2020國考申論范文：做好自主招生“加減法”

做好自主招生“加減法”

　　近期，各高校2019年自主招生政策陸續(xù)公布，被稱為“史上最嚴(yán)”的自主招生，引發(fā)廣泛關(guān)注。

　　從2003年至今，自主招生已走過十幾年。設(shè)置自主招生專業(yè)，選拔真正的專業(yè)愛好者，不僅能豐富招生手段，錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造。推而廣之，那些或具有學(xué)科特長，或具有創(chuàng)新潛能，或符合學(xué)校特色辦學(xué)需要的學(xué)生，都能通過自主招生脫穎而出。自主招生承載的是“不拘一格降人才”的美好愿景。

　　高考是人才培養(yǎng)的指揮棒，作為高考重要形式的自主招生，同樣是風(fēng)向標(biāo)。近年來，自主招生靈活多樣的選拔方式，令人耳目一新的考試題目，讓人們津津樂道。不少考題跳出書本與校園，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注更廣闊的社會生活，思考當(dāng)下社會的熱點(diǎn)，這是對學(xué)生知識積累、思辨能力、創(chuàng)新思維提出的更高要求，也是對學(xué)生能力拓展進(jìn)行的有力引導(dǎo)。

　　近年來，自主招生報(bào)名人數(shù)連年增加，去年更是高達(dá)83.7萬人次。但在快速發(fā)展過程中，一些問題也隨之伴生。比如，有的學(xué)校要求專利，買賣專利就成了“生意”;有的學(xué)校重視論文，各種代寫論文、論文抄襲現(xiàn)象亦隨之產(chǎn)生。本來是“不拘一格降人才”的好政策，卻有人動起了“歪腦筋”。如何更好維護(hù)自主招生的公平公正，成為人們的期待。正是在這樣的背景下，才有了此次“史上最嚴(yán)”自主招生政策的出臺。

　　翻看今年各高校自主招生政策，可以發(fā)現(xiàn)，多種“變化”都回應(yīng)著社會的期待。比如，針對論文、專利造假現(xiàn)象，今年多數(shù)高校規(guī)定專利、論文等不再納入報(bào)名條件;而報(bào)名門檻上，也有明顯提升，認(rèn)可的獎項(xiàng)類別大幅縮減，只有那些在權(quán)威性強(qiáng)、公信力高的學(xué)科競賽中獲得優(yōu)異成績者才有報(bào)名資格，這也就進(jìn)一步壓縮了弄虛作假、自我“包裝”的空間;再比如，在降分優(yōu)惠上，以往通過自主招生考核的學(xué)生，降分通常在20—60分不等，今年多數(shù)學(xué)校明確規(guī)定，降分幅度原則上不超過20分……種種舉措，就是要讓自主招生真正回歸其本質(zhì)，成為高考的有益補(bǔ)充、選才的高效通道，而非蒙混就能過關(guān)、投機(jī)就能取巧的“捷徑”。

　　自主招生政策的調(diào)整，既體現(xiàn)出對以往問題的矯正，也能看到對未來教育方向的引領(lǐng)。比如，今年各高校自主招生普遍增加體質(zhì)測試內(nèi)容。在去年召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記專門強(qiáng)調(diào)，“要樹立健康第一的教育理念”“幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。將體質(zhì)測試納入自主招生，引導(dǎo)學(xué)生重視體育鍛煉，是“健康第一”教育理念的鮮明體現(xiàn)，也讓素質(zhì)教育的導(dǎo)向更加明顯。而我們也期待，通過“做減法”讓自主招生更嚴(yán)格，也能夠通過“做加法”讓教育更公平、人才選拔方式更科學(xué)。

　　1977年，高考恢復(fù)，那時(shí)候的錄取率只有約5%，是名副其實(shí)的“千軍萬馬過獨(dú)木橋”;去年，高考錄取率總體上已超過81%，更多人通過高考闊步走向了全新的人生。2001年，高考取消對考生婚姻狀況和年齡的限制，如今，我們在高考考場上才能不時(shí)看到耄耋老人奮筆疾書、父子同場競技的動人場景。從1977年到2019年，時(shí)間在變，高考改革的腳步也一直未停，但貫穿始終的目的沒有改變，那就是讓更多人接受更好的教育、擁有人生出彩的機(jī)會。

　　《 人民日報(bào) 》( 2019年05月06日 09 版)

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