現(xiàn)在的事業(yè)單位考試難度在逐漸增加,而常識部分的知識點也越來越多了。因此,就歷史人文中的封建制度考什么,如何考,歸納出來。由于內(nèi)容過多,我們可先就周朝的制度做一些闡述。
在歷史中1840年之前是封建制度不斷發(fā)展的古代史,在這個年代的總特征一句話來說則是天下大事分久必合合久必分,在大統(tǒng)一時代和戰(zhàn)亂時代我們可考的制度也不同。比如在統(tǒng)一的時代國家制度往往比較發(fā)達,都后期的封建制度建立都有一定的影響意義,而在一個戰(zhàn)亂的時代,因為國家分崩離析所以自然沒有統(tǒng)一的制度,但此時思想?yún)s比較自由,便會產(chǎn)生各種變革以及文學(xué)作品學(xué)術(shù)大師等。
在古代史中我們可以先通過朝代歌記下所有的朝代:夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;東漢分三國,二晉前后沿;南北朝并立,隋唐兩代傳;宋元明清后,王朝至此完。在這首朝代歌中,秦朝統(tǒng)一六國后才有了封建制度,在秦朝之前我們主要考察周朝的一些制度,夏商過于久遠很少考察的到,周朝主要考察的制度有分封制、井田制、禮樂制、世卿世祿制度等。
第一、分封制度。因分封制度下,在周朝實行天子與諸侯共同執(zhí)政制度,所以注意周朝并沒有封建專制制度,周天子將土地分封給諸侯,并且在等級森嚴的禮樂制下天子與諸侯之前保持主臣關(guān)系,但隨著周平王遷都,周朝勢力逐漸衰敗,而一些諸侯因為吞并了其他小諸侯國實力不斷增強,因此諸侯開始為了吞并更多的土地發(fā)動了戰(zhàn)爭,也就是春秋戰(zhàn)國時期。而春秋戰(zhàn)國時期主要考察的就是春秋五霸和戰(zhàn)國七雄了。春秋五霸時期需要注意人物與典故的對應(yīng),比如說晉文公的退避三舍,戰(zhàn)國七雄時期需要注意各個國家之間的著名戰(zhàn)役,比如魏國龐涓和齊國孫臏的桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)。
第二、禮樂制度。在禮樂制度下周朝有很嚴謹?shù)牡燃,不同等級的人平時所使用的生活用品用詞都不一樣。比如天子死曰崩,諸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不祿,庶民曰死。
第三、世卿世祿制度。嫡長子繼承制指正室的大兒子能夠繼承父親的爵位,因此周朝下普通的老百姓不能做官。
除了周朝的制度以外,春秋戰(zhàn)國時期更有諸侯國的改革制度。比如魯國的初稅畝,李悝的平糴法,商鞅的重農(nóng)抑商等。
知識點是很多的,在確定下考哪些內(nèi)容之后更多的就是去延伸挖取知識點了,注意理論和習(xí)題的結(jié)合。
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