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點(diǎn)擊查看:各地2016年公務(wù)員面試真題匯總
1. 有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:同樣是 30 歲到 40 歲年紀(jì)的旅客,頭等艙的旅客往往是在看書(shū),公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公,經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劊降资侨说奈恢糜绊懥诵袨,還是行為影響了位置?
【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力
【參考要點(diǎn)】
(1)結(jié)合實(shí)際,談出自己的見(jiàn)解,要言之成理,言之有物。如人的位置往往決定他能做的事情,而行為則決定了他的發(fā)展方向。
(2)通過(guò)舉例論證,反面論證,補(bǔ)充說(shuō)明等方法充實(shí)自己的觀點(diǎn)。
(3)在人的位置和行為的討論下,談?wù)勅绾巫龊帽韭毠ぷ鳌?/P>
2. 在事業(yè)發(fā)展中需要兩種角色,一種是“開(kāi)創(chuàng)者”,開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī),開(kāi)拓新局面;另一種則是“補(bǔ)漏者”,保障工作平穩(wěn)有序運(yùn)行。請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勀闵糜谧瞿姆N角色?請(qǐng)說(shuō)明理由。
【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力
【參考要點(diǎn)】
(1)結(jié)合實(shí)際,談出自己的見(jiàn)解,要言之成理,言之有物。
(2)通過(guò)舉例論證,反面論證,補(bǔ)充說(shuō)明等方法充實(shí)自己的觀點(diǎn)。
(3)在談自己擅于做哪種角色時(shí),談?wù)勅绾巫龊帽韭毠ぷ鳌?/P>
3. 每個(gè)人都有表達(dá)自己的愿望,都希望參與到一件事情的創(chuàng)建過(guò)程中。讓一個(gè)人付出比給予更能讓他有成就感。你是否有積極參與過(guò)一項(xiàng)任務(wù)的經(jīng)歷,請(qǐng)說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力
【參考要點(diǎn)】
(1)完整介紹自己積極參與過(guò)的一項(xiàng)任務(wù)的經(jīng)歷。
(2)能夠說(shuō)出這次經(jīng)歷的感受與收獲。
(3)談?wù)勅绾卧诠ぷ髦懈袆?chuàng)新性。
4.近來(lái),一對(duì)年輕夫妻在地鐵喝飲料被罰。地鐵方面說(shuō)地鐵動(dòng)蕩,飲料潑灑容易致使旅客滑倒,有網(wǎng)友說(shuō)地鐵路程長(zhǎng)容易渴,喝飲料被罰太夸張了。你怎么看?
【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【參考要點(diǎn)】
(1)對(duì)于題目中的現(xiàn)象理性看待:在地鐵中喝飲料確實(shí)容易造成飲料潑灑,進(jìn)而可能導(dǎo)致旅客滑倒,所以地鐵方處罰喝飲料的夫婦也是為乘客的安全著想,此舉可以理解。但是,乘客乘地鐵也確實(shí)可能口渴,一味罰款顯得不夠人性化。
(2)多管齊下,解決問(wèn)題。乘客在乘坐地鐵前要盡量解決好自己的需求;地鐵方應(yīng)該提供更加人性化的規(guī)定,喝飲料是否真的需要罰款要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況界定;對(duì)于在地鐵上惡意潑灑飲料的行為要加大處罰力度。
5.白日不到處 , 青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。結(jié)合生活現(xiàn)實(shí),談?wù)効捶ā?/P>
【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【參考要點(diǎn)】
(1)解釋詩(shī)句含義并指明道理,詩(shī)句主要體現(xiàn)了一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。
(2)結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行論證,如身殘志堅(jiān)的青年,如始終樂(lè)觀、樂(lè)于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民等。
6.人生就是一場(chǎng)考驗(yàn)。學(xué)校如同監(jiān)獄,家庭如同戰(zhàn)場(chǎng),孩子如同魔鬼,戀愛(ài)布滿(mǎn)荊棘,領(lǐng)導(dǎo)如同惡魔,規(guī)定工作期限,就像末日來(lái)臨。請(qǐng)你換一種比喻,說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
【主要測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力
【參考要點(diǎn)】
(1)簡(jiǎn)要闡述很多人懷有消極悲觀心理的原因,如:工作壓力大、對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)等。
(2)結(jié)合自身,闡述一種樂(lè)觀的心態(tài)。如:人生就是一場(chǎng)旅行。學(xué)校如同搖籃,培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng);家庭如同港灣,帶來(lái)和諧安寧;孩子如同天使,讓我們看到希望和未來(lái);戀愛(ài)充滿(mǎn)甜蜜,為生活增添動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)如同伯樂(lè),引領(lǐng)我們成長(zhǎng);工作充滿(mǎn)激情,生活如此美好。
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