如何準(zhǔn)備國(guó)家公務(wù)員考試?有人說(shuō)是勤奮，有人說(shuō)是運(yùn)氣，有人說(shuō)是關(guān)系，我覺(jué)得是方法得當(dāng)。今年是我第一次參加公務(wù)員考試，我申論考了74分，行測(cè)68分，筆試第一名，面試第三名，單位只招5個(gè)人，我就這樣混進(jìn)去了。
作為一個(gè)已經(jīng)上岸的考生，談到公務(wù)員考試，心得還是有一堆的，具體如下：首先明確一點(diǎn)，考公務(wù)需要20%運(yùn)氣 30%基礎(chǔ) 50%復(fù)習(xí)技巧。我沒(méi)有高深的學(xué)習(xí)理論和系統(tǒng)化的方法，我只是按照自己的切身感受講講我眼中的行測(cè)和申論，與很多公考機(jī)構(gòu)的方法很可能不同.。
行測(cè)篇：
學(xué)會(huì)取舍
正如一些公考機(jī)構(gòu)的視頻里所講，行測(cè)的頭一個(gè)需要具有的能力就是取舍，這也是考察我們每個(gè)人邏輯思維能力的重中之重。當(dāng)然如何做到有效的取舍，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我進(jìn)行取舍的標(biāo)準(zhǔn)就是性價(jià)比：花三十秒有依據(jù)的去蒙〉花五秒鐘毫無(wú)依據(jù)的去蒙〉花1分半鐘去做出來(lái)。我這么說(shuō)也許有些過(guò)于偏激，但是這是我的切身體會(huì)，當(dāng)然，這是建立在具有基礎(chǔ)能力的基礎(chǔ)上的，比如速讀，語(yǔ)感，知識(shí)面，計(jì)算能力等，如果你具備了這些能力，學(xué)會(huì)取舍，你的分?jǐn)?shù)會(huì)有至少5分的提升。如果你不具備這些能力，可以先把這個(gè)思想印到腦子里，繼續(xù)往下看。
速度是基礎(chǔ)，準(zhǔn)確是保證
速度和準(zhǔn)確是行測(cè)的生命，缺一不可，相輔相成，如果要在兩者之間進(jìn)行取舍，我個(gè)人認(rèn)為速度比準(zhǔn)確更重要。原因很簡(jiǎn)單，行測(cè)的試題是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格分析和測(cè)試的，試卷中難題和易題的設(shè)置是有科學(xué)根據(jù)的，如果不能把卷紙順利的做完，就沒(méi)有辦法對(duì)自己的成績(jī)有充分的判斷。因此，我覺(jué)得提高做題的速度是考出理想行測(cè)成績(jī)的先決條件。
如何提高速度
速度的提升是個(gè)能力提升和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程。做好取舍是提高速度的基礎(chǔ)，同時(shí)要把能力的提升作為提高速度的關(guān)鍵。
首先，速讀是行測(cè)必須具備的能力。我們知道，行測(cè)卷之中，無(wú)論是言語(yǔ)題，還是邏輯題，還是資料分析題，文字量非常大，我粗略統(tǒng)計(jì)每次試卷的文字約有2萬(wàn)字以上，是想，按照播音員的播報(bào)速讀一分鐘300字，僅僅閱讀就要1小時(shí)以上，我們的行測(cè)考試才2小時(shí)。那么提高速度是一切答題技巧和答題方法的最終目的，而速讀能力無(wú)疑是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
怎么提高速讀能力呢?我在這里會(huì)把速讀的能力分為略讀和精讀。
