在綜合分析能力的學習中,答題思路分為三步走戰(zhàn)略:提出觀點——論證觀點——落實觀點。在提出觀點中通過點明本質(zhì)、價值判斷方法再結(jié)合一些題目去練習,大部分考生都可以掌握。論證觀點部分,通過主體分析法、層面分析法、內(nèi)外因分析法也可以幫助考生很快地梳理思路。但教育專家發(fā)現(xiàn),在落實觀點的時候,很多考生在模擬環(huán)節(jié)展現(xiàn)出來的卻很空,不具體。因此,在今后在落實觀點部分也應該是結(jié)構化面試中需要強調(diào)的部分。
一、方法技巧
大家在準備回答綜合分析能力第三步的時候,首先要有一個很好的過渡,從論證觀點到落實觀點。在這里我們要避免以往那種僵化的語言,比如說:針對以上原因提出以下對策。相反,我們需要的是一個自然的過渡,比如說善于利用主旨句,起到承上啟下的作用。然后開始落實觀點。
在落實觀點的時候我們要采用的方法就是:四大要素、六大手段。
四大要素分別是:主體,也就是對策的實施者;客體,也就對策的被實施者;手段;目的。
六大手段分別是:①行政手段:發(fā)布行政規(guī)章、決定、命令、指示等方式來管理各項行政事務。②經(jīng)濟手段:通過價格、稅收、信貸等經(jīng)濟杠桿來調(diào)節(jié),達到目標。③法律手段:通過制定和執(zhí)行法律法規(guī)來協(xié)調(diào)各方面關系。④思想政治工作手段:即依靠宣傳鼓動、說服教育、精神鼓勵等方式來達到目標。⑤社會監(jiān)督手段:如社會輿論監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督、信訪、申訴等手段。⑥自律手段:自我約束機制,品德修養(yǎng)的加強,“四德”的體現(xiàn)。
因此,通過六大手段的學習以后,我們在論證觀點的時候要把四大要素貫穿起來表達出來。也就是按照這樣的結(jié)構:主體對客體實施什么樣的手段,從而達到什么目的。把落實觀點一條一條地補充完整。否則我們的落實觀點部分就有點套路化,有點空談。
二、習題練習
有很多考題是圍繞食品安全問題的。例如:對于今日,社會上頻頻發(fā)生的食品安全問題,談談你的看法?
解析:對于這道題目,提出觀點我們就可以用點明本質(zhì)的方法。在論證觀點的時候可以用主體分析法、層面分析法去論證食品安全問題產(chǎn)生的原因、影響等。那么在論證觀點的時候我們就可以運用上面講過的四大要素、六大手段的方法來談。比如說:
第一,自律方面:企業(yè)必須加強自身的質(zhì)量體系建設,合理分配產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)的利潤,進行公平有序的競爭,同時也應充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在食品質(zhì)量管理上的作用,規(guī)范整頓食品行業(yè),加強自律,誠信經(jīng)營!敝黧w是企業(yè)和行業(yè)協(xié)會,客體為企業(yè)本身,手段是質(zhì)量體系建設、利潤合理分配以及規(guī)范整頓,目的是行業(yè)自律,誠信經(jīng)營。
第二,行政方面:行政部門要加強食品安全監(jiān)督領域內(nèi)的行政問責,確保對食品安全有效監(jiān)管、責任分工和統(tǒng)一協(xié)調(diào) 。
第三,經(jīng)濟方面:食品安全監(jiān)管部門可通過對不正當競爭的打擊和懲處,促進經(jīng)濟資源合理配置,創(chuàng)造并維護公平競爭的食品市場環(huán)境。同時對受害者及時給予賠償,保證受害者的合法權益。
第四,法律方面:全國人大及常委會需及時完善產(chǎn)品責任法,明確產(chǎn)品的概念及范圍,使法律跟得上時代變化的步伐;同時監(jiān)管部門對企業(yè)要強化執(zhí)法檢查,保證食品在生產(chǎn)、加工、流通、保存環(huán)節(jié)的安全。
第五,思想方面:建立企業(yè)信用體系,引導企業(yè)樹立正確的社會責任意識,同時,加強對消費者自身教育,提高消費者自我保護意識 。
第六,社會監(jiān)督方面:質(zhì)監(jiān)局需完善食品安全監(jiān)管制度,采取多樣化食品監(jiān)督措施,例如明察暗訪、黑名單制度、信息公開發(fā)布制度,并且可以發(fā)動媒體和公眾力量,建立與新聞媒體的溝通協(xié)作制度,設置公眾有獎舉報制度,公布舉報電話以及網(wǎng)站,充分確保食品安全。
綜上所述,考試吧希望各位考生在今后的結(jié)構化面試答題中避免套路化,具有針對性,靈活面對考題。
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