一年一度的高考早6月8日,早已落下了帷幕。但《舌尖上的中國2》讓毛坦廠中學(xué),即亞洲最大的高考工廠火了一把。該學(xué)校實行軍事化管理,并讓學(xué)生遠(yuǎn)離一切娛樂活動,大量的使用題海戰(zhàn)術(shù),甚至有時還需要父母陪讀。對此現(xiàn)象,仁者見仁智者見智。但是有很多人發(fā)出了感慨:這樣做,有必要嗎?
相關(guān)評論
@網(wǎng)友A表示,在“拼爹”的時代背景下,高考真的可以改變命運(yùn)嗎?
@網(wǎng)友“小七”表示,在中國,只有高考是唯一公平的事情。
@網(wǎng)友“大大”說,盡管可以稱得上是“摧殘人性”,高壓應(yīng)試教育和高考制度,乃至
“唯分?jǐn)?shù)論”,也有其長處。
模擬題
毛坦廠學(xué)!獊喼拮畲蟮母呖脊S,實現(xiàn)軍事化管理、題海戰(zhàn)術(shù),對此你怎么看?
參考解析
俗話說的好,知識改變命運(yùn)。在21世紀(jì)科技是第一生產(chǎn)力的當(dāng)下,知識是很有必要的,也就是說教育是很有必要的,所以題干中所說現(xiàn)象有一定的積極意義。但也需要我們辯證、全面的看待。
首先,此現(xiàn)象有一定積極的影響。第一、對于孩子來說很有意義。對廣大考生是一次非常公平、公開、平等的競爭機(jī)會。高考基本上是一場非常公平的考試,獲取高分后,方可進(jìn)入好的高校學(xué)習(xí),無疑對家境貧窮的孩子是一次很好的機(jī)會,讓他們可以在高等學(xué)府進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),提升自己的理論水平和社會實踐,從而提升實力。第二、這對于良好社會風(fēng)氣的形成很有益。通過高考,人人都可以獲得平等的教育機(jī)會,可以再深造、在學(xué)習(xí)。必然有助于在社會上宣揚(yáng)多學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、學(xué)好習(xí)的社會風(fēng)氣,有助于社會的安定、和諧。
但是,對“高考工廠”,我們也應(yīng)該通過現(xiàn)象看本質(zhì)。如此大強(qiáng)度的學(xué)習(xí),換來的是高校的錄取通知書,但從高校畢業(yè)后,又要面臨就業(yè)難的難題,這樣做值得嗎?
通過以上的一些認(rèn)識,我個人覺得要讓高考發(fā)光發(fā)熱,要解決“高考工廠”的投入產(chǎn)出比問題,應(yīng)該多策并舉。第一、通過教育的途徑,提升技能。通過課堂上的學(xué)習(xí)、學(xué)生自學(xué)等途徑,加強(qiáng)對于理論知識和實踐能力的雙重學(xué)習(xí)與提高,讓廣大學(xué)生真正的成為“四有”青年。第二、通過宣傳,形成良好社會風(fēng)氣。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介,用小冊子、展板、橫幅等加強(qiáng)對于素質(zhì)教育的宣傳,加強(qiáng)對學(xué)生全面提高的宣傳。第三,加強(qiáng)素質(zhì)教育的推行,加大高考的改革力度。高考是獲得高等教育的一次非常公平的機(jī)會,但是有不足。所以要加大高考的改革,不能再是完全以分?jǐn)?shù)定高低,也要考核學(xué)生的動手能力、體育、思想等。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教育乃百年大計,需要每個人都從自身做起,多學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)!
任何考試想要取得成功都必須付出努力,因此平時的積累與聯(lián)系必不可少。
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