略讀是前提，精讀是基矗略讀是讀懂這段文字說(shuō)的是啥，重點(diǎn)句在哪里。也就是我們平常所說(shuō)的搜索能力。以前，有人說(shuō)一目十行，我總覺(jué)得是夸張的說(shuō)法，可是自從養(yǎng)成速讀的習(xí)慣，我才知道一目十行是可以實(shí)現(xiàn)的。兩三百字的言語(yǔ)題，試一下，5秒鐘找到短文說(shuō)的是啥，用10-15秒鐘找到短文的中心思想是啥，再用10秒鐘從備選項(xiàng)里找到答案。也許對(duì)于你，剛開(kāi)始比較難，常聽(tīng)朋友說(shuō)，一個(gè)短文總要反復(fù)讀兩遍才能找到主題，我要說(shuō)其實(shí)言語(yǔ)題，或者說(shuō)后邊的包括定義題，都不是讓你精讀的。因此，不必一字一句嚼來(lái)嚼去，找到關(guān)鍵字句才是重點(diǎn)，這也就是我們看到市面上經(jīng)常說(shuō)的言語(yǔ)題的作答秘籍。略讀適合言語(yǔ)題中的主題句和主旨句。如“這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是”，“這段文字意在強(qiáng)調(diào)”，而在資料分析題中，按照問(wèn)題去原文里找相關(guān)數(shù)據(jù)也是一個(gè)略讀能力的問(wèn)題，一道題，我比你快五秒，整個(gè)資料分析我就比你快兩道題提前做完。我略讀的能力是在大量做題中養(yǎng)成的，剛開(kāi)始也困難，強(qiáng)制自己只讀一遍，往往是囫圇吞棗，但是一段時(shí)間的練習(xí)后，主觀意念的反復(fù)強(qiáng)制會(huì)讓你獲得能力上的提升，這種提升是潛移默化的。當(dāng)然，你要是有時(shí)間，讀讀人民時(shí)評(píng)也是很好的。
精讀也很重要。強(qiáng)調(diào)略讀和精讀的區(qū)分是因?yàn)橹饕轻槍?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)的，一個(gè)閱讀能力很強(qiáng)的人，他的略讀能力很可能已經(jīng)是非常厲害了，那么精讀主要是從細(xì)節(jié)上確保準(zhǔn)確的方法。比如言語(yǔ)中的字詞填空，略讀能憑語(yǔ)感讀出答案的就不需要精讀，如果讀不出的，才需要精讀來(lái)區(qū)分答案與原文中的細(xì)小差別。言語(yǔ)題中的“以下說(shuō)法與原文相符的是”這類(lèi)題型，需要你把每一個(gè)答案帶入到原文中去比對(duì)，當(dāng)然，答案中如果有“絕對(duì)”，“必須”之類(lèi)字樣的花，基本上可以直接略去。邏輯判斷中，精讀的重要性不言而喻，找到兩個(gè)人話語(yǔ)中的矛盾，在兩者之間進(jìn)行選擇;使用代入法去排除答案中不適合的選項(xiàng)，都需要精準(zhǔn)的把握原題，這方面不是我強(qiáng)項(xiàng)，什么充分必要，與或非，我搞不懂，你要是超強(qiáng)，我很佩服。其他計(jì)算類(lèi)的試題，精讀自然重要不必細(xì)說(shuō)。
思想態(tài)度決定一切
我在貼吧上看過(guò)很多朋友的公考經(jīng)歷，有的裸考上岸，有的運(yùn)氣上岸。不可否認(rèn)，人和人的差別是有的，能力不一樣，再加上一些運(yùn)氣，成公就是信手拈來(lái)的事。好多朋友把考公就當(dāng)作一次撞大運(yùn)，每年都考，考前一個(gè)月，突擊看看，沒(méi)考上，書(shū)本一扔，該玩玩，該樂(lè)樂(lè)。我身邊就有一個(gè)同事，年齡比我小五歲，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)闆](méi)有編制，從二十六七歲就開(kāi)始考公，連考五六年了，每次都是半裸考，至今無(wú)緣金榜提名。以我的經(jīng)驗(yàn)看，導(dǎo)致這樣的結(jié)果完全是思想和態(tài)度的問(wèn)題。
不可否認(rèn)，現(xiàn)在的年輕人，很多做事情不用心，在我們單位和我愛(ài)人的單位就能夠感受到，這既
是壞事，又是好事。你想想，與你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手大部分都是這樣的，你有啥可怕的呢?同時(shí)也要努力讓自己不成為這樣的人。
