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2016年國家公務員補錄職位分析與備考指導

來源:中公教育 2016-05-05 15:20:43 要考試,上考試吧! 公務員萬題庫
考試吧整理:“2016年國家公務員補錄職位分析與備考指導”供考生參考。更多關于2016國家公務員考試相關信息請關注考試吧公務員考試網(wǎng)!

  (一)快速調(diào)整心態(tài),認真對待職位調(diào)劑

  經(jīng)過筆試階段的殘酷競爭,在查詢成績后未能最終進入報考崗位的面試名單,對于考生來說必然是一次不小的打擊。但如果考生能夠符合調(diào)劑條件順利調(diào)劑到其他職位上,此時需要考生能夠從之前的失落、傷心的心情中快速走出,把握新機會,擁有新希望。因為面試環(huán)節(jié)對于考生順利圓夢同樣重要,筆試成績不占優(yōu)勢而在面試中成功翻盤的實例屢見不鮮,因此考生一定要嚴肅對待調(diào)劑,把握機會,扭轉(zhuǎn)乾坤。

  申請職位調(diào)劑的考生未能入圍自己的首選職位,調(diào)劑職位一般屬于考生的次優(yōu)選擇。此時要想在眾多競爭者中勝出,一方面就需要表現(xiàn)得比其他人更加優(yōu)秀,另一方面要能夠傳達給考官信息:對于此次職位調(diào)劑,考生一直秉持嚴肅認真的態(tài)度。因為嚴肅認真地對待調(diào)劑,是對自己的未來負責,也是對申請調(diào)劑職位負責。而考生在申請調(diào)劑過程中做到了正確看待調(diào)劑,在備考面試過程中做到了嚴肅對待調(diào)劑。

  考生要做到知己知彼,通過對自身信息的把握、調(diào)劑條件和要求的研讀選擇恰當?shù)穆毼贿M行調(diào)劑?忌梢酝ㄟ^查詢《2016年國家公務員考試調(diào)劑職位》,明確自己申請調(diào)劑的職位后,經(jīng)過熟人問詢、網(wǎng)上查閱等方式全面認識調(diào)劑職位,通過和自己報考職位的對比后,再與自身性格、經(jīng)歷、能力、優(yōu)缺點等進行深度匹配,做到人無我有、人有我優(yōu)。這樣在面試過程中,如果遇到類似“申請調(diào)劑是否是你不得已的選擇”這樣的疑問,考生也可以將自己的這種態(tài)度與精神傳達給面試官。

  在此過程中,考生一定要積極應對,及時完成調(diào)劑申請。2016年調(diào)劑信息填報時為5月4日8:00至5月6日18:00期間,報考人員通過報名時的用戶名和密碼進入調(diào)劑網(wǎng)頁(http://bm.scs.gov.cn/sectj2016),填報申請調(diào)劑的相關信息。報名期間,考生遇有政策、技術問題,可撥打咨詢電話010-84234359,考生應在調(diào)劑申請開始前做好相關準備,并盡早完成調(diào)劑申請,以免錯失機會。

  同時考生一定要注意調(diào)劑的崗位應該在公共科目考試內(nèi)容相同、報考人員作答為同一類試卷的職位之間進行;而且申請調(diào)劑的考生公共科目筆試成績要達到擬調(diào)劑職位的最低合格分數(shù)線;

  (二)準確把握招考信息,全力備考面試環(huán)節(jié)

  公務員面試和筆試兩種形式對于考生考查的能力和要素是不相同的。要成功地在面試中勝出,需要對于公考面試全面了解,包括國家九大基本素質(zhì)和能力的了解、常見題型的了解,從而全面提升自身的素質(zhì)與能力,增加知識積累。

  此外很多考生對原報考職位的面試都已經(jīng)做了充足的準備,包括通常采用的面試形式、題型比重、招考人數(shù)比例等。那么當在《2016年國家公務員考試調(diào)劑名單》中找到自己的名字,已經(jīng)確定了職位調(diào)劑信息之后,另一項重要的任務就擺在考生面前:在最短的時間內(nèi),準確把握調(diào)劑職位的招考信息,并靈活轉(zhuǎn)變應考戰(zhàn)略。

  考生一是要準確把握調(diào)劑職位面試信息,有的放矢進行備考,F(xiàn)在公務員面試的面試形式越來越靈活多樣,除了最常見的結(jié)構(gòu)化面試,還有無領導小組討論、情景模擬、文件筐形式等,在國家公務員應具備的九大能力的基礎上,很多部門和職位對于考生的考查具有特殊性,屬于單獨命題。這就要求考生要能夠及時了解調(diào)劑職位的考情考務,針對性備考。

  二是要能夠規(guī)劃科學的備考周期,分階段備考。國家公務員面試的備考周期較長,職位調(diào)劑的考生和一般考生一樣都應該通過研究歷年試題把握該職位面試題目脈搏。同時,考生需要時刻關注國考面試進程,規(guī)劃出合理的備考計劃,將面試的基礎知識、職位考查的重難點、最新題型等內(nèi)容分階段備考,全面提升自身的面試能力。最后華圖教育預祝各位考生順利通過面試,馬到成功!

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