2018事業(yè)單位行測備考：資料分析之平均量

　　在行政能力測試的資料分析中，平均數(shù)的考核是近年來的高頻考點，本章我們將對于平均數(shù)這部分的知識點進行詳解：審題注意事項及相關(guān)公式的總結(jié)，我們在解題過程中對于題目的理解及公式的利用熟練程度，都會影響到我們解題的速度及準確度，所以首先要現(xiàn)將理論知識理清再進行算法的訓練。

　　一、基礎(chǔ)公式：

　　1.基礎(chǔ)公式：平均量=

　　【特別說明】想把誰化為單位“1”，誰就是分母

　　舉例：

        (1)　，即為一平米花了多少錢?

　　(2)，即為一塊錢能買多大的面積。

　　例 2015年2月，我國快遞業(yè)務量完成8.2億件，同比增長18.7%;業(yè)務收入完成136.0億元，同比增長22.5%。消費者對快遞業(yè)務進行的申訴中，有效申訴(確定企業(yè)責任的)占總申訴量的97.6%，為消費者挽回經(jīng)濟損失229.8萬元。

　　問題1：2015年2月，平均每筆快遞業(yè)務的收入約為多少元?

　　【解析】根據(jù)問題我們能夠確定本題考查平均數(shù)的計算，那么在閱讀文字類資料分析的時候我們首先要重點觀察“單位”，所以列式為。

　　問題2:2014年2月，平均每筆快遞業(yè)務的收入約為多少元?

　　【解析】根據(jù)問題，仍然考察平均數(shù)的計算，但是本題我們需要注意的是“時間段”及“單位”，資料中時間段為“2015年2月”，問題中涉及到的時間段為“2014年2月”，故本題考察基期平均數(shù)，列式即為

。

　　問題3：與2014年2月相比，平均每筆快遞業(yè)務的收入同比增長百分之幾?

　　【解析】首先讀取問題，“增長百分之及”即為考察增長率，根據(jù)增長率的公式——　　

，所以，本題目列式為：。

　　【總結(jié)】平均數(shù)相關(guān)知識點較為簡單，那么出題人在考察該部分知識點時，會對知識點進行拓展，挖掘，所以在審題的時候需要重點關(guān)注：

　　1、單位;

　　2、時間段——基期平均數(shù)=　　

　　3、平均數(shù)的增長率=

　　以上即為關(guān)于平均數(shù)常見的考點，我們需要將資料與題目相結(jié)合后，審題仔細，利用相關(guān)公式即可完成題目。

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