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2015江西公務(wù)員面試技巧:公共政策類題目作答思路

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  在公考面試中有一類題考得非常寬泛,那就是綜合分析類的題目,其中涉及公共政策的內(nèi)容,考生普遍反映這類公共政策類的題非常難把握,甚至一開始亮明立場(chǎng)就已經(jīng)錯(cuò)了,與該公共政策的目的是相反的,那后面說(shuō)再多也是沒有用的。針對(duì)這個(gè)問題,教育專家認(rèn)為大家首先要清楚公共政策題是和國(guó)家立場(chǎng)緊密相關(guān)的,所以一定要先站在國(guó)家的角度考慮到這個(gè)政策推出的目的是什么,然后再談利弊。

  一、答題思路

  答一道公共政策類的題目,要梳理出它的答題思路,一般的政策類題目遵循以下步驟:

  第一步:提出觀點(diǎn)——表明觀點(diǎn)(積極、消極、辯證)

  第二步:分析觀點(diǎn)——背景、原因、意義、重要性、合理性等

  第三步:落實(shí)觀點(diǎn)——自己的看法(或積極響應(yīng);或提出隱憂;或辯證思考)、聯(lián)系工作實(shí)際談做法(可較簡(jiǎn)略)

  也就是說(shuō)首先亮明觀點(diǎn),這個(gè)政策是好的、不好的、或者有雙面的,點(diǎn)的一定要到位;其次,就這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡述,從各個(gè)方面分析來(lái)支撐這個(gè)觀點(diǎn),可以談?wù)務(wù)叱雠_(tái)的社會(huì)背景、社會(huì)原因、推出的影響和作用、重要性,如果是辯證去看,那么就可以談?wù)劜蛔,例如?shí)施不到位,還有遺漏等等。這里一定要分點(diǎn)答題,切記沒有層次;再次,說(shuō)說(shuō)自己的看法,針對(duì)好的、不好的,怎么解決,具體的落實(shí),可以從社會(huì)、國(guó)家、百姓等立場(chǎng)去一一展開。

  大家要記住“兩個(gè)凡是”:凡是中央政府的決策,往往是支持的(側(cè)意義、實(shí)施);凡是地方政府的決策,往往是辯證的(側(cè)改進(jìn)、完善)——這個(gè)是我們把握的核心,因?yàn)檎嵌炔豢梢酝洝?/P>

  二、不同類型答題的差異

  以上三步是概括的針對(duì)這類題目,可是根據(jù)政策推出的好壞,答題的步驟還有些微的差別:

 、俜e極型(肯定這一政策)

  亮明觀點(diǎn)—政策意義—政策隱憂—政策完善

  亮明觀點(diǎn)—政策意義—落實(shí)政策(結(jié)合自身談啟示)

 、谙麡O型(不贊同這一政策)

  亮明觀點(diǎn)—政策問題—政策分析—政策完善

 、坜q證型(雙面去看)

  亮明觀點(diǎn)—政策分析(有傾向)—政策優(yōu)化

  三、例題講解

  例題1:食品安全部門出臺(tái)政策,凡有明星代言人的產(chǎn)品一旦查出有質(zhì)量問題,將給予明星代言人一定的處罰。對(duì)此你怎么看?

  解析:第一步,提出政策本質(zhì)(并且表明觀點(diǎn))——這個(gè)政策從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是明星代言產(chǎn)品廣告追責(zé)制,對(duì)最大限度地保障人民群眾的身體健康具有積極作用。對(duì)此,我非常支持和贊同。

  第二步,分析政策——由于某明星擁有較大影響力,所以,如果他們代言的產(chǎn)品有質(zhì)量問題,對(duì)更廣泛的受眾群體造成健康傷害。規(guī)范代言行為,實(shí)施追責(zé),將更加促動(dòng)明星的代言責(zé)任感,有效地減少乃至杜絕明星代言假冒偽劣產(chǎn)品的問題。

