北京地區(qū)一年有四次公務(wù)員考試,分別是每年6月份的北京市面向社會在職人員公務(wù)員考試、每年11月下旬的國家公務(wù)員考試、每年12月份的北京市面向應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試和第二年1、2月份的北京市面向在外地讀書的北京籍學(xué)生的公務(wù)員考試。在這四次考試中，上半年只有一次6月份面向社會人員的考試。因此，對于這些社會考生來說，每年春天的幾個月是他們復(fù)習(xí)最為緊張和集中的時間，能否有效利用和把握好這段時間，對于是否能通過考試至關(guān)重要。

　　春節(jié)一過，07年北京社招的考友們就開始搜集資料，確定考試目標(biāo)，熟悉考試科目，全面了解公務(wù)員考試信息。一但你確定了所報(bào)考目標(biāo)之后，你就要開始計(jì)劃你的備考方案了。很多考生是第一次參加公務(wù)員考試，還有很多的疑惑和迷茫，該用多長的時間來備考，一直還不能確定。這里景山公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校主要針對行政職業(yè)能力測驗(yàn)(以下簡稱行測)比較薄弱的廣大北京社招公務(wù)員考生，幫助你們制定一個科學(xué)、合理的春季行測的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在公務(wù)員考試路上，幫助每位需要亟需提高行測的考友開一個好頭，為下幾個階段的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　一、充分了解行政職業(yè)能力測驗(yàn)的具體要求

　　行測的第一輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期(3-4月)，這個時間段主要是夯實(shí)基礎(chǔ)階段。行測主要分為五大基本題型，要求的內(nèi)容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解各個題型的具體內(nèi)容。具體來說，它包括的主要內(nèi)容有：

　　1)言語理解與表達(dá)：著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會很長，主要是對句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。作為一名公務(wù)員，需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡練地運(yùn)用文字材料表達(dá)信息的能力，只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息，才能有效地實(shí)現(xiàn)信息的順暢流通。

　　2)數(shù)量關(guān)系：主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會中，會有大量的信息要求管理快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理，而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的，因此作為公務(wù)員只有掌握快速數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力，才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。

　　3)常識判斷：主要是考查考生的知識面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容，但從今年試題的情況來看，側(cè)重于考察法律知識運(yùn)用的能力。此類試題取材廣泛，涉及從古至今，從自然到社會的諸多方面知識，考生要在短時間內(nèi)提高常識判斷能力的水平，重要的是要注重平時的觀察、思考和積累。

　　4)判斷推理：主要考查應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測驗(yàn)方式，它是人的智力的核心成分，他的強(qiáng)弱往往在一定程度上反映一個人對事物本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。判斷推理能力涉及對圖形、定義、詞語概念等的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作所面臨的事物間的關(guān)系和矛盾時紛紛復(fù)雜，要出利好這些復(fù)雜的關(guān)系，必須具備較強(qiáng)的判斷推理能力。

　　5)資料分析：主要考查考生對文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力在現(xiàn)代信息社會中，大量的信息往往是以統(tǒng)計(jì)資料來反映的，要準(zhǔn)確地做出決策，就必須能對信息進(jìn)行綜合分析和加工，特別是行政管理機(jī)關(guān)人員必須具備對各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解和快速分析的綜合能力。

　　正是因?yàn)樾袦y復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。

　　二、第一階段復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)知識

　　復(fù)習(xí)之始，非常有必要把行測教材通看一遍，主要是對一些重要的概念，公式的理解和記憶，當(dāng)然在理解記憶的過程中做一些比較簡單的習(xí)題，有助于知識點(diǎn)的回憶和鞏固。這些課后習(xí)題對于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧也很有幫助。在復(fù)習(xí)的夯實(shí)基礎(chǔ)階段可以選擇比較好的教科書。比如黨史版的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，該教材從內(nèi)容到難度都比較適合打基礎(chǔ)，也可以選擇。同時建議再選擇一套復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，景山公務(wù)員推薦大家選用《景山公務(wù)員基礎(chǔ)強(qiáng)化班的內(nèi)部資料》以及配套的隨堂錄音，這套課程將行測的體系縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系都分析得比較清楚，都分成若干的部分，五部分題型下面又劃分出若干個小題型，大概有幾百種，哪個部分有哪些方法分析得很好。這樣一來不僅有利于提高綜合能力，還有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是一定要通讀一遍往年公務(wù)員考試(特別是06年)的行測大綱，這樣有助于對整個公務(wù)員考試行測知識點(diǎn)的把握，有助于對考試題型，試題難度的掌握。公考大綱嚴(yán)格劃定了各類專業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求，是考生制定計(jì)劃的依據(jù)。仔細(xì)閱讀，體會行測考題的題型類別和難度特點(diǎn)，與大綱中內(nèi)容無關(guān)的堅(jiān)決不看。

　　行測畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個知識點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時的練習(xí)，把經(jīng)常出錯，辨別不清，掌握不牢固的知識點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個專用的筆記本上，堅(jiān)持到最后沖刺階段，平時經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識點(diǎn)拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時間，而且也不會因臨考前的緊張而不知所措。

　　總之，第一階段的復(fù)習(xí)要體現(xiàn)以下三點(diǎn)：第一，充分理解公務(wù)員考試大綱中行測部分的要求，作到準(zhǔn)確定位；第二，重視對基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；第三，循序漸進(jìn)，合理安排時間，切忌搞突擊。行測成績是長期積累的結(jié)果，所以再次提醒大家行測復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時間一定要充分。只有對各個知識點(diǎn)做深入細(xì)致的分析，注意抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型，才能在一些大的得分點(diǎn)上靈活運(yùn)用、舉一反三。

公務(wù)員考試輔導(dǎo)科目	精講班			報(bào) 名
	主 講	課 時	講座
行政能力測試	姚裕群	30	試聽
申論	高增霞	8	試聽

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