳誦的節(jié)慶宣傳品。

  更為重要的是,文化和教育部門亟須有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育,將民俗文化內(nèi)容寫進(jìn)課本,融入課堂和社會(huì)實(shí)踐中,增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知、體驗(yàn)和理解,使青少年成為傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳播者、繼承者。

  節(jié)日是民族認(rèn)同的象征之一,傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的驛站,承載著民族認(rèn)同的文化基因,更是區(qū)別于其他民族的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)節(jié)日是振奮民族精神、弘揚(yáng)民族文化、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族認(rèn)同的文化載體。我們需要尊重傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日留“形”揚(yáng)“神”,培養(yǎng)全民對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的敬佩。

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