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【模擬試題】
邯鄲市教育局發(fā)布通知:邯鄲生源如無(wú)特殊情況,一律不許到邯鄲市域以外的初高中就讀,凡私自到外地就讀的學(xué)生,一律不予辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)。對(duì)此規(guī)定,你怎么看?
【中公參考答案】
邯鄲市教育局領(lǐng)導(dǎo)為邯鄲教育“鞠躬盡瘁”,想“挽留”生源的心情可以理解,但是用一紙禁令來(lái)阻止學(xué)生異地就讀的方式是本末倒置。同時(shí),邯鄲市教育局的“緊急通知”,也在更大程度上,映襯的是當(dāng)下教育的失衡與無(wú)序。
眾所周知,選擇一所稱心如意的學(xué)校是學(xué)生的權(quán)利,只要自己所考的分?jǐn)?shù)達(dá)到要報(bào)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),且對(duì)方愿意接收,學(xué)生去哪里讀書都不是問(wèn)題,邯鄲教育局的做法,對(duì)那些有能力、有意愿去外地名校就讀的家庭來(lái)說(shuō),很不公平也,侵害到了他們的利益。再者,只想著用“不予辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)”的行政手段把學(xué)生限制住,卻對(duì)名校的各種違規(guī)招生聽(tīng)之任之,充其量只是一種教育政績(jī)下的地方保護(hù)主義,和教育公平、教育均衡沒(méi)有絲毫關(guān)系。由此可見(jiàn),邯鄲教育局以“防止學(xué)生來(lái)回?zé)o序流動(dòng)、充分利用教育資源”為由的解釋很難讓人信服。
教育主管部門要想遏制“超級(jí)中學(xué)”,對(duì)無(wú)序的招生進(jìn)行規(guī)范,讓教育公平,教育均衡,應(yīng)該是統(tǒng)一步驟下的整體協(xié)調(diào),而不是寬嚴(yán)不一、標(biāo)準(zhǔn)隨意的公平與均衡。一方面,省內(nèi)各地教育主管部門都要有意愿對(duì)學(xué)生跨地市流動(dòng)進(jìn)行規(guī)范;另一方面省教育主管部門要出面協(xié)調(diào)全省一盤棋,避免各吹各的號(hào),形成有的地方放任不管、有的地方嚴(yán)厲整肅的局面。同時(shí)各地方教育部門也應(yīng)該將問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)放在提高本地學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與環(huán)境,相信生源也會(huì)隨之而來(lái),也就不用大費(fèi)周章的利用規(guī)范招生而出臺(tái)“霸王規(guī)定”了。
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