2018事業(yè)單位行測(cè)言語(yǔ)理解技巧：邏輯填空經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　行測(cè)考試試卷中第一部分是常識(shí)題目，需要大家有足夠的經(jīng)驗(yàn)積累，有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能自如應(yīng)對(duì)。而第二部分的言語(yǔ)理解與表達(dá)類題目，包括邏輯填空和片段閱讀以及一些小題型，其中邏輯填空需要大家對(duì)于詞語(yǔ)成語(yǔ)有準(zhǔn)確的理解和把握，同時(shí)還需要對(duì)于語(yǔ)句、文段有正確理解，也就是一定要在有限的時(shí)間內(nèi)把文意理解清楚，再把選項(xiàng)研究明白，知道含義相近的詞語(yǔ)之間到底有什么細(xì)微的差別才能保證準(zhǔn)確率。下面我們?cè)敿?xì)說一下邏輯填空這一部分。

　　一、題型特點(diǎn)

　　這類題目的題干表述往往取材于領(lǐng)導(dǎo)人講話或者某本書某篇文章的一部分，所以基本上不會(huì)出現(xiàn)選項(xiàng)給錯(cuò)或者多選有爭(zhēng)議的情況，因?yàn)楫吘乖目裳�，如果覺得做題的時(shí)候存在疑惑，很可能就說明我們和作者文人的詞語(yǔ)敏感度不同，文學(xué)素養(yǎng)也不同，所以其實(shí)語(yǔ)感這個(gè)東西在一般情況下是很難用好的，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言環(huán)境不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以很容易出錯(cuò)，在平時(shí)做題的過程中一定要多多積累，尤其要多總結(jié)錯(cuò)題，要去領(lǐng)會(huì)作者意圖，才能逐漸掌握正確語(yǔ)法，幫助提升準(zhǔn)確率。

　　二、解題步驟

　　往往再看一道題目的時(shí)候我們都會(huì)先去看整體，明確大概文意傾向再去細(xì)致分析，所以第一步其實(shí)就是去看文段的語(yǔ)言環(huán)境，我們統(tǒng)稱為語(yǔ)境分析，比如“讓人成長(zhǎng)的不是順境，而是 ”這句話中我們就可以由對(duì)照詞“不是而是”判定好上下文是反對(duì)關(guān)系，應(yīng)該填一個(gè)呼應(yīng)點(diǎn)的反義詞，也就是順境的反義詞逆境，這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，但是也可以總結(jié)出方法步驟，就是通過一些關(guān)鍵詞去判定文段關(guān)系，知道文意，下一步就是去對(duì)比選項(xiàng)，當(dāng)然，在對(duì)比選項(xiàng)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)二選一出錯(cuò)的情況，這才是我們應(yīng)該對(duì)于做錯(cuò)的題目進(jìn)行思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的地方。

　　三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　很多同學(xué)對(duì)于詞語(yǔ)把握不好，分不清實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)的各種用法，毫無語(yǔ)感，做題全憑運(yùn)氣，邏輯填空的準(zhǔn)確率自然是無法保證，所以其實(shí)我們應(yīng)該多關(guān)注做錯(cuò)的題目，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本子，整理自己叫不準(zhǔn)的詞語(yǔ)，就是做錯(cuò)的和不認(rèn)識(shí)的題目中的詞語(yǔ)成語(yǔ)，去查字典弄清意思和用法，記下來，有空就去看一看，并且把易混淆的成語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)一歸納，如果自控力不強(qiáng)，還可以讓朋友來考自己。

　　其次要研究真題和解析，每一道做錯(cuò)的題目都要去思考自己錯(cuò)在哪里，正確答案的當(dāng)選理由有哪些，而不是去質(zhì)疑答案，否則永遠(yuǎn)無法掌握正確的用于習(xí)慣，也就無從提高分?jǐn)?shù)了。另外一定要去學(xué)會(huì)排除，邏輯填空在排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的過程中一定不要手軟，一個(gè)詞語(yǔ)不對(duì)，就算他的隊(duì)友詞匯再好也不能留下，否則就會(huì)被擾亂視聽。

　　各位同學(xué)一定要多多練題目，在練題目的過程中總結(jié)適合自己的方法，但歸根結(jié)底，萬(wàn)變不離其宗，積累成語(yǔ)和快速辨析成語(yǔ)詞語(yǔ)之間的區(qū)別才是王道，言語(yǔ)理解的題目不可怕，因?yàn)楫吘怪形氖俏覀兊哪刚Z(yǔ)，我們要有信心，最后預(yù)祝大家考試成功。

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