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公務(wù)員考試
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2012北京建立“自下而上”公務(wù)員培養(yǎng)選拔鏈

“年輕干部到基層去,優(yōu)秀干部從基層來(lái)!睂徱3年來(lái)北京市的干部流動(dòng),我們不難發(fā)現(xiàn),北京市正逐步建立起來(lái)自基層的公務(wù)員培養(yǎng)選拔機(jī)制。

  基層鍛煉:1233名年輕干部下派“接地氣”

  “一年基層的摸爬滾打,接待過(guò)上訪百姓,拜訪慰問(wèn)過(guò)困難群眾,與同事們?cè)诳购閾岆U(xiǎn)一線巡查、救災(zāi),與村民們一道為增收致富出主意、想辦法……經(jīng)歷了許多在機(jī)關(guān)經(jīng)歷不到的人生第一次!

  作為市委辦公廳下派的青年干部,葉蓁到大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)掛職黨委副書(shū)記并兼任梨花村第一書(shū)記。走訪中,葉蓁總會(huì)“八問(wèn)”:?jiǎn)柣A(chǔ)、問(wèn)生計(jì)、問(wèn)補(bǔ)貼、問(wèn)負(fù)擔(dān)、問(wèn)保障、問(wèn)文化、問(wèn)困難、問(wèn)期盼,了解農(nóng)民最關(guān)心、最期待解決的問(wèn)題。同時(shí),把在市里工作積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法帶到農(nóng)村:聯(lián)系到市委講師團(tuán),為村民宣講北京精神,解讀市第十一次黨代會(huì)報(bào)告;促成龐各莊鎮(zhèn)與東城區(qū)建國(guó)門(mén)街道結(jié)對(duì)子,相互交流學(xué)習(xí)……

  2010年,摸底調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京市14.3萬(wàn)公務(wù)員中不具備兩年以上基層經(jīng)歷的有1.6萬(wàn)人,其中,市級(jí)機(jī)關(guān)有4200多人。

  三門(mén)’干部多、基層經(jīng)驗(yàn)少的矛盾發(fā)展下去,會(huì)造成干部隊(duì)伍來(lái)源結(jié)構(gòu)的根本性缺陷,一方面增加領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)脫離群眾、脫離實(shí)際的危險(xiǎn),另一方面使機(jī)關(guān)不少高學(xué)歷的年輕干部因缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而難負(fù)重?fù)?dān)。人民群眾是最好的老師,只有向人民群眾學(xué)習(xí),在基層接受鍛煉,才能提高能力,錘煉作風(fēng),砥礪品質(zhì)!北本┦形M織部有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

  為此,北京決定每年從市級(jí)機(jī)關(guān)選派500名年輕干部到基層鍛煉。2011年以來(lái),已有計(jì)劃地選派1233名缺乏基層經(jīng)歷的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部到基層或生產(chǎn)一線掛職。

  “除了幫助基層解決問(wèn)題外,下基層更重要的目的是幫助‘三門(mén)’年輕干部學(xué)會(huì)‘學(xué)習(xí)’。掛職鍛煉人選應(yīng)是有潛力、有后勁、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部。”對(duì)此,北京市對(duì)掛職人員的年齡、學(xué)歷、任職經(jīng)歷等做出了規(guī)定,堅(jiān)持“優(yōu)中選強(qiáng)”。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在北京本市選派干部中,本科學(xué)歷以上占99.6%,研究生學(xué)歷以上占35.2%;副科級(jí)以上占95.4%,正科級(jí)以上占58.6%;后備干部和優(yōu)秀年輕干部占42%。

  如何使掛職干部“掛”有所獲?北京市采取雙重管理制度,即掛職干部由派出單位和接收單位共同管理,以接收單位管理為主。接收單位要給掛職干部“壓擔(dān)子”,任實(shí)職,由1名黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員與掛職干部結(jié)對(duì)子幫助成長(zhǎng)。派出單位則指定掛職干部聯(lián)系人以電話、回訪等形式定期了解干部掛職情況。通過(guò)成立掛職鍛煉小組、定期召開(kāi)座談會(huì)、相互參觀取經(jīng)、建立飛信群或QQ群等形式,促進(jìn)掛職干部加強(qiáng)溝通聯(lián)系、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。此外,建立掛職考核考察機(jī)制。接收單位每季度對(duì)掛職干部進(jìn)行考核,并將結(jié)果抄送派出單位?疾扈b定材料存入本人檔案,作為對(duì)掛職干部培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。

  在基層實(shí)踐中吸取新知識(shí)、新思維的年輕干部,開(kāi)闊了視野、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)、積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了才干。一位掛職鍛煉干部說(shuō):“在這里,我是一名虛心的學(xué)生,鄉(xiāng)村是最好的學(xué)習(xí)基地,基層工作是一本豐富多彩的教材!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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