熱點(diǎn)概述
近日，一位臨近畢業(yè)的大學(xué)生在網(wǎng)上曬出了自己65張證書(shū)的照片，一時(shí)之間引發(fā)了大家的關(guān)注。65個(gè)證書(shū)攤開(kāi)，足足占了五六平方米，摞起來(lái)也有1.3米高。在這些證書(shū)中，有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)，有優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)證書(shū)，也有英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話證書(shū)等資格類證書(shū)。一時(shí)間，“證霸”成為熱詞，也引發(fā)了普通學(xué)校與名校差距、證書(shū)含金量高低的討論，引發(fā)大家熱議的更是這位大學(xué)生緣何投了50余份簡(jiǎn)歷卻收不到一個(gè)面試通知，到底是哪里出了問(wèn)題?
模擬題
近日，一位準(zhǔn)畢業(yè)生大學(xué)四年獲得65個(gè)證書(shū)卻找不到一份稱心工作，對(duì)于這種“證霸”現(xiàn)象，你怎么看?
參考解析
正值畢業(yè)季，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)的話題自然也會(huì)引人關(guān)注，近日一篇關(guān)于大學(xué)生四年狂攬 65個(gè)證書(shū)的新聞也自然地為大家所知曉，報(bào)道中稱主人公大學(xué)四年獲得了 65個(gè)證書(shū)，卻找不到一份稱心的工作，這一新聞在出現(xiàn)之后引發(fā)了眾人的思考：證書(shū)和能力，誰(shuí)重要?是學(xué)歷重要還是能力重要?
其實(shí)對(duì)于這種證霸現(xiàn)象，我們務(wù)必要首先明確的是證書(shū)多并不等于容易找到工作，尤其是現(xiàn)如今有些證書(shū)并不是含金量特別高，甚至有些證書(shū)參加個(gè)活動(dòng)或者花錢(qián)即可獲得，對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)當(dāng)然不會(huì)只憑一摞證書(shū)來(lái)選人用人;當(dāng)然我們也必須看到該主人公在大學(xué)期間能夠熱心各種活動(dòng)，獲得如此多的榮譽(yù)也確實(shí)是件好事，但是我們卻不提倡。
原因有三，一是大學(xué)生在校期間雖然要參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以此來(lái)為自己積累本領(lǐng)，但是大學(xué)是培養(yǎng)我們思維的地方，教會(huì)我們做人的道理，還是應(yīng)該在大學(xué)期間多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多思考，畢竟要以學(xué)業(yè)為主;二是學(xué)習(xí)不等于考證，二者之間并不存在對(duì)等關(guān)系，考證是一時(shí)的行為，而學(xué)習(xí)實(shí)際上是一世的行為，如果只是為了去獲得所謂的證書(shū)而忽略了知識(shí)本身蘊(yùn)含的魅力，那豈不是得不償失?三是證書(shū)存在的目的是為了證明曾經(jīng)的我們，而非將來(lái)的我們。我們不能用證書(shū)作為資本或者籌碼去找尋中意的工作，因?yàn)樗鼈兌贾荒艽碇^(guò)往。尤其是考取一些紛繁復(fù)雜的證書(shū)之后，可能更加會(huì)找不到自己的求職意向。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，證書(shū)和學(xué)歷都是對(duì)以往經(jīng)歷的證明，證書(shū)和學(xué)歷都不如能力重要，尤其是對(duì)自我有著清晰定位和求職意向的人往往是用人單位最為青睞的。
其實(shí)，證霸現(xiàn)象的背后折射的是就業(yè)觀的問(wèn)題，“證霸”求職遇冷，根源在于對(duì)自身定位不明確。首先，對(duì)于大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間還是要夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其是自己的專業(yè)知識(shí)，在就業(yè)難的背景下，要想從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，需要的是有技巧地溝通、可信的能力展示、適當(dāng)?shù)那舐氼A(yù)期。在找工作的時(shí)候更要本著誠(chéng)信的理念，杜絕夸大其詞，杜絕簡(jiǎn)歷注水;其次，用人單位也要端正用人理念，學(xué)歷也好，證書(shū)也好，相貌也好，都不能代表能力。而我們某些個(gè)別記者及媒體也要有自己的報(bào)道底線，大可不必大驚小怪，非要抓著 65 個(gè)證書(shū)求職遇冷的事報(bào)道個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，畢竟 65個(gè)證書(shū)并不等于能力，以證書(shū)多獲取工作的機(jī)會(huì)更是癡人說(shuō)夢(mèng)。
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