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【熱點(diǎn)背景】
轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)季,據(jù)教育部預(yù)計(jì),2018高校畢業(yè)生人數(shù)或創(chuàng)新高,將會(huì)超過(guò)820萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)。在又一個(gè)“史上最難就業(yè)季”的當(dāng)下,“慢就業(yè)”又成了一個(gè)熱門話題。所謂 “慢就業(yè)”,就是畢業(yè)之后不著急工作或深造,選擇游學(xué)、創(chuàng)業(yè)考察、在家陪父母等,休整一段時(shí)間再做打算!奥蜆I(yè)”現(xiàn)象的出現(xiàn),說(shuō)明社會(huì)發(fā)展到一定程度,在條件允許情況下,停一停、想清楚一些,本無(wú)可厚非。但需要警惕的是,大學(xué)畢業(yè)生別把慢就業(yè)當(dāng)成懶就業(yè)的借口。
【命題預(yù)測(cè)】
所謂 “慢就業(yè)”,就是畢業(yè)之后不著急工作或深造,選擇游學(xué)、創(chuàng)業(yè)考察、在家陪父母等,休整一段時(shí)間再做打算。但現(xiàn)在部分大學(xué)生以“慢就業(yè)”為借口,逃避工作,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或旅游享樂,成為名副其實(shí)的啃老一族。對(duì)此現(xiàn)象,你怎么看?
【點(diǎn)評(píng)】
在當(dāng)前的就業(yè)大潮中,有這樣一群年輕人,他們給自己幾個(gè)月到一年不等的時(shí)間,選擇游學(xué)、做義工、旅行、實(shí)習(xí),他們現(xiàn)在的“慢”是為了今后更好的發(fā)展做準(zhǔn)備。然而,卻有一些人在“慢就業(yè)”過(guò)程中養(yǎng)成惰性,沉迷吃喝享樂,成為懶就業(yè),甚至啃老族,這就背離了“慢就業(yè)”的初衷,成為值得警惕的社會(huì)問題。
“慢就業(yè)”本來(lái)能夠使畢業(yè)生沉淀下來(lái),明確規(guī)劃未來(lái)的職業(yè),但事實(shí)上一些畢業(yè)生總覺得工作和自己愿望有差距,不想去干;而符合愿望的,又夠不著。于是,什么也不想干,用玩樂去麻痹自己、逃避就業(yè),就成了一種“病態(tài)”
之所以出現(xiàn)這種情況,一方面是大學(xué)生錯(cuò)誤的就業(yè)、擇業(yè)觀作祟。大學(xué)生往往缺乏明確的自身定位,對(duì)自身缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力較差等共性問題不能夠坦然面對(duì),不愿意從基層做起,不愿意動(dòng)手實(shí)踐,而過(guò)于理想化地想去追求“更高質(zhì)量”地就業(yè),甚至部分畢業(yè)生還存在少勞多獲的錯(cuò)誤想法,追求“活少錢多離家近”的“理想工作”。另一方面,政府對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)服務(wù)體系并不健全,也加劇了這一現(xiàn)象的發(fā)生。目前,就業(yè)服務(wù)多集中在對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間,畢業(yè)之后的指導(dǎo)基本處于真空狀態(tài),政府引導(dǎo)的缺失也助長(zhǎng)了類似的“懶就業(yè)”。
因此,“慢就業(yè)”仍需要社會(huì)各界共同發(fā)力,著力引導(dǎo)。首先,各地教育部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況,與各地就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心合作,為已畢業(yè)大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)幫扶,如實(shí)習(xí)崗位推介、召開就業(yè)培訓(xùn)講座、跟蹤回訪長(zhǎng)期未就業(yè)的畢業(yè)生等,為畢業(yè)生提供更加精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)。其次,高校要加強(qiáng)大學(xué)生在校期間的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,增加就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專職教師、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,開展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。最后,大學(xué)生自身也應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度,積極面對(duì)就業(yè)壓力,正確看待“慢就業(yè)”,腳踏實(shí)地,將自身興趣能力與職業(yè)相結(jié)合,找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展的方向,發(fā)揮年輕人敢想敢拼的特質(zhì),勇于奮進(jìn),不斷進(jìn)取,為自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展添磚加瓦。
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