共同犯罪的概念
一般共犯的概念為兩人以上共同故意犯罪。在我們事業(yè)單位考試中,對(duì)于共同犯罪的考察往往以案例形式進(jìn)行考察,這就要求我們準(zhǔn)確掌握共同犯罪的條件及不構(gòu)成情形。今天我們來(lái)總結(jié)一下事業(yè)單位考試中常見(jiàn)的共犯不構(gòu)成情形。
共同過(guò)失犯罪行為
即二人以上共同過(guò)失犯罪的,不屬于共犯,只需根據(jù)個(gè)人的過(guò)失犯罪情況分別負(fù)相應(yīng)的刑事責(zé)任即可。
例:甲乙兩人約好一同駕車(chē)游玩結(jié)果發(fā)生了交通肇事,造成三人死亡。
各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意,即要求各共同犯罪人通過(guò)意思聯(lián)絡(luò),認(rèn)識(shí)到他們的共同犯罪行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并決意參加共同犯罪,希望或放任這種結(jié)果發(fā)生的心理。而我們知道交通肇事是一個(gè)典型的過(guò)失犯罪所以甲乙不成立共犯。
犯罪的故意內(nèi)容不同
該不同的罪過(guò)內(nèi)容能夠決定行為性質(zhì)不同。
例:如甲叫乙自己去教訓(xùn)丙,但甲自己是出于殺人的故意,而乙僅以為是去教訓(xùn)一下丙只有傷害的故意,結(jié)果丙由于甲造成的致命傷而死亡。
甲乙二人雖然有共同的行為,但由于沒(méi)有共同犯罪故意而不構(gòu)成共犯關(guān)系,甲有殺人的故意構(gòu)成故意殺人罪,乙只是傷害的故意構(gòu)成故意傷害罪。
同時(shí)犯不成立共同犯罪
所謂同時(shí)犯,即指沒(méi)有共同實(shí)行犯罪的意思聯(lián)絡(luò),而是在同一時(shí)間同一場(chǎng)所實(shí)施行同一性質(zhì)的犯罪行為。對(duì)此應(yīng)作為單獨(dú)犯罪分別論處。
例:如甲乙二人不約而同去一家超市盜竊,雖然客觀上甲乙都對(duì)超市造成了損害,但是兩人并無(wú)主觀上的合謀,所以應(yīng)該分別以自己的行為定罪,僅成立盜竊罪而不是共同盜竊。
實(shí)行過(guò)限的情形
所謂實(shí)行過(guò)限,即超出共同故意范圍之外的犯罪行為,這部分過(guò)限不屬于共犯范疇。共犯人超過(guò)共同犯罪故意又犯其他罪的,對(duì)其他罪只能由實(shí)行該種犯罪行為的人獨(dú)自負(fù)責(zé),其他共犯人對(duì)此不負(fù)刑事責(zé)任。
例:甲、乙密謀共同入戶(hù)盜竊,甲在門(mén)口望風(fēng),乙進(jìn)去房間實(shí)施盜竊時(shí),發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有一個(gè)婦女,臨時(shí)起了犯意,實(shí)施了強(qiáng)奸。
共犯要求各共同犯罪人通過(guò)意思聯(lián)絡(luò),認(rèn)識(shí)到他們的共同犯罪行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并決意參加共同犯罪,希望或放任這種結(jié)果發(fā)生的心理狀態(tài)。甲的主觀上只有對(duì)于盜竊的故意,并沒(méi)有強(qiáng)奸的故意。則該強(qiáng)奸行為即屬于實(shí)行過(guò)限行為,不要作為共犯處理,應(yīng)由實(shí)行行為人乙單獨(dú)負(fù)刑事責(zé)任,即甲以盜竊罪論處,而乙則以盜竊罪和強(qiáng)奸罪并罰。甲乙僅在盜竊罪上成立共犯。
事前無(wú)通謀的事后幫助
事前無(wú)通謀的事后幫助行為主要是指事后窩藏、包庇、窩贓、銷(xiāo)贓等行為,對(duì)此,不構(gòu)成共同犯罪。因?yàn)樵谑孪葻o(wú)通謀、在犯罪實(shí)行過(guò)程中也無(wú)通謀,故缺乏共犯的主觀條件,對(duì)這種事后幫助行為應(yīng)單獨(dú)定罪。
例:甲盜竊后,告知乙自己有一批贓物希望乙?guī)兔μ幚怼_@就是一種典型的事后幫助銷(xiāo)贓行為。甲乙二人在事前并沒(méi)有主觀上的犯意聯(lián)絡(luò),故不成立共犯。甲成立盜竊罪,乙成立掩飾、隱瞞犯罪所得罪。
公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)下載| 微信搜"萬(wàn)題庫(kù)公務(wù)員考試"
相關(guān)推薦:
2018事業(yè)單位法律知識(shí):刑法考點(diǎn)
2018事業(yè)單位法律知識(shí):民法考點(diǎn)預(yù)測(cè)
2018事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí):科學(xué)發(fā)展觀
2018公共基礎(chǔ)知識(shí):高頻考點(diǎn)--商品二因素
2018基礎(chǔ)知識(shí):快速記憶公共基礎(chǔ)知識(shí)的三種方法