第一題：
一位民辦教師被辭退后，常常溜到新老師上課的教室窗口下偷聽。新老師一出現(xiàn)錯(cuò)誤，他就沖進(jìn)教室挑毛病。于是，新老師努力備課、認(rèn)真教學(xué)，盡量不讓他有挑錯(cuò)的機(jī)會(huì)。幾個(gè)星期后，新老師無意中聽到他和校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)，我觀察了新老師這么久，發(fā)現(xiàn)他知識(shí)面很廣，教學(xué)方法也不錯(cuò)，還很虛心聽取別人意見，現(xiàn)在，我的責(zé)任可以放下了，可以放心走了�！闭�(qǐng)結(jié)合報(bào)考的崗位，談?wù)勀銓?duì)責(zé)任的理解。
參考答案：
這位民辦教師被辭退后沒有離開，而是繼續(xù)監(jiān)督指導(dǎo)新老師，直到新老師足以勝任才離開，充分顯示出一個(gè)老師對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校的責(zé)任。
我所報(bào)考的崗位是人民警察�！办柟坦伯a(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂業(yè)”是新時(shí)期人民警察肩負(fù)的三大社會(huì)責(zé)任和歷史使命。責(zé)任二字重于泰山，責(zé)任意識(shí)是民警必備的思想基礎(chǔ)和政治素質(zhì)，是民警成就事業(yè)、成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，是立足本職干好工作的關(guān)鍵�；鶎用窬挥芯哂胸�(zé)任意識(shí)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)人民生命安全和財(cái)產(chǎn)安全這一神圣職責(zé)，才能夠鼓起勇氣和犯罪行為做斗爭(zhēng)。因此，假如我被錄取，我會(huì)以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)投入工作，做一名有責(zé)任感、責(zé)任心強(qiáng)的基層民警。
首先，堅(jiān)定理想信念。責(zé)任心問題，說到底是一個(gè)人的思想覺悟、政治情懷問題，它源于堅(jiān)定的理想信念，源于對(duì)公安事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，源于對(duì)所擔(dān)負(fù)職責(zé)使命的憂患意識(shí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果中堅(jiān)定理想信念，在履行公安機(jī)關(guān)政治和社會(huì)責(zé)任中堅(jiān)定理想信念，在踐行“立警為公、執(zhí)法為民”的宗旨中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡中堅(jiān)定理想信念，筑牢履職盡責(zé)的思想防線，增強(qiáng)對(duì)公安工作的歸屬感、認(rèn)同感，用方向的指引、思想的感召推動(dòng)工作的開展。
其次，強(qiáng)化能力素質(zhì)。只有具備過硬的能力素質(zhì)，干好工作才有“本錢”，履職盡責(zé)才有基礎(chǔ)。我會(huì)立足崗位需求，多渠道錘練自己的能力素質(zhì)。一是全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照“干什么，練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的要求，從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)要求出發(fā)接受培訓(xùn)，使自己在培訓(xùn)中得到實(shí)戰(zhàn)的檢驗(yàn)和戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮。二是積極自學(xué)深造。開展自學(xué)和在職學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把讀書思考、研究問題與履行職責(zé)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力結(jié)合起來，提高自己理性思考能力和履職盡責(zé)能力。
最后，勇于承擔(dān)責(zé)任。我會(huì)根據(jù)公安工作的新形勢(shì)新要求，把握規(guī)律性特征，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，把自己份內(nèi)的工作干好。我會(huì)做到干一行、愛一行、精一行，癡迷于崗位、癡迷于工作，努力成為行家里手和模范標(biāo)兵。我會(huì)在工作中發(fā)揚(yáng)不怕吃苦受累，不怕犧牲流血的精神，任勞任怨、無怨無悔，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)人民警察的優(yōu)秀品格和良好形象。
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