第一，心理調(diào)節(jié)，穩(wěn)中求勝。面試是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的比拼，不僅要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更要能夠有效的表達(dá)，而各位考生往往由于過于緊張而方寸大亂，所以要做到考場(chǎng)語言表達(dá)順暢亟需放平心態(tài)，排解緊張情緒�？紙�(chǎng)上的緊張情緒大部分源自過于追求的完美的心態(tài)，或者不熟悉考場(chǎng)環(huán)境的拘束感，或者缺乏相應(yīng)的訓(xùn)練而產(chǎn)生的恐懼感。故此。一方面可以通過積極的心理暗示，使自己能更為客觀的看待競(jìng)爭(zhēng)，并且樹立自信，輕松從容上陣;另一方面，需要通過全真模擬訓(xùn)練，熟悉面試考場(chǎng)的完整流程，包括進(jìn)入考場(chǎng)出現(xiàn)在考官視線范圍內(nèi)開始，再到問好、入座、看題、答題、退場(chǎng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要練習(xí)，熟悉流程能夠有效緩解緊張情緒，從而讓表達(dá)更流暢。
第二，思維整合，有理有據(jù)。面試語言表達(dá)切忌內(nèi)容單薄，邏輯混亂，前言不搭后語的表達(dá)甚至?xí)谏w原本內(nèi)容上的亮點(diǎn)，所以開口前整合答題思維顯得尤為重要。答題思維整個(gè)包括兩個(gè)方面，一是條理性，內(nèi)容銜接應(yīng)當(dāng)有內(nèi)在的邏輯，即言之有序;二是縱深性，內(nèi)容要豐富，不僅言之有序而且言之有物，能夠進(jìn)行思維發(fā)散，縱深拓展，兼顧全局，充實(shí)講話內(nèi)容，提高講話質(zhì)量。為達(dá)到上述要求，可以采用一些輔助性的思維方式，包括綜合分析性邏輯順序“提出問題——分析問題——解決問題”，時(shí)間順序“過去——現(xiàn)在——未來”，常用發(fā)言邏輯“感謝——回顧——愿景”等，同時(shí)表達(dá)的時(shí)候借助數(shù)字序號(hào)，不僅讓自己思路更清晰，也讓考官理解更容易。
第三，聲音調(diào)控，以聲動(dòng)人，以音傳情。社會(huì)心理學(xué)家研究表明，一個(gè)信息表達(dá)的總效果中，語言表達(dá)方式的影響程度高達(dá)38%，換而言之，要在考場(chǎng)上真正征服考官，單純憑借講話內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各位考生還需要在聲音調(diào)控上下功夫。具體而言聲音調(diào)控包括三個(gè)方面，一是注意吐字，力求字正腔圓，切忌含糊不清，可以通過朗讀和練習(xí)繞口令的方式提高口齒靈活度;二是注意發(fā)音，力求張弛有力，切忌綿軟拖沓，而響亮、動(dòng)聽的聲音與科學(xué)的呼吸訓(xùn)練是分不開的，所以，要善于掌握自己的發(fā)音器官，可以通過胸腹式發(fā)音法，控制氣息;三是注意節(jié)奏，要有適當(dāng)抑揚(yáng)頓挫，根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整語速，突出聲音“剛與柔”“低與高”的變化，切忌照書念經(jīng)毫無起伏。
提醒參加公務(wù)員面試的考生，說話是一門藝術(shù)，更是需要持之以恒練習(xí)的一門技術(shù)，常言道咬字千斤重，聽者自動(dòng)容，各位考生通過不斷的積累和練習(xí)，提高即興表達(dá)的能力，惟其如此，方能真正獲得考官青睞!
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