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可能性推理是公務人員考試中邏輯判斷的一個重要考查題型,無論是國考、省考、事業(yè)單位還是政法干警等,都有涉及,而加強型、削弱型又是這可能性推理的重中之重。因此,學好可能性推理就顯得尤為重要,對行測的提高很有幫助。考試吧公務員考試網將會在論證模型分析上給予廣大考生方法的指導。
可能性推理當中,論證模型的理解很重要,掌握論證模型的判斷方法以及加強削弱的角度是快速解題的關鍵,然而在考題中,一道可能性推理題,會有不止一種論證模型,而是多種論證模型夾雜著,這就需要我們廣大考生學會把題錄進行條分縷析,把多種論證模型拆解,從而根據模型找到對應的加強或者削弱的角度,再結合選項選出正確選項。
具體例題及分析方法過程如下:
例1.研究顯示,在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由基的活性分別提高了22%、44%和53%。因此,加熱時間越長的玉米,抗衰老的作用就越好。
以下各項如果為真,無法削弱上述結論的是:
A.加熱65分鐘后,玉米抗自由基的活性反而降低了
B.與甜玉米相比,糯玉米在加熱相同時間后,其抗自由基的活性增高的幅度很小
C.甜玉米是玉米中比較少見的一種,不具有代表性
D.對于玉米來說,并非是抗自由基活性越高,其抗衰老的作用越好
【解析】:B。從題干的論證話題,我們可知甜玉米在固定溫度下,在10至50分鐘之間,其抗自由基活性隨時間的增加而增加,體現(xiàn)了“論證對象的某種屬性隨另一個事物的變化而變化”,這是共變論證,其削弱方式:超出共變范圍后不再遵循變化規(guī)律,或者是有其他的事物影響變化(另有他因),A項,加熱65分鐘后,玉米抗自由基活性降低,不再遵循變化規(guī)律,削弱了題干的論證。
從題干論證對象分析,題目中實驗使用的是甜玉米,結論是玉米,由甜玉米推舉到所有玉米,通過部分來說明整體的性質,屬于枚舉歸納,其削弱方式:樣本不具有代表性,或者樣本容量不足,C項,甜玉米是玉米中比較少見的一種,不具有代表性,削弱了題干論證。
從題干中描述的概念分析,題干中描述的一個概念是“抗自由基活性”,結論描述的是“抗衰老作用”,從邏輯的嚴謹性判斷,這兩個概念是不等同的,抗自由基活性的高低與抗衰老作用沒必然聯(lián)系,體現(xiàn)了概念的跳躍,屬于典型的缺橋論證,其削弱方式:前后論證的概念不等同,D項,并非抗自由基的活性越高,抗衰老作用越好,削弱了題干的論證。
方法總結:
1.如何判斷論證模型
①從論證對象上判斷,從描述事物的性質判斷(判斷概念是否從屬或者跳躍)
②從論證話題上判斷
2.根據論證模型進行預判加強或者削弱的方式
3.對比選項,排除答案
鞏固練習
有研究表明,要成為男性至少需要擁有一條Y染色體。3億年前,男性特有的Y染色體在產生之際含有1438個基因,但現(xiàn)在只剩下45個。按照這種速度,Y染色體將在大約1000萬年內消失殆盡。因此,隨著Y染色體的消亡,人類也將走向消亡。
【解析】:從論證對象“男性”和“人類”分析,概念從屬,通過對“男性”的分析,得到“人類”的結論,屬于枚舉歸納;“Y染色體的消亡”和“人類消亡”不一定存在必然的聯(lián)系,概念存在跳躍。從論證話題“3億年前-現(xiàn)在-未來”和“Y染色體的遞減”的描述,這是共變論證,未來是否也是按照隨時間的增加,“Y染色體”數量是否還遞減,無從可知。
從上述題目來看,分析論證模型主要是從題干出發(fā),查找論證對象與話題之間的關系,但是解題是要全面的,還要看選項,這僅僅是提供了一種解題的思路,多加練習能提高考生對論證模型的理解能力。
考試吧公務員考試網建議廣大考生,不要太在意考題考的究竟是哪種論證模型,我們只需要能對題干分析,找準可能性推理中存在的漏洞,根據加強削弱的原理進行預判即可,無需糾結,以不變應萬變,方能觸類旁通,提高解題的速度與準確率。
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