綜合分析一直都是申論考試非作文的題目中學(xué)生比較困擾的題型，在作答綜合分析時(shí)通常無(wú)從下手，要點(diǎn)零散，毫無(wú)邏輯性可言，所以今天就一起來(lái)看一下評(píng)論型綜合分析題型的具體答題思路。
評(píng)論型綜合分析
1、題型判斷：題干中出現(xiàn)“談?wù)勀愕挠^點(diǎn)”“判斷”等，對(duì)一個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行判斷。
2、基本思路：
是什么-為什么-怎么辦
3、解題思路：
A、描述現(xiàn)象，進(jìn)行判斷：對(duì)于評(píng)論型綜合分析，第一步驟判斷是最關(guān)鍵的，直接決定后面的分?jǐn)?shù)是踩點(diǎn)給分還是酌情給分，但是往往很多時(shí)候就在這一步驟很多學(xué)生判斷失誤導(dǎo)致分?jǐn)?shù)較低。因此學(xué)生必須要根據(jù)材料中的意思進(jìn)行觀點(diǎn)的判斷，而材料中往往都會(huì)出現(xiàn)提示性的詞匯或較為明顯的指向。==》是什么
B、分析：這一部分要注意“有理有據(jù)”，也就是如果認(rèn)為觀點(diǎn)正確，那么正確的理由是什么。同時(shí)注意一定全面，比如觀點(diǎn)很明顯傾向于合理，但是材料中依然給出了不合理的理由，這時(shí)候雙方都要寫(xiě)上，但是要注意邏輯性，可以適當(dāng)用轉(zhuǎn)折詞匯。比如：這種現(xiàn)象不利于社會(huì)的長(zhǎng)久發(fā)展，一方面積極……但是，另一方面消極……==》為什么
C、得出結(jié)論，提出對(duì)策：通常情況就是提出對(duì)策，但是綜合分析的對(duì)策和提出對(duì)策題的對(duì)策有些區(qū)別，綜合分析的對(duì)策部分是依據(jù)材料而定，材料中有明顯對(duì)策時(shí)，再最終給出結(jié)論提出對(duì)策，沒(méi)有明顯對(duì)策時(shí)，不需要根據(jù)問(wèn)題或原因或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推出對(duì)策。==》怎么辦
注：如在考試過(guò)程中實(shí)在找不到邏輯關(guān)系(是什么-為什么-怎么辦)，只需把題干中的關(guān)鍵詞找出，羅列要點(diǎn)既可。整體答題遵循材料為王原則。
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