有些考生在模擬公務(wù)員面試時(shí)，總是感到?jīng)]有話可說。有時(shí)是心里很明白，但就是說不出來，或者表達(dá)不出來。究其原因，這些考生平時(shí)在會(huì)議等公共場合正式發(fā)言、講話機(jī)會(huì)較少，情緒緊張。那么如何改變這種現(xiàn)狀提升自己的成績呢?
一、靠寫、讀、講改變現(xiàn)狀
首先，從歷年的真題里找2—3套質(zhì)量比較高的考試題，先別看后面的參考答案，自己動(dòng)手寫答案。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把面試題改成筆試中的問答題，你就會(huì)既有思路，也有話說。然后，對(duì)照書上的參考答案，調(diào)整、修改你的書面回答內(nèi)容。中公教育專家提醒考生要特別注意的是，不要迷信書上的答案，它只能為你提供借鑒和參考，參考答案的目的是幫助沒有任何思路的考生提供參考，并不是為了讓考生生搬硬套，更無須背誦。這就是所謂的寫;
其次，將你調(diào)整、修改后的答案大聲朗讀出來。這就是所謂的讀;
再次，朗讀幾遍后，把答案放下，不看答案，脫稿演講。一切按照真正面試時(shí)的要求進(jìn)行，關(guān)鍵是一定要開口說話，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。這就是所謂的講。
這個(gè)辦法許多人用過，普遍反映效果不錯(cuò)，未進(jìn)面試考場的考生可以試驗(yàn)一下中。公教育版權(quán)。
二、靠反復(fù)練鞏固成果
還有一種強(qiáng)化提高的辦法，有四個(gè)步驟：
一是自己先說一遍，并結(jié)合同步錄音;
二是自己再聽一次錄音，找出不足;
三是列詳細(xì)提綱，或者干脆把面試題當(dāng)作筆試來作，寫出了，再大聲讀一遍;
四是放下材料，再說一遍，并實(shí)現(xiàn)用口語化。
如此反復(fù)幾遍，考生一定可以獲得提升。
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