大學生村官申論作答的技巧與方法很多,不同題型需要注意的事項也很多,在一派“亂花漸欲迷人眼”的技巧學習過程中,考生很容易產生迷惑心理。但考試吧大學生村官考試網(wǎng)認為,“萬變不離其宗”,只要把握住了大學生村官考試申論著重測查的能力,就能夠自如地掌握種種作答技巧,最終達到“條條大道通羅馬”的效果。
申論應考者需要具備閱讀理解能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、綜合分析能力、文字表達能力等五大能力。而在這些能力中,作答的基礎能力是閱讀理解能力和歸納概括能力。申論考試規(guī)定應試者按照作答要求、結合給定資料進行回答,因而應試者必須準確理解作答要求和給定資料內涵,才能夠交出令人滿意的申論答卷,這就決定了閱讀理解能力的基礎地位。
然而,申論試卷的給定資料篇幅大都在6000字之上,內容從背景事件的展現(xiàn)到各方觀點的論爭,信息量十分豐富,如何有效地從這些龐雜的材料中概括、提煉出主要內容是作答申論的另一項基本能力。考試吧結合多年授課經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)很多考生申論作答不到位的原因就是歸納概括能力不強。以下,考試吧為大家?guī)硪韵聨c方法技巧,幫助考生有效提升歸納概括能力:
一,讀懂題目、明確要求,保證對給定資料進行提煉概括的針對性。
歸納概括類題型具有絕對的客觀性,因而一定要使“所答”是“所問”,這個嚴謹?shù)囊蟠偈箍忌谶M行概括時必須知道正確的理解方向。
二,比較異同、細心歸類,以類別意識、歸納思維促進理論內容的提煉。
歸納,作為重要的思維方式之一,指的是從一系列特殊案例中,通過異同的比較,著眼于各個特殊中的“同”,發(fā)現(xiàn)這些特殊之中的普遍性。因此,要做好歸納概括,必然要增強歸類意識。
如上例所述,我們缺失的“安全預期”、“心理準備”與“心理認同”中,三者都帶有對即將發(fā)生的事件的恐慌,“安全預期”是對即將發(fā)生的事件的安全性持有懷疑,“心理準備”是對某事件可能帶來的變化有恐慌,“心理認同”是對即將介入現(xiàn)狀的某事件有不安與排斥。這樣,我們就可以通過歸納思維,概括出“安全感缺失”這一重要得分點。
三,多加積累、強化理論,準確理解案例故事所蘊含的理論問題。
上述兩點,是在臨場狀態(tài)下如何加強歸納概括能力的技巧。而在日常的備考中,考生也可以通過多讀理論來提升自身的理論素養(yǎng),從而幫助自身鍛造出“透過現(xiàn)象看本質”的本領,提升歸納概括能力。
希望通過以上“三步”,能讓考生對歸納概括有更深入的理解和把握!
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