行測(cè)是考察越來(lái)越趨于全面，往往針對(duì)越強(qiáng)的復(fù)習(xí)，效果越差，當(dāng)然我指的不是專項(xiàng)強(qiáng)化之類(lèi)的復(fù)習(xí)。我的意識(shí)是要把平時(shí)的積累重視起來(lái)，比如政府工作報(bào)告、一些時(shí)評(píng)，平時(shí)多留意時(shí)事熱點(diǎn)，歷史文化之類(lèi)的，培養(yǎng)愛(ài)好多看看唄，法律經(jīng)濟(jì)之類(lèi)的，平時(shí)工作和生活都用得上，往往一句話就能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，與別人侃大山，說(shuō)出一些有理有據(jù)的理論往往容易得到別人的認(rèn)可和欽佩。我推薦上人民網(wǎng)，看時(shí)評(píng)，關(guān)注黨和政府的報(bào)告，學(xué)習(xí)公務(wù)文體，了解我國(guó)的國(guó)情和政體，關(guān)注公務(wù)員考試吧：gwyksb公眾微信，學(xué)習(xí)上岸者分享的經(jīng)驗(yàn)，上一些公考機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站可以看到好多知識(shí)點(diǎn)，閑來(lái)無(wú)趣，就當(dāng)陶冶情操了。
如果你愛(ài)好多，各方面知識(shí)都有所涉獵，那我很佩服，這是你比別人的優(yōu)勢(shì)，常識(shí)題能拿到一半的分?jǐn)?shù)，你就有已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)了。
答題的技巧和方法
為啥把技巧和方法放在后邊來(lái)說(shuō)，主要是因?yàn)�，方法是具體化的容易掌握，市面上公考機(jī)構(gòu)以及各種考霸的心得經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)很多，我就不細(xì)說(shuō)了。
言語(yǔ)理解，先看問(wèn)題問(wèn)的是啥，然后決定略讀或是精讀，略讀的方法可以先找關(guān)鍵詞，再找中心句，最后是分析文體。精讀的需要注意細(xì)節(jié)，過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)往往都是錯(cuò)的。選詞填空，無(wú)非一個(gè)是約定俗成的固定搭配，一種是先后語(yǔ)氣的判斷，另一種是句式的對(duì)仗。
數(shù)學(xué)運(yùn)算題，我一般是運(yùn)用代入法，排除法，具體的不想展開(kāi)，可以參考一些資料。
常識(shí)，別糾結(jié)，排除法是最主要的，更重要的是別耽誤時(shí)間!圖形推理無(wú)非數(shù)量、點(diǎn)線面，對(duì)稱軸等。
定義判斷，不用關(guān)心那個(gè)定義是什么，主要記住主謂賓之間的聯(lián)系，到答案中一找就出來(lái)了。
類(lèi)比推理，用語(yǔ)言把詞語(yǔ)進(jìn)行連接，答案里有相同方式使用的就是正確的。
邏輯判斷，分削弱和增強(qiáng)，一般來(lái)說(shuō)，其中只有幾道是區(qū)分程度的強(qiáng)弱，其他題都是要么是無(wú)關(guān)項(xiàng)，要么是語(yǔ)氣相反。
言語(yǔ)題里邊有個(gè)排順序的題型，可以按照答案里給定的順序進(jìn)行嘗試連起來(lái)讀，順暢的就是答案。
邏輯判斷里有種甲乙丙。。。。。。，一個(gè)說(shuō)真話，其他說(shuō)假話，或者判定人的身份之類(lèi)的，一個(gè)是找到兩個(gè)人說(shuō)話的矛盾之處，再用另一個(gè)人說(shuō)的話來(lái)判定前面兩個(gè)人哪個(gè)人說(shuō)了假話。身份判斷的題一般使用排除法，或代入法，過(guò)于復(fù)雜的，直接蒙一個(gè)就OK了。
資料分析需要從提問(wèn)出發(fā)，可以估算的就不要精算，另外，要把同比，環(huán)比搞清楚，要把資料分析中常用的名詞理解透，切不可丟分。
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