  第三步,落實(shí)政策——(提出做法)在具體實(shí)施過程中,一是相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)明星代言產(chǎn)品行為方面的提醒與教育;二是要言必行,行必果,主管部門要?jiǎng)诱娓?再者,各類媒體加大報(bào)道力度,形成宣傳環(huán)境,強(qiáng)化輿論監(jiān)督,從而將這一工作落到實(shí)處,取得最終效果。

  (結(jié)合實(shí)際)這一政策的出臺(tái)是主管部門真正觀測(cè)“以人為本”的思路,將人民群眾的切身利益放在首位,以具體、切實(shí)的行政行為,從制度上對(duì)人民群眾的身體健康給予保障。

  例題2:從10月23日起,在河北省石家莊市,行人闖紅燈、不走人行橫道、在路口內(nèi)隨意穿行等交通違法行為,將被依法處以50元以下罰款。在大路口,對(duì)群體性闖紅燈的,處罰前三名;在小路口,對(duì)于闖紅燈的行人,將全部處以50元以下罰款。對(duì)此,你怎么看?

  解析:很多考生看到這個(gè)問題之后會(huì)想到人們的從眾心理嚴(yán)重,是導(dǎo)致亂闖紅燈的主要原因,所以這種做法會(huì)起到很好的震懾作用,此舉從數(shù)量上壓縮了處罰范圍,降低了處罰難度,提高了處罰的可操作性,但卻可能面臨法理困境。只要闖紅燈就是違反了交通法規(guī),倘若只處罰前三名,而對(duì)其他違法者不予處罰,顯然有!斑`法必究”原則。對(duì)大路口行人的群體性闖紅燈只罰前三名,而對(duì)小路口闖紅燈的行人則一個(gè)不漏地處罰,僅僅在一座城市,法律便出現(xiàn)如此懸殊的差別。就算這樣的差別化處罰措施確實(shí)得到了落實(shí),但因采取選擇性處罰,不可能真正提升法律在公眾面前人人平等的嚴(yán)肅性。一旦活動(dòng)結(jié)束,行人群體性闖紅燈現(xiàn)象很難說(shuō)不會(huì)反復(fù),也就難脫運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法嫌疑。再說(shuō),還會(huì)遇到“前三名”難以認(rèn)定的技術(shù)難題。經(jīng)過以上的分析便可做出對(duì)此現(xiàn)象的價(jià)值判斷“石家莊的做法存在諸多不合理之處”。

  觀點(diǎn)提出之后就又到了論證觀點(diǎn)的時(shí)候。我們進(jìn)過分析得出的觀點(diǎn)是“存在諸多不合理之處”那要想論證你的觀點(diǎn),就必須要講明到底有哪些地方是不合理的。

  (1) 可能面臨法理困境。只要闖紅燈就是違反了交通法規(guī),倘若只處罰前三名,而對(duì)其他違法者不予處罰,顯然有!斑`法必究”原則。

  (2)技術(shù)上無(wú)法克服,無(wú)法界定誰(shuí)是前三名。

  (3)并不是從根本上解決問題,我們之所以出臺(tái)諸多的政策,目的是為了保證大家的安全不再闖紅燈,但此舉很難達(dá)到目的。既然找到了問題所在,要想更好的達(dá)到目的,就應(yīng)該從根本上解決問題。

  對(duì)策措施:

  (1)對(duì)于闖紅燈的是要做出處罰,但是不能區(qū)別對(duì)待,而且要想發(fā)揮作用僅僅是采用罰款的手段很難實(shí)現(xiàn),可借鑒國(guó)外的一些做法,讓闖紅燈的人做義工指揮交通,通過身臨其境的體會(huì),使其認(rèn)識(shí)到闖紅燈的危害。

  (2)不必苛求交通文明建設(shè)旦夕之間實(shí)現(xiàn)變化,核心要在法律的公平公正踐行問題上下足功夫,從社會(huì)的各個(gè)角度提高公民的規(guī)則意識(shí),公眾自覺守法意識(shí)才能不斷提高。

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