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2018年國(guó)考備考:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考察個(gè)人扣分項(xiàng)

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  在等待2018年國(guó)家公務(wù)員筆試成績(jī)的同時(shí),考生們還要準(zhǔn)備令人頭疼的面試,所以為大家?guī)砹嗣嬖嚰记,面試?shí)戰(zhàn)解題技巧。

  (一)完全忽略別人的論述

  通常表現(xiàn)為在別人發(fā)言時(shí)埋頭寫自己的演講稿,對(duì)于別人的論述一無所知,并片面地認(rèn)為只要表達(dá)自己的觀點(diǎn)就足夠了。

  (二)不禮貌地打斷別人

  當(dāng)別人在論述過程中,聽到了與自己相左的觀點(diǎn)便打斷別人,開始自己的長(zhǎng)篇論述。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點(diǎn),待對(duì)方發(fā)言完后或討論過程中再適時(shí)提出。

  (三)啰嗦

  繁冗的陳述會(huì)令團(tuán)隊(duì)成員生厭,并表現(xiàn)出毫無時(shí)間觀念。

  (四)過激的語(yǔ)言表述

  當(dāng)不同意對(duì)方的觀點(diǎn)時(shí),盡量避免使用"我完全不同意XX的觀點(diǎn)"或"XX的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的"等表達(dá)方式。更合理的表達(dá)可以為,"XX的觀點(diǎn)雖然比較全面地分析了……,但是在某些方面可能還有改進(jìn)的地方……"。這里涉及到了溝通技巧的一些問題,需要平時(shí)的鍛煉。

  (五)搬出教條的模型以期壓服別人

  在分析某些案例時(shí),很多人喜歡說:"我覺得這個(gè)問題可以用XX模型來分析",拋出所謂的"SWOT"、"4P"等等理論,以期說服別人?墒抢碚撚肋h(yuǎn)是理論,代替不了實(shí)事求是、具體問題具體分析的方法。用理論模型套活生生的案例從一開始就不會(huì)被考官所認(rèn)可,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得你學(xué)院派味道太濃,不懂變通,與現(xiàn)實(shí)隔離。如果團(tuán)隊(duì)成員中有人不懂或者從未聽說這個(gè)理論,則提出這個(gè)方法的人肯定會(huì)被減分,因?yàn)闆]有考慮到團(tuán)隊(duì)的其他成員?尚械姆椒ㄊ,切忌說出這些理論的名字,而是根據(jù)具體問題,綜合不同的模型,刪減之后直接從淺顯的地方入手,引導(dǎo)其他成員。

  (六)否定一切,太自負(fù)

  否定一切別人的觀點(diǎn),只認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的,這樣很沒有意義。

  (七)沒有把握好領(lǐng)導(dǎo)者的角色

  極力想表現(xiàn)自己的決策能力或者領(lǐng)導(dǎo)能力會(huì)招人反感;充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的度很難把握,太強(qiáng)則會(huì)太自負(fù),太弱則又與領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有作用不相匹配。建議沒有十足的把握不要輕易嘗試這個(gè)角色